我和猫作文初中【一】
那我会有什么好处呢？老鼠问道。
猫马上回答说：我发誓，我将永远是你的朋友，你可以随便指使我。你放心好了，我不会理睬世俗的眼光，坚决保护你，我会为你而去消灭黄鼠狼和猫头鹰，因为它俩都与你有怨恨。
老鼠听罢说：傻瓜！我怎么能解救你？我还没有傻到这个程度！说罢扭头就向自己家走去。这时，老鼠发现黄鼠狼呆在树洞附近，于是只得往树上爬，爬到高处又见到了猫头鹰，真是危机四伏。逃命要紧啊，不得已，老鼠只得回到猫这里来，帮助猫摆脱困境。它咬断一个网扣，接着又一个个地咬断网扣，终于将那只伪善的猫解救了出来。就在这时，下网的人来了，这两个因各自的利益新结的.盟友飞也似的逃走了。待喘息稍平，猫发现老鼠——这个新盟友在远远地注视着自己，百倍警惕地提防着自己。
啊！哥们，猫说，让我们拥抱吧！你警惕的神情伤透了我的心，你这是认友为敌。难道我会忘记，除了上帝，是你使我获得了新生！
但是，老鼠接着话茬说，我不会忘记你的秉性，没有任何的承诺能使一只猫受到约束，在各自危急的情况下缔结的联盟，谁又会相信它靠得住呢？
我和猫作文初中【二】
读了鲁迅先生的兔和猫的文章，我知道，生命不存在着天生的贫贱。就让我来给大家讲讲这篇文章吧。
文中后院的三太太在夏间买回一对白兔，几个月之后，这对白兔开始自己掘洞，为即将添丁而幸福地准备着。忙活了大半天，一个简易的爱心小窝建成了。而三太太家的那只猫却总虎视眈眈地盯着刚会跳的小兔。幸而，狗与猫不共戴天，三太太才放心一些。不料，在大家都漠视那只猫的存在时，这只猫却神不知鬼不觉地掠走了兔宝宝，可爱的小兔成了它的佳肴。然而，大家却全都没有听见狗警惕的吠声，以致两个小生命就这样悄无声息地去了。
在鲁迅先生看来，鸽子、小狗、苍蝇，以及他笔下的小兔子、鸭子、黑猴，乃至宇宙万物都是生命。它们不仅和人的`生命一样，有着独立的价值，他们的生存与亡，欢乐与痛苦都和人们息息相关。鲁迅先生因此把他对生命的关爱由人扩展到一切生物。
是啊，每一条生命都有自己最终的归宿，每一条生命都将会是一颗闪亮的明星。造物主赋予大自然的一切生物，都有他本身存在的价值。
爱惜每一个生命，包括我们身边的一草一木和所有的小动物。
我和猫作文初中【三】
我们凑够一撮人，走向遥远的小卖部。我边走边四处张望，只见的一个小湖，半顷水光，半顷新荷，偶尔有几只鸭子在湖面悠哉游哉地游过，见了人也不怕。湖边的柳絮时而悠悠飘起，时而飞旋而落，若少了那几个湖边打闹的同学，这场景怕是可以入画了吧？
然而，我们并没有那份闲情雅致去停下脚步欣赏着大好风光，而是马不停蹄地向小卖部奔去。
穿过一道拱门，里面绿荫下蔽，挡住了太阳的毒辣，小路不长，却迂回曲折，颇有一番“曲径通幽处”的韵味。“你们来迟了，小卖部关门了。”一群先到的同学冲我们大声呼叫起来，显然，他们也没有买到饮料。“不是吧？逗我呢！”我们几乎是异口同声地说出这句话。“算了，走吧走吧！”菁菁叹了一口气，摆了摆手，扬长而去。
“等一下，这里有只小猫耶！”晞晞伏下身子，轻轻地抚摸着小猫头上的毛，眼里充满着怜爱。“哎呀，一只猫而已，有什么好看的，又不是没见过！”我有些不耐烦，扯着她就要走。“你看，它好像很怕的样子。”晞晞继续爱抚着它，语气中颇带些同情。可那只小猫一直“喵呜喵呜”地叫个不停，瞳孔撑得老大，浑身都打着哆嗦，但却没有反抗的迹象。“它被你这么弄，能不害怕吗？”我却不以为然。“是啊，你就别动它了，说不定这只野猫身上带有病毒什么的。”另一位女生也劝她离开。“这只猫应该不是野猫吧？它的毛很干净呀！”晞晞反驳道。终于，那只猫已经恐惧到了临界点，它一瘸一拐地逃着，走不到两步就扑到在地上，它站起来，继续踉踉跄跄地走着，走了几步，又是一个趔趄，它再一次狠狠地摔倒在地。晞晞见状，连忙冲过去把它抱起来，搂在怀里，宠溺地抚摸着它。
“它的后脚是瘸的，好可怜呐……”晞晞不断地细语着什么，既像是在安慰那只小猫，又像是在责备它的主人。“我想把它带回家去养。”晞晞望着我们，又看看那只可怜的小猫，说道。“什么？你想把它带上车？”我不禁感到诧异。“嗯！”她用力地点点头，显得十分坚定。“不可能的，毛老师肯定不会同意的。”珏仔沉着冷静的语调打破了尴尬。“它太可怜了，我真的不忍心……”说着说着，晞晞的眼眶像是湿润了，她努力不让眼泪流出来，把话说完。“诶，那也不行啊。”我无可奈何地摇摇头，虽然我对这只小猫也有怜悯之心，可我还是不赞成她的做法，看着她晶莹的泪珠已经在眼眶里打转转，我特别想安慰她，却又不知从何说起。“不，我不管，我一定要把它带回去，就算是被毛老师骂一顿我也认了！”她再也控制不住自己的情绪，热泪夺眶而出，惹湿了小猫柔顺的白毛，那只猫也仿佛晓得人情一样，安安静静的。“你别那么任性，这是学校，又不是你家！”我又急又气，指着她骂，希望她能回心转意。“不，我不能丢下它……”她哽咽着。我知道她性格倔犟，也不忍再苦苦相逼。只得大手一挥，“罢了罢了，你想挨骂的话，”我真的拿她没辙了，“我陪你！”“这样不行的'，要不，我们把它交给这里的老师吧？”珏仔保持着惯有的缜密，想出了一个两全其美之策。“对啊！我怎么就没想到！哈哈哈，走！”我一拍脑袋，畅快地笑了起来，晞晞也点点头，表示赞成。
一出门，便有一位中年女子迎上来，“诶诶诶，那是我家的猫！”晞晞笑了笑，有些腼腆，但更多的是快乐，“原来您就是这只猫的主人，刚刚我们看到它在那边草丛，还以为它被人丢掉了呢！”“哦，我刚刚放它去那边晒了一下太阳，小咪生下来就是残疾，它妈妈不要它了，我不忍心，就收养了它。”女子抱着小咪，“你们心真好。”“没什么啦，只是觉得它好可怜而已……”晞晞和那位中年女子聊了好一会，脸上一直都洋溢着欢快的笑容，我和珏仔对视一下，会心一笑……
其实，这次出行，学到的不仅仅是身体上的保护，更多的人性的善良。
我和猫作文初中【四】
“这一对白兔，似乎离娘并不久，虽然是异类，也可以看出他们的天真烂漫来。但也竖直了小小得通红的耳朵，动着鼻子，眼睛里颇现些惊异的神色……”“这小院子里有一株野桑树，桑子落地，他们最爱吃，便连喂他们的菠菜也不吃了。乌鸦喜鹊想要下来时，他们便弓着身子用后脚在地上使劲地一弹，嚯的一声直跳上去，像飞起了一团雪，鸦鹊吓得赶紧走，这样的几回，再也不敢来了……”
“可恶的是一匹大猫，常在矮墙上恶狠狠的看……”
确实后来这一对白兔的两个孩子被“可恶的”“一匹大猫”吃掉了。所以鲁迅一直以来非常讨厌猫，他的很多作品中都提到过;甚至后来起了要把这一批大猫用氰酸钾给毒的念头!
这是鲁迅的小说集《呐喊》中的一篇。文章通过可恶的大猫吃掉了作者所喜爱的白兔的事情，表达了作者对弱小的同情，对随意欺凌弱小者的憎恨;同时也流露出作者反对无原则“修善”的主张。在现实社会中，难道可以一味“修善”而宽恕恶人吗?鲁迅之都坚持这个主张，请看他那篇写于1936年9月5日，可以当作遗嘱来读的《》，那上面斩钉截铁般的声明道：“欧洲人临时，往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的怨敌可谓多矣，我想了一想，决定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。”不恕敌，不“修善”，这是鲁迅的人生信条，他终生奉行并至不移。
鲁迅是那样的黑白分明，在他的眼睛里是没有灰色这种颜色存在的，黑就是黑，白就是白。当然我是不能用鲁迅的标准来要求自己的，更何况我也没有那么“高级”的敌人!虽然是这样，至少有一点我还可以学习并且做到，那就是——认真的态度。
