做了错事 作文【一】
突然，我发现我成了一个舞蹈家，还教许多小孩跳舞。原来我这里是一个舞蹈补习班，专教小朋友们跳芭蕾舞、印度舞等。教了一会之后，有很多大人给她们的小孩报名。我不知道收多少线，我想应该是一个月500元，就说500元，太便宜了，过了一会之后又有许多家长给她们的小孩报名......过了一会儿之后，我又发现我成了一个魔术师，给许多人变东西，每当我变完的\'时候，她们脸上都露出了微笑。变完的时候，我下了台，发现许许多多的人要我的签名，我写了又写，终于写完了。我想:原来当魔术师，也不容易啊! 突然，我又发现我变成了一个音乐家，唱的可是全世界第一呢！我想我长大以后会变成什么呢?书法家、美术家、偶像。外面大概有几万人要我的签名呢！还想让我收他为徒弟，还是警卫员帮我拦住了一大堆人，还真的谢谢警卫员呢！虽然只来拦了一大堆人，但还是警卫员最辛苦呢。
突然，听见有人在叫，哦！原来是妈妈啊，原来我发现这是一场梦。
做了错事 作文【二】
妈妈常告诉我，做错事情就要去跟别人道歉，但我总是把她的话当空气，听完就把它忘得一干二净，因此才犯了这个错。
那件事发生在学校下课时，我很无聊，看到楼下的同学好像在抓水生植物池的鱼。我想起校长说的话：“水生植物池的鱼不能抓起来。”但是我却没问清楚，不分青红皂白就倒水下去，然后就赶紧消失得无影无踪。
之后才知道，原来他不是在抓鱼，而是在做实验，那时我才恍然大悟。但因为把人家淋湿了，所以很不好意思，可是我就是没那个勇气，不敢开口说道歉，因为怕被老师骂，更怕那位同学不谅解我。当老师查问时，我简直就像热锅上的蚂蚁一样，想逃也没办法逃，真恐怖。但最后，我还是没有承认自己的`错。
想起这次的教训，我以后再也不会没问清楚就捉弄别人了，但我也要跟他在这里说声对不起，我要诚心的向那位人道歉，以后我不会再这样了。
左思右想，这次莽撞的错误真让人觉得恐怖，最近语文课也在教类似做错事的内容。“诚实为上策”做错事，我看还是老实招出来比较好吧！
做了错事 作文【三】
成天在议论着所谓“好学生”和“坏学生”的你们，不曾仔细想想，难道那些好学生真的好吗？坏学生真的坏吗？老师对于孩子们的作用太大了，太重要了，他走对一步，就能把孩子送上天堂；走错一步，就有可能把孩子送入地狱。然而谁在当老师？多少孩子正在走向地狱？其实我的同学、朋友他们当中有许多不正向地狱的大门靠近？而你们正是那赶着“囚犯”进入牢狱的“警察”，那同样可悲的人，你们自己就是帮凶，帮着扼人类的基石——孩子们的.天性。
我记得有一次上英语课，那可悲的英语老师嫌我们太活泼，问我们：“你们是来玩的吗？”后面的学生喊道：“是！”随后紧跟着讥笑。那老师一瞪我们，指着我同桌气愤而粗鲁地吼道：“是你吗？昂？”胆小的同桌小声反驳道：“不是。”而那可悲的老师竟指着他吼道：“肯定是你，要是你把你的嘴扇破！”带着骂人的低俗味道，那雌黄的大牙在昏暗的天色中显得那样肮脏。明知不是我同桌的她，却在那样的虚伪中嚣张，不知是哪门邪气又露出来了。而那老师却为自己找到一个面子那样得意，在他人眼里，是多么丑陋，叫人心生厌恶，怪不得班里英语成绩拿倒一呢。或许这太过于片面，而后来发生的事却让我们始料未及。
一件在某些人眼里“正义”的事上演了。那天的英语作业课代表忘了留，那老师也忘了说，第二天查作业时许多人没写，那老师大发雷霆，那些学生（虽然不包括我）成了替罪羊，被无情地蹂躏，甚至连几根扫帚都断成了两截，而那所谓的好学生——课代表被包容了过去。或许，这是那老师对于学生的有益的教训，是对他们的爱，可恰恰不是，而是无法挽回的伤害——那对心灵的摧残，心里的阴影，无法抹去，永远永远，千金万银无法弥补。这“正义”的事情看似已经结束，可是事实远远不止如此。后来班里有学生向校长反映了情况，校长对那位“伸张正义”的老师做了批评教育，可这并不是长远之计。许多老师说学生要反思，找错误，去改正，然而“己所不欲，勿施于人”，那些老师何尝有过自我反思？他们想过自己吗？一天一天的套话有用吗？为此他们做了什么？一无所有。那老师的火只能被一时浇灭，然而余火会重生。果然，在校长教育过后的第四天，那可悲的老师又回到了当初的野蛮，而她后来的举动也为时让我们大吃一惊，火气顶在嘴上，憋在心里。那老师竟调了监控，看是谁去了校长室，然后处处和他作对，怀恨在心。既然老师都这样勾心斗角，那何况学生呢？
一位讨学生喜欢的老师，难道是一个整天拿学生的过错开玩笑，不把学生的自尊心当回事的人？当然不是，一天天把学生的错误、缺陷当做玩笑，供自己自娱自乐……唉，这就是某些人的行为，整天生活在一个这样黑暗的环境中，能不让人厌恶吗？或许将来有一天，人类最后的希望——青少年也会被淹没在这黑色的海洋中。救救我们吧，我们不想失去自由，失去天性，失去快乐。
你们做了什么？你们到底做了什么？那无法挽回的损失……
