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我眼中的不一样的乞丐作文开头(描写乞丐的作文100字)

我眼中的不一样的乞丐作文开头(描写乞丐的作文100字)

更新时间:2024-05-12 06:28:52
我眼中的不一样的乞丐作文开头(描写乞丐的作文100字)

我眼中的不一样的乞丐作文开头【一】

我,一身破烂。手拿着破碗,走在城市的每一条街上,蹲在城市的每一个角落,等好心的。可怜我的,藐视我的人们慷慨解囊,向我伸出援助之手。我只管低头,卑躬屈膝,接受他们的施舍。他们可怜我也好,轻视我也好,我只是个乞丐,须靠他们来养活我;我不能去改变他们的态度,只能俯首承认自己地位的卑微;我只顾游荡,只顾流浪,流浪到哪里,那里的天就是我的被,那里的地就是我的床,那里的主人们就是我的衣食父母。

我到过辉煌的酒楼,那时寒风直刮,我身着一件破旧的军大衣,还是褪色的,而从酒楼出来的不是笔直西装,就是貂皮大衣。我知道他们非富则贵。嘻嘻,看来今天我会大有收获。但是,我的走近,触动了女士的声带,她的尖叫让我呆滞;男士也不敢碰我,怕脏了自己的手,只护在女士身旁,朝我大吼了几句。我受了惊吓,慌忙落逃。富人们太尊贵,不允许有我这种人的\'靠近。

我应该要有点经济头脑。市区是个热闹非凡的地方,那里的人多得像蚂蚁。即使他们不给我一元二元,但一毛两毛凑起来也够我花上好几天啦。可我看到的是一张扑克牌,没有神情,只有冷峻。我向好些人乞讨,他们都行色匆匆,根本无暇理我。失望了,站在这街中央。看着人来人往,每个人都像热窝里的蚂蚁,全世界只剩我一人晃着。晃着流浪的人如石头,一边凉快去吧。

今天的我没有收获,身无分文,慢吞吞地游荡,不知不觉转到了贫民窟。这里的人和我差不多,同样的穷。但他们靠自己的劳动活着,你从他们的眼神可以看出”盼”――很现实的――谁都期盼财神爷垂爱他。但现实里,有多少人能搬出贫民区呢?我不奢望能在这里得到援助,活在这里的人是在挣扎着生活,连自己都顾不过来,帮助别人就更不可能啦。我也不喜欢逗留在这里,虽然地位平等了,但还是卑贱。

曾经的我不是个乞丐,我也拥有工作能力,但我讨厌日复一日的匆忙,也厌恶冷峻的面容;财神爷也不垂怜我,让我无法享受富人的高贵,但幸亏我还可以感觉到冷热吧。我愿意沦为乞丐吗?不是的,我只是向往于自由,但却离不开钱。

我眼中的不一样的乞丐作文开头【二】

在众人眼中,我们的语文老师是一个高冷、冷漠,不喜欢与人接触的女人,可在我的眼中,对她的看法却是与众人截然不同的。

在我的眼中,每一个女人都像一朵花,虽然有的是饱经沧桑的野花,有的是温室中的家花,但她们都是需要人来细心呵护的,你之所以会认为她高冷、冷漠,只是因为你根本不了解她,你从未感受过她的内在美,而只是单单地看到了她表面的那一面。

我的语文老师—侯老师,从我第一眼见到她时,我感觉她是那么的高冷、那么的冷漠,让我不由得对她产生了一丝恐惧,可是通过这将近一年的相处之后,我发现我刚开始对她的印象和现在对她的印象竟一点儿也不相同。我的语文老师其实是一个很直率的人,她有一双会说话的眼睛,虽不是很大,却在时刻监督、提醒着我,每当我上课时,不想要再好好背古诗,松懈时或开差时,只要被她看见,她便用她是那双会说话的眼睛看着我,好像在说:“赶紧好好背书,只有背过了才可以休息哦。”于是,我便又拿出精神继续背诵。

我的语文老师其实也有善解人意的那一面,记得有好几次,她嘴上说如果我们古诗默错了的话就要抄写100遍,可每次她都只让我们抄写20遍,从这时我认为语文老师是一个“刀子嘴豆腐心”的人。

可能,有时候老师的做法令我们百思不得其解,可她最终还是为了我们好,所以我们有时也要去体谅体谅老师的良苦用心,没准她们也有她们的难言之隐呢。

一个女人表面越强大、越冷漠,说明她承受的越多,就更需要有人去爱她、去体谅她。语文老师每天说我们、打我们,她并没有别的意思,她只是“恨铁不成钢”罢了。

老师,我们的调皮捣蛋让您费心了,谢谢您的用心良苦。

我眼中的不一样的乞丐作文开头【三】

我有个好知己,她并不伟大,她很普通,她并不富裕,她穿着朴实,性格和善,不喜欢张扬,同平常人没什么两样,她——就是和蔼和亲慈祥的老师。

她姓:刘,是我们班的语文老师也是副班任。刘老师长的中瘦,不高不矮,有2排洁白的牙齿,似比珍珠白,刘老师的头发最型了,乌黑发亮,一边长,一边短好看极了!脸上总挂着和蔼的笑容。

刘老师像“护花仙子”一样,我们是鲜艳的小花儿。是你教我们知识,是你用自己的时光,为的是把我们教育成才,不想让我们在社会被别人瞧不起。对不起!我有时让你淘气了,有时我忘带了作业,有时可能上课没集中注意力听讲,有时下课发生了争执,让你烦劳。刘老师你知我最恨那些人吗?我最恨上课不听讲,上课吃零食,在你的背后说你的话的人,我知道我他们曾经伤了你的心,我有时看你难过时我想冲上去说声:“老师,别烦劳了!对不起!我们惹你生气了”,但我没那种勇气。我替他们和你说声“对不起”。

刘老师你是个讲究卫生的整洁好老师,在小区是谁开着灯备课呀?又是谁在休息时批改作业?是你——刘老师。你的作文能力很好,每次你写一段话时是如此优美!像一条缓缓的小船缓缓流入我的心中,使我久久难以忘怀。每次同学受到别人的欺负时,你会主动的向前制止他们,并巧妙的处理,不冤枉,不偏心的好好的教育。刘老师是个聪明的好老师,以前你用小红花诱惑我们上课认真,现在大了,你用分数来激励我们上课认真;上课时你决不会板地上一节课,讲着讲着,突然冒出一段笑话,你用精彩的语言、奇妙地思路,吸引着我们。

刘老师你还是一个“多行者”。我记得有一次,天气炎热,我们上体育课,我和一个同学玩,可是他不舒服先回了教室。刘老师发现后,判定他可能中了署,于是就用手沾点水,用食指和中指掐他的颈椎和鼻梁刮痧,刮痧以后我们问问不舒服的同学还好吗?他说好了很多。还有一次,我们暑假去学作文,刘老师在文化宫教我们写暑假作文,写完作文做数学题目。结果有一道题非常难,把我和几个同学给难住了,在我们冥思苦想时,刘老师看了一眼题目给了一个小小的提示,我才想了出来,再在黑板上详细的讲解了一遍。上课时还用数学的方法来让我们理解,比如:书中的东西所在哪里?几十度?等等。

老师你是我最美好的朋友,谢谢你!陪伴我已经五年了,你的岁月都为我们付出,这是最后相处的一年了,谢谢你给予了我知识,让我从一个什么都不懂的小淘气,我在你的呵护下已近成长成了今天的我。如果不是你,我还什么都不懂,话说的结结巴巴,一个字也不会写,我一定不会辜负你对我的爱和关怀。在以后的社会上我一定会勇敢向前走,不知难而退,最后,我想说:“老师,你辛苦了!”

不管那一个人,只要有心,长大不管当什么,做什么,都要记住自己的启蒙老师,是他才能让你成就今天的.光辉。

我眼中的不一样的乞丐作文开头【四】

在访问的最后一天,我莫名其妙地被困在了饭店门前街道上的车流中。之前我得到的忠告是,穿行马路时,直接从车水马龙中穿过去,不必东瞧西看,来往奔驰的车辆自然会给路人让道。但这一次,面对熙攘的车流,我却有些手足无措。正当我踯躅不前的时候,一只手忽然搭在了我的\'胳膊上。低头一看,是那小乞丐,正笑吟吟地抬头看着我。她朝街对面点点头,意思是要带我过街。随后,她领着我,我们一块儿在乱哄哄的路上缓缓穿行,她不停地催我往前走。

到了路中央,我忍不住又瞧了瞧她,不由得叫出声来:“你笑得真是好看!”看得出来,她不懂英语,但显然从语气中到了我的意思,因为她蓦地伸出双手紧紧拥抱了我一下,当时我们身旁是络绎不绝的车流。我们俩继续小心翼翼地往前躲避着走,终于有惊无险地来到了人行便道。她勾住我的脖颈往下拽,一左一右亲了两下我的脸,然后一瘸一拐地走了,还不忘回头冲我招招小手,脸上洋溢着灿烂的笑容。

自始至终,我没有给过她一分钱。

我只是面带着微笑,真诚地看待那些靠乞讨为生的人,而不是给他们鄙夷的一瞥。当那只祈求的手伸过来的时候,我只是紧紧地握了一会儿,并且学着用当地语言向人家问候了一声。所有这些都是小事,人人都可以轻而易举地做到,但这又是头等重要的大事,无论是对你自己还是对他人来说。就像德雷莎修女曾说过的一句话:“如果你做不了大的善事,你可以做那些细小的,带着伟大的爱去做。”

在我到印度旅行时,曾见到一个失去双腿的人坐在马路边。当时我刚看完一个街头舞蹈家的表演,正要返回住处,手头的录音机正播放刚录下的音乐。这个命运的不幸儿的微笑把我吸引了过去,我们开始高兴地交谈着,用的是那种旅行者浪迹天涯时常用的手势和笑声。我给他演示录音机如何播放。他怂恿我将小机器给他。我犹豫了片刻就答应了。他仔细地察看手中的玩意儿,然后放声歌唱,是首动听的民歌。哦,我明白了,他是想把这歌声录下来,好让我带回家,作为这次见面的一份礼物。

几分钟前,大家还是互不相识的陌生人,只一会儿工夫,我们就成了久别重逢的老友。互相交换姓名时,他的眼睛熠熠闪光。这段情谊非常短暂,但很真挚,它正应了北欧的一句谚语:“人人心中都有一位国王。去跟这位国王倾谈,国王就会现身。”

在生活中,和这些再平凡不过的人打交道,我所获得的东西远远超越了金钱的价值,我的人生因而变得愈加充实。这样的经历在不断重复着一个朴素的道理:没有人是无价值的———人人都是一座宝藏,值得你花一番工夫去挖掘。

我眼中的不一样的乞丐作文开头【五】

我今天正好闲来无事,于是,我准备和妈妈到菜场上买菜。到了菜场以后,在不远处有一个大约30岁左右的青年男子趴在一个四轮小车上,嘴里还说:“各位好心人哪!你们谁来帮帮我这个没腿的人啊!”

于是,我怀着十分怜悯的心情走到他身边,我这才发现他是个双腿残缺、需要帮助的年轻人,看到这儿,我的心猛地颤抖了一下。

我情不自禁的摸了摸上衣口袋,就在我刚把钱拿出来的时候,一个在我后面的孩子拿出一元钱,放入了那个铁碗里,献上一份爱心,而这时,孩子的妈妈却在责备他:“跟你说了多少遍了?你怎么这么不听话?这些都是骗人的!是假的`。”那个孩子说:“是有一些乞丐是骗人的!而他的腿没了是真的呀!再说,我用的钱不是你的!”孩子妈妈说:“你的零花钱也是我给的,你在这样,当心我不给你零花钱了”。旁边的人都纷纷想发表自己的建议,可是孩子和他妈妈走了。母子俩的对话引起我的深思。

我毫不犹豫的拿出了5元,轻轻给了他,那位乞丐对我说:“谢谢,谢谢”。

现在社会上行骗的人太多了,让一些受过骗的老百姓遇了真乞丐都不信了。他们不择手段,花样百出。但我们应该要认清真假,去帮助那些真正需要帮助的人。

我眼中的不一样的乞丐作文开头【六】

我远远地看着他,他大约五十多岁,头发乱糟糟地堆在头顶,像被刻意揉搓过似的。脸上像是抹了锅底灰,脏兮兮的。他的衣服和裤子上都补着大大小小的补丁,脚上穿着一双破烂的黑色运动鞋。他衣衫褴褛,蓬头垢面,跪坐在一块破旧不堪的黑布上,身旁放着一根残疾人用的木头拐杖,他弓着腰,手里捧着一个黑漆漆的大铁碗,见路人从他身边经过,就做出一副可怜兮兮的`样子,上下摇晃着手里的大铁碗,哀求说:“行行好,给点儿钱吧……”来来往往的行人,大多都没有正眼看过他,偶尔会有行人停下来扔些零钱给他。

我叫妈妈看那乞丐,妈妈停下脚步从口袋里掏出一张五元的纸币交给了我,对我说:“去,把这钱给他吧!”我“哦”了一声就跑了过去把钱放进了他的大铁碗,哇,碗里有好几张一元、五元的纸币,还有些硬币!那个乞丐瞟眼看了看我扔进去的钱,冲着我笑了笑,又继续向路人乞讨。我在他的脸上没看到饱经风霜的痕迹,却看到了他眼睛里透露出的贪婪目光。我跑回妈妈身边,告诉妈妈:“那个乞丐碗里已经有很多钱了。”妈妈说:“哦,是吗?看来今天他运气不错。”

我们继续往理发店走去。在理发店里等了很久才轮到我,更完头发,天色已经暗了下来,路上行人也少了许多,整条街变得冷冷清清。再经过乞丐那地方,他已经消失不见了。正想着这事儿,忽然看见前面小巷子里钻出一个穿戴整齐,一边走一边整理包包,胳膊下还夹着一根拐杖的人。他东张西望,行色匆匆,神情像个小偷。咦,他好面熟!哦,他不就是那个乞丐吗?此时,他已骑上停在路边的电瓶车跑了。可恶!我叫妈妈快看,妈妈也很气愤,想了想说:“算了,现在这个社会,骗子太多了,吃一堑长一智!”

我本以为他是个残疾人,可怜他,没想到他利用我们的同情心欺骗了我们,靠出卖自尊,不劳而获,真是无耻!难道自食其力不好吗?

这真是一次难忘的经历!