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高分作文讲解及技巧(高分作文十大写作套路)

高分作文讲解及技巧(高分作文十大写作套路)

更新时间:2024-06-03 08:41:54
高分作文讲解及技巧(高分作文十大写作套路)

高分作文讲解及技巧【一】

举手投足是一把尺,它是衡量人的内在含金量的标准。含金量高的人,必然,我敢说必然,是一个伟大的人。屠格涅夫为了施舍路边的乞丐,翻遍了自己的钱包,却找不到一分钱,只得握住乞丐的双手说“我很抱歉,朋友”;雷锋在战友们不在时,把大家的衣服都洗干净晒了;周恩来总理衣容整洁,谈吐大方,岂是朝夕而成的?或如《士兵突击》里的许三多,在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候,一个人默默地搬运石头,愣是日积月累地修成了一条路……

高分作文讲解及技巧【二】

四个“学会”让你写好想象作文

学会构思:《小喜鹊找家》一文按照时间的先后顺序来写,刚开始是“傍晚”,后来是“天黑了”,层次清楚。《狐狸的眼泪》一文设计了一个掉进陷坑的狐狸利用眼泪当伪装,骗取了山羊的信任,最后,在仁慈的山羊帮助下,逃离了陷坑的故事。文章结尾用反问句结束:是的,狐狸的眼泪,山羊还能相信吗?读来不能不令人深思。

学会立意:《小喜鹊找家》一文注重了科普知识的传播。比如,年轮的问题——“年轮稀的方向就是南方”,树皮的问题——“树皮细致的一面就是南面”等。这样写,拓宽了读者的知识视野,也展示了考生丰富的科普知识。《狐狸的眼泪》一文寓意深刻,“是的,狐狸的眼泪,山羊还能相信吗?”文末点睛,启示读者:对坏人一定要时刻保持警惕,切不可上当受骗,否则善良就会被邪恶愚弄。

学会描写:《小喜鹊找家》一文中的小喜鹊形象在描写中不断丰富起来:“忙问”,可见心切、胆怯;“点了点头”,可见心喜、感激;“赶紧向小兔求救”,可见着急、心慌;“精神一振”,可见信心、喜悦;“呜呜哭了”,可见沮丧、失望。《狐狸的眼泪》一文中狐狸的形象也是在描写中不断丰富起来的:“长舒了一口气”,可见侥幸心理;“眼珠一转”,可见巧于心计;“仰着头温柔地”,可见虚伪十足:“小声地辩解”,可见奸诈有术;“突然号啕大哭”,可见表演功夫;“一颗晶莹的泪珠从狐狸腮边流过”,可见骗术有加;“擦干眼泪,大笑”,可见忘恩负义,本性难移。

学会语言:《小喜鹊找家》一文语言清新,充满了童趣。老鹰与猫头鹰的,一比比出高下;小兔子和小熊的方法,用了才知道有缺陷。《狐狸的眼泪》一文中狐狸先恭后倨与小山羊先恨后帮的言行形成鲜明的对比。写作童话,一定要从儿童的心理出发,以儿童的语言去叙述故事,描绘人物。

陆可爱,中学高级教师,作文研究专家,智卓网语文学科专家,中华语文网新锐名师,被称为“语文读写园地的一匹黑马”。

高分作文讲解及技巧【三】

1、常见的`说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用:

①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

③、作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤、打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。

⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式--

A、引用具体的事例;(作用同举例子

B、引用具体的数据;(作用同列数字

C、引用、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

高分作文讲解及技巧【四】

议论文写作总是为了解决某个问题,作文材料揭示的问题或来源于现实生活,或来源于自我困境。考生在提出自己的见解之际,结尾或强烈咏叹,或呼吁号召,以促使人们自我超越。这样的结尾,铿锵有力,能给人以激励和鼓舞,彰显文章的现实意义,极富感染力量。

【示例】

①我不怕黑,不怕疼,我愿意燃烧我的青春去闯去拼,去尝试去经历——让暴风雨来得更猛烈些吧!(天津考生《痛而知之》)

②童心之贵,贵在其真、其柔、其善。人的成长会失去许多,却不应失去最本真最纯净的赤子之心。就像埃斯蒂斯所说的:“我们不是能拯救整个世界,但我们可以伸出手去挽救触手可及的部分。”我愿这赤子之心,长存你我周围,更长存于你我心间!(浙江考生《愿赤心长留》)

③莫让“双向的爱”缺失,让爱传递下去!(广东考生《让爱双向流动》)

【点评】例①用慷慨激昂充满智慧的语言表达自己对“痛”的理性思考,并大声呼告“让暴风雨来得更猛烈些吧”,感情充沛,富有力度。例②重申“童心之贵”的内涵,并借埃斯蒂斯的话表达自己“愿赤心长留”的美好祝愿。例③作者提出了“让爱双向流动”的观点,结尾直抒胸臆,铿锵有力。

高分作文讲解及技巧【五】