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写景的作文带小标(带提纲写景的作文)

写景的作文带小标(带提纲写景的作文)

更新时间:2024-05-17 12:47:56
写景的作文带小标(带提纲写景的作文)

写景的作文带小标【一】

素问:“上有天堂,下有苏杭。”杭州西湖是我一直想去的游览地点,趁着寒假,我们一家去姑姑家做客,顺便去西湖游览一番。

我们乘着大巴车来到杭州做客。在姑姑家吃好了中饭,带上了姐姐,准备去游西湖了。

一路上,西湖三面都环绕着山,我看到了许多叫卖的人们。有的卖棉花糖,有的卖花环,有的卖冰糖葫芦,还有的卖学鸟叫的乐器……杭州西湖的景点可多了:雷峰塔、断桥残雪、三潭映月、十里苏堤、曲院风荷等……

我们在湖岸旁租了一艘游船,坐上了以后,在湖面上划,这时候,我和姐姐在湖边发现了一对鸳鸯,在湖边嬉戏。又在湖中心看见了一群白鹭,却划船的师傅说那不是白露,而是夜鹭。夜鹭?夜鹭是什么,我好奇地问。“夜鹭是白露的一种,为什么有一个夜字,应该是在晚上出没的。”划船的师傅回答道。

船划在湖面上,在阳光的照耀下,闪烁着闪闪的金光,波光粼粼,从四面八方划过来的游船像一只只巨大的水鸟。

这时候,我们划到了三潭映月,咦,这三潭映月的画面我好像在哪里见过,过了一分钟,我想起来了,原来在一元钱的纸币上就有这三潭映月的图片啊!

船划到了对岸,我们下了船去断桥残雪和酥小小之墓参观。

碧绿的湖水像翡翠,岸边的柳树发出了新芽,随风飘舞,像少女正在梳理头发,真不愧有:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”之称。

写景的作文带小标【二】

冬天的一个早晨,我背着书包上学,发现楼下的雾可浓了。

哦!下雾了!前方的青翠欲滴的大山很害羞,不愿意出来,拿白白的雾来遮挡。大街、村庄、行人全被浓雾给笼罩起来了,整个小镇全是雾海。起初在路上还看不见人影,全是灰蒙蒙的,走近了才能看见人的`轮廓。在大街上,汽车全提起了灯笼,一闪一闪的,缓缓地向前行驶,仿佛是走夜路的老爷爷。人们在雾海中行走,就像是八仙过海中的仙人一样,似乎置身于云端。大雾一会儿分散开来,一会儿聚拢在一起,一会儿升起,一会儿降落。到处都是乳白色,到处都是白茫茫的,宛如仙女在天上撒下一匹白布,又像是神话中的“水漫金山”。太阳在天上显得是那么弱小,颜色很淡很淡,只有一个黄色的盘子。

上午,浓雾渐渐淡了,变成了一层很薄很薄的纱,在空中飘来飘去,时而远,时而近;时而高,时而低。这层“纱”不久被葫芦娃手中的葫芦收进去了,荡然无存。秀丽的山,高大的树和世界万物又显出它们原有的面容。瞧,太阳睡醒了,正在天上对我们笑哩!

雾,你给我们带来了变化,带来了想象,带来了欢乐,更带来了五彩缤纷的景色。

写景的作文带小标【三】

冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!

漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!

看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。这时,校园是如此温馨,如此迷人。

啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。

写景的作文带小标【四】

不是光太耀眼,只是习惯黑暗。生活中人与人相处总会有摩擦存在,很多时候事情没有对错,只是站的位置不同。换个角度,都会豁然开朗。

前段时间我参与了营地活动,和一群小朋友度过了一段集体时光。者对于从不住宿的我是一种突破,照顾别人更是头一次。我体会到孩子们带给我怦然心动的感觉,也有和孩子闹别扭的郁闷,还有为了写日志经常忙到1点的背影,其中我收获最大的是学会换位思考。

参加营地教育的小朋友都有着良好的家庭背景,女孩子们聚在一起,有时就会谈论自己的特长喜好。会说到自己的钢琴考到几次,舞蹈去哪里表演,游泳会几种泳姿……

作为想和她们打成一片的我,竟不自觉的和她们比较起来。在教跳舞时,和她们比基本功,在舞种的选择上较劲,我们之间有了不少的分歧。

到了城市探索阶段,我们也没有释怀。在大太阳底下,我们渐渐吃不消,就像脱水的鱼儿。我再没有领队的意愿,只旁观着她们的行动。她们也累极了,再没有坚持的念头,我们小组并没有完成既定任务,回程路上,大家都有些闷闷不乐。

结营仪式上,我没有和某些小朋友告别,许是当时的比较到后来的城市探索,在大家心里留下了不高兴的种子。

现在想来,也挺遗憾的。哪个孩子不希望自己是出众的那个呢?哪个孩子不希望受到其他人的崇拜与掌声呢?哪个孩子避免和别人比较呢?年长的我应该是给予她们肯定,让她们继续坚持,而不是想着比较这种很幼稚的行为。

生活的很多矛盾只是一念之差,你可能觉得不可理喻,但当你替别人想时,却会觉得,这也无伤大雅。

愿我们都能有颗换位的心,让世界变得更宽容、和谐,充满善意。