初三心中有座山作文【一】
谢老师是我们班五、六年级的\'语文老师，也是我们班的班主任。她长着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的大眼睛让你觉得能看透一切，看透未来，高高的鼻梁上架着一副别致的眼镜，看上去真像一位知名的学者在讲课。她教育方法独特，在她的谆谆教导下，我们班的成绩直线上升，经常能取得年级第一。不过她是我“最好的老师”并不单纯与这些，而是她特别关心我们，我们一出什么事，她就会很惊慌，好像是自己的孩子出了事一样。
五年级的我，特好强，什么都想争第一。一天，我和钟豪浩比赛，看谁先从宿舍跑到教室门口。我先到，可准备进教室时，“刹车”失灵，头咚的一声撞在墙角。顿时，我感觉天昏地暗，眼睛看到的一切都是灰色的，且模糊不清，脑子犹如在进行着一场生对决，乱哄哄的，分不清方向，差点又撞上了门。幸好被钟豪浩看到，一掌将我的头稳住了，然后搀扶着我一步一个脚印走向办公室，让谢老师看看我的伤势。谢老师将我扶坐在椅子上，将我掩饰伤口的手揭开，真是“不看不知道，一看吓一跳”，一个大包从我额头上隆起，谢老师大吃一惊。连忙吩咐钟豪浩去拿冰，冰拿来了，只见他的手冻得像红萝卜似的。谢老师拿起个枕头，让我半仰着，拿起冰敷在伤口上，一边敷还一边说：“怎么这么不小心呢?”随即拿起手机，让我说出妈妈的手机号码，告诉她来接我去看医生。在妈妈来之前，谢老师一直无微不至地照顾我，时不时端上一杯热水，喝着这沁人心脾的热水，一股暖流涌上心头。啊!老师!是您让我得到了心灵上的安慰，让我摆脱了痛苦。在您的照顾和母亲的关怀下，我第二天就康复了。
老师，如果那天没有您的照顾，我很可能会因为过度头痛而丧失知觉。是您，抹去了我伤口上的灰尘，拂去了心灵的恶土。如今，岁月的沧桑已经为您加深了近视度，可您仍是那样和蔼，那样关心我们。啊!谢老师!我感谢您!感谢您为我做出的一切!
初三心中有座山作文【二】
而我呢，更爱那快乐的歌，只因年少的我，生活中充满了阳光，对未来充满了希望。
清晨，一缕阳光透过窗户照了进来，这是新年的曙光。我睁开眼睛，以零点一秒的速度掀开被子，再飞快地穿好衣服。踱步窗前，只见窗外一片银装素裹，从前天起，一场大雪不期而至，仿佛这洁白地精灵也知道新年的到来，赶着为人们增添节日的喜庆。
厨房中飘来了诱人的香味，妈妈正在忙碌着。妈，新年快乐我大声说道。
新年快乐，妈妈回过头，微笑地看着我，我家的小懒虫今天怎么起这么早啦。
今天家中不是有客人来吗，有哪些人要来？他们什么时候到？我急切地问道。
就是张叔叔他们呀，还有你姑父，今天家中来的客人会很多，不过现在还早着呢，估计要十点多才能过来吧。妈妈继续笑着说，我说你怎么这么早就起床，是急着看你那些小伙伴吧？
什么，要十点钟才能过来。听完妈妈的回答，我整个人都蔫了，那不是还要等很久！
早饭后，爸妈出去买菜了。我独自在家写作业，没写一会，心绪就飞了。开学至今已三个月，刚升入初中时的新奇和惊喜，早已消失，总觉得心头隐隐有一丝沉重挥之不去。是哦，我期待着小伙伴能早些到来。记得上一次相聚还是在暑假期间，我们一起在森林公园玩，那欢乐的场景至今历历在目、记忆犹新。公园中曲径通幽的小路上，我们骑着租借的四人自行车，洒下一路欢笑，让我们懂得了团结协作的重要；公园的`游乐场里，我们驾驶着碰碰车相互碰撞，使我们意气风发、激情飞扬；公园中的小湖上，我们泛着轻舟，平静的湖水在我们手中化为满天的珍珠，伴随欢快的嬉笑声，溅湿了一身的衣衫。
还要两个多小时，他们才能到来，这种等待真是煎熬啊！我摇摇头，停止胡思乱想，打开随声听，听着《江南STYLE》激昂的旋律，顿觉轻松不少，人也欢快起来。
叮铃铃、叮铃铃门铃声响起，我急忙把门打开，是张叔叔一家来了。过了不久，爸妈买菜回来，别的叔叔、阿姨和姑父他们也先后来到了。家中一片欢声笑语，而我更高兴的是科进、驰驰、还有哥哥他们的到来，终于可以痛快地玩啦。
我召集所有的伙伴，还喊来本小区的小朋友一起，到楼下打雪仗。我们分成两队，范围是整个小区，用小雪球相互攻击，谁被攻击到三次就出局。
三十秒后游戏开始，大家赶紧藏好，随着我一声大喊，两队的队员都急忙找自己的藏身之处。
游戏开始了，我这边的队员，每人都准备了两个雪团，埋伏在小区配电房的东侧。我嘱咐队员不要轻举妄动，埋伏好，等发现敌人，再一起攻击。时间一分一秒地过去，我们的神经时时刻刻紧绷着，三分钟过去了，敌人没有动静，五分钟过去了，还是没有看见他们的踪影。这时科进忍不住了，在我耳边轻声地说：我去侦察一下敌情，你掩护我。
沿着配电房，我俩悄悄的向西面靠近。没走多远，就看见西侧配电房的墙角处，露出一个小黑脑袋，科进一见兴奋地一挥手，一颗雪弹就飞了出去，只可惜准头太差，砸到了地面上，可也吓得敌人连忙缩回了脑袋。
眼见浪费了一颗子弹，科进俯下身，抓起一团雪，还没等捏成小雪球，就在此时，敌方的队员，全部现身出来，对我俩发动了攻击。只见无数个雪团，象离弦地箭一样向我们飞来，唉！还没来得及跟敌人同归于尽，我俩就英勇牺牲了，仓促间，将手中的两发子弹扔了出去，也不知道打中敌人没有。后面的战斗，敌人以多打少，没过几分钟就结束了战斗，我方完败。
一场失利，我方队员没有气馁，大家重新调整好位置，相互照应，将敌人各个击破，终于扳回了一局。整个上午，我们聚在一起愉快地玩耍着，打完雪仗，大家又在小区外面堆了一个雪人。阳光下，雪人静静地矗立着，圆乎乎的脑袋，胖乎乎的身子，好似一位圣诞老爷爷。雪人嘴角上扬，仿佛在微笑着，给大家送来新年的祝福。
欢乐的时光总是易逝，午饭后不久，客人们就要回家了。依依不舍的跟小伙伴告别，回到房中，我感觉鼻子有些发酸。离别虽然伤感，但让我更加珍惜友谊，更加珍惜快乐。
再次打开随声听，熟悉的旋律如窗外的阳光，让我温暖！让我欢乐！让我沉醉！我热爱快乐的歌，它让我的中学生活充满了青春阳光！我感谢快乐的歌，它使人奋进，让我不气馁！我铭记快乐的歌，它让我懂得珍惜友谊、珍惜快乐！
初三心中有座山作文【三】
这儿没有四季，每天都有着温和明媚的蔚蓝的苍穹。空气永远是那么清新，弥漫着雨林中央那一棵大樱花树的花香，使人想贪婪地吮吸几大口。阳光如水，温柔地洒在草地上，从树叶里投下了小小的影儿，如同碎金。林中飘渺的雾，还未散尽，就能听见那无边的绿林中传来的各种鸟儿的叫声，悠悠地传播着，回荡在空中。
伴着这一切，樱花飘落着。
夜是静的。明月飘在深蓝的天空中，渲染出一圈冰冷的清辉。群星璀璨。星光在屋顶上、草地上跳跃着。月光精灵也来了，和星星玩耍、嬉戏着。一切都是那么可爱，那么静谧，同神话般浪漫。一位长发披肩的仙女，赤着脚走出了小屋。精灵们都响应着她月光般恬静的微笑，叫她“玫瑰仙子”。玫瑰信步着，微笑着，笑容干净清澈，带着欢欣。她伸出右手，让星星调皮地在上面跳舞；伸出左手，让月光泻在纤细的手指上，轻轻流动。
玫瑰仙子就这么坐在草地上，微笑着看这可爱的\'世界，看她喜欢的小精灵们。她觉得，这就是幸福，这就是快乐，发自心底的愉快。因为她，爱这一切，爱这个世界。
她甜美地微笑着，只有那荧蓝的小精灵们喜欢她的笑吗？不，还有，还有那飘落的樱花，精致的房子，温柔的青草，小巧的篱笆，浓郁的雨林和那月光下变得羞涩的玫瑰。因为她爱这个世界……
初三心中有座山作文【四】
田园诗，抒情诗，而我最喜欢的一首诗是描写田园秀丽风景的田园诗，我对什么诗不感兴趣，偏偏对田园诗情有独钟。就是（村居）。
高鼎写的村居，让我非常喜欢，为什么呢？当我知道这首诗的意思时，让我非常怀念小时候的事情，每当朗诵道“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。我就联想到春姑娘挪动着缓慢的脚步悄然而至，绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。拂，醉，把静静屹立在河边上的柳树拟人化了。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”乡间的孩子们放学回来的早，一个个借着东风愉快地放起了风筝，这首诗表现出孩子们的天真烂漫，也衬托出春天的生机勃勃，万物复苏的景象。
有一次，补习班的老师让我们写儿时的作文，听完这句话，我立即联想到高鼎的村居，我也不知道为什么，只要写儿时的作文，我就会义无反顾地用它，我觉得引用村居这首诗是最能表达小时候的乐趣，之后，无论我写什么作文，都会让它来当“主角”。每写一篇，我就会无限向往小时候。
写完一篇后，我就会细细的赏析。只要一读这首诗，我就会想起诗人好像饱览了美丽春景，一起分享孩子们放风筝时的快乐，草长莺飞把春景写活了，人们仿佛感受到万物复苏，欣欣向荣的气氛。第二句。原野上的杨柳，轻轻拂扫着堤岸，春日的\'大地艳阳高照，烟雾迷蒙，杨柳少女左右摇摆着。
三四句描写的是人物活动，一大群活泼的儿童在大好春光里放风筝，他们的欢声笑语，是春天更加朝气蓬勃。
这就是我喜欢的诗。你们呢？
