为什么要来武校的作文【一】
可是，9岁的时候，灾难来了。爸爸有一天对我:”说胖花很脏，我们把它送到舅舅家养吧。”“我…好吧。”
我们把胖花送到舅舅家，舅舅说:“放心吧，我会把兔子养好的。”
几个月过去了，我很想胖花就去了舅舅家。但是但是，笼子里没有胖花呀！我问舅舅:“那只兔子呢？”“哦额，锅里。”“什么？”我赶快去厨房。锅里的`肉是我最爱的胖花啊！我哭了，爸爸妈妈也赶来了，爸爸妈妈看到了锅里的肉，明白了事情经过，“不就是一只兔子吗。”“但是它是我朋友。”“兔肉可好吃了，干嘛啊！找打啊！”爸爸撸起袖子说。
“……”我低着头沉默不语。
兔肉端上来了，我扭过头，不吃。“干嘛？兔肉可好吃了 就是一只兔子吗。”妈妈说。“吃！不然就浪费了。”爸爸气呼呼的说。我只好尝一尝兔肉，嚼这兔肉就如嚼一颗苦胆，吃了两口就吐掉了。叫我吃朋友的肉，绝不！
为什么？他们为什么不保护动物们，动物是我们的朋友，谁会吃朋友的肉呢？
这个社会怎么了，为什么？
为什么要来武校的作文【二】
今天，我们参加了一次综合性社会活动。我坐在车上，欣赏着窗外的景象，看着青翠色的嫩叶，我联想着清泉武校是一所怎样的学校：会不会有峰云耸立的高山？会不会有叮叮咚咚的清泉？会不会有连绵不断的树林？……充满好奇的我，开心的不得了，在公交车上交头接耳。
到了清泉武校，果不其然，神武极了！像长城的城墙耸立在我面前，雄伟而壮观。走近些，再走近些！古典中略带些宁静的学校浮现在我眼前，让从未走出过长兴城的我大开眼见。就像刚被释放的笼中鸟一样，无比自由，无不快乐！
进入武校，想象变成现实。峰云耸立的高山，不孤单，有庭院陪伴；叮叮咚咚的泉水，不寂寞，有金鱼陪伴；连绵不断的树林，不孤寂，有鸟儿嬉戏。
来到了操场，指导员说：“我们现在进行武术指导。”“啊~武术，连做广播体操我都是浑水摸鱼，何谈练武术~”不行，我一定要做到，滴水能把石穿透，我倒不信一个武术操能奈何得了我。
指导员说：“先是要抱拳这是对对手的尊重。”我只好认栽，只能糊弄糊弄别人的坐着，心里却满是抱怨：习武就习武嘛何必要尊敬对方。
一个上午，我的好奇心全被武术打败了，现在只能期待下午能有一些新奇。
皇天不负有心人啊！溶洞不愧是溶洞，好玩透顶了！首先映入眼帘的是——洞口瀑布，瀑布虽小但水很清澈，没有一丝污垢，还有小金鱼胆怯的看着我们，还鼓着大而圆的眼球好像很开心。真没想到武校的鱼也那么好客。
接着我们来到了怪石馆，有一块石头特别奇怪，就像是金光闪闪的猪肉。还有一块石头，其丑无比。满身疙瘩，跟月球表面一样，不知道的还以为中国来了火星男了。还有玲珑剔透的水晶石，各种各样，怪石嶙峋。
然后我们又来到了一个美丽圣地——蝴蝶馆。那蝴蝶实在太美了。有的穿着蓝色晚礼服，准备参加盛大的晚宴；有的穿着红色的嫁衣，静待新郎的到来；有的穿着简单的休闲装，迫不及待的要去踏青。还有各色蝴蝶标本，其中有著名的“金陵十三钗”，还有一件十分美得倾国倾城。
还有能把人变成猴子精的奇怪镜子以及四十五度屋，还有恐龙化石馆和海洋化石馆，各具特色。
别了！好玩的溶洞。“一瓢酌酒尽余欢，今宵别梦寒。”
为什么要来武校的作文【三】
这是阳光明媚的一天，随着校车，我们来到了有19年历史的清泉武校。
一下车，同学们便冲向清泉武校的校门口了。走进校门，映入眼帘便是几座似古代建筑个房屋了，原来那些便是武校的特色教学楼了。
我们跟着武校的哥哥姐姐们来到操场学起了武术操。同学们个个精神抖擞，动作一致，认真地学习着。诶呀，终于学完了，同学们腰酸背痛，休息片刻，就要去就餐了。吃完饭，我们在离食堂不远的小瀑布旁休息了一会儿就即将前往武校特色景点——溶洞啦！
溶洞长约4000米，面积约3000平方米，包含了：蝴蝶馆，陨石馆，贝壳馆，星际馆……最然我记忆犹新的是“魔屋”了，它是靠一定的坡度而产生的明显的地心引力，人站在高处会不由自主的向下滑，仿佛身体不受自己控制。屋中有一个铁皮制的球，两根钢管托住铁球形成一定坡度，但小球并不处于钢管下端，而是处于钢管上端，这也正是由地心引力的影响。同学们站都站不稳，还有几个同学的脸与墙壁来了个“亲密接触”了呢！走出溶洞，我们参观了武校同学表演的武术，真是太有气势了！
时光飞逝到了与武校依依惜别的时候了。回去的路上玩了一天的同学非但没有累，反而还兴致勃勃的唱起了歌……
再见了！武校！
为什么要来武校的作文【四】
问为什么有众多好处，我就拿简单的两个好处来说把：提问，不但可以求知，更能体现一个人的品格，那些认真学习的人的.口头禅大部分都是：为什么，而那些整天疯玩，不学习，听课糊里糊涂，对知识掌握不扎实的人，根本就不可能会把学习当做一回事，提问，更是异想天开了。
但光是问，本身不记，不学习却还是不行的。我在书中就看见这么一个例子：一个农夫，有两块地，一个叫学，另一个则叫问，农夫去世后，他的两个儿子把地分了，一人一块，哥哥拿走了问，弟弟拿走了学，后来，这两个人念书，哥哥光问，本身却不学。而弟弟却一味的学，却不问。后来，这两个人都没有什么长进。从这个故事中，我明白了，光问不学或者光学不问都是不行的，它们俩必须结合运用，否则将会原地踏步。
问为什么有一个重要的大好处，就是能源源不断获得知识。如果老师讲的你没听明白或过程你不明白，你就可以当场或场下直接举手问为什么，这样相当于你又听了一遍老师的讲课，对知识理解了，当然就比别人半知半解的形式要好得多，另外也明白了其他的一些知识，这会让你感到比别人更懂，更理解，更聪明甚至更强的自豪感。
问为什么更能培养胆量。你想想，老师正在讲课，学生正在凝神倾听，如果老师讲的有些过程你不明白，你是否会感觉有一股求知心促使着你举起你的右手，是否会觉得你如果不举将会少得到什么，是否觉得你如果不高举将会永久的落后！是的，如果不举手，不敢忍受这数十双眼睛的注视，你将会失去，失去知识，更失去的，是你的勇气！来吧！拿出勇气来！高举右手！然后站起来大胆的放声：“为什么？”
问为什么还能看出一个老师的品质。如果他明白，他自然会乐意将自己的知识奉献给你，毫无保留的。他不可能会嫌你烦，打扰他的讲课，如果是这样的老师，我如果是校长，直接把钱往他办公桌上一拍，吼道：“你不配做我校的老师，你可以走人了！”耐心，是一个老师最起码要达到巅峰的品质，更何况是对学生，但有些老师却偏偏要耍些神经恼怒。这样的老师更没资格做我们的老师。
就拿我们一次微机课来说吧，那天，刚打上课铃，我们慌忙冲出教室，直奔二楼微机室，虽说电脑有些大卡，但是电脑总归能玩，可是，不一会，我们每个人都面面相觑，所有电脑几乎都没电，开机不了，我们把求助的眼光纷纷投向了班长，但他也一副无能为力的样子。通！门被推开了，微机老师冯欢冲我们吼道：“把电脑都关了！这节微机课不上！“啊？？？？太玩赖了！也许是我本能反应，第一句就来个：“为什么啊？“这一声即刻我就后悔了，这一声落入老师的耳中，老师突然犯了什么神经，直接大怒：“谁说的为什么！给我站起来！“我胆战心惊的站了起来，直接就挨了一声”你跟谁俩说话！这里没你插嘴的份！“我攥紧拳头，不知为什么，心里总有一股愤怒，对这个老师，我实在不能承认她是老师，不知为什么，我心里好像有股憋心又实在说不出来的话：“你算什么！跟你俩！就跟你俩！你有本事啊！有本事为什么来这个偏僻农村教书！为什么不去北京享福！你根本不配做老师！”“哪班的！“她最后还数落我一句，大家小声齐齐回答：“六三“这一刻，我真正明白，原来问为什么，也要挨骂，挨责怪。
但最后，我得出了一个自我安慰的结论，世界上所有求知者，总要经历蔑视与考验，最后，再一鸣天下！
为什么要来武校的作文【五】
今天，是一年一度的“植树节”，老师带着我们去清泉武校，虽然天上下着淅淅沥沥的小雨，刮着似冷非寒的小风，但同学们依然兴高采烈地踏上了去清泉武校的路。
车子在平坦、宽阔的马路上行驶着，车窗外飞快地闪过一棵棵树，车窗内充满着同学们的欢声笑语。不一会儿——同学们期盼已久的清泉武校便到了。
一下车，展现在我们面前的是一座美轮美奂，古色古香的“宫殿”。“湖州清泉文武学校”几个大字，高高挂着屋檐上那么大，那么醒目，，让人一看便被这气势为之一振。
走进去，两座活灵活现，栩栩如生的铜像映入眼帘。经过导游的介绍，我们了解到——左边的是的老师——陶行知；右边的是著名的数学家——华罗庚。
我们跟随着老师的`脚步继续走，又依次参观了清泉武校的报告厅和食堂，这建筑真是有宏伟又漂亮。
接下来，我们听着老师的介绍，来到了最神奇，最令我难忘的“科学探索园”。
进了洞口，起先是黑乎乎的一片，跨过一块块圆滚滚，滑溜溜的石头，远远地看见五颜六色的光，走近了，原来是五光十色的石钟乳，在红、黄、蓝、绿，各色灯光的照射下，原本普普通通的石钟乳焕发着彩虹般的颜色就像人间仙境似的，看——这块像一个刚做好的蓝色“冰欺凌”，那块像一只扑翅欲飞的绿色“千纸鹤”；这块像一把尖锐的红色“利剑”，那块似一本翻开的黄色“厚书”。实在是令人流连忘返，浮想联翩，不少同学都发出了声声惊叹。
我们依旧前进着小心翼翼地钻进了一个洞，孔壁上显眼地刻着几个大字“地球表面”，原来这儿是模仿地球表面造的模型啊！左边是喷薄欲出的一座座火山，右边的是四川盆地，如果细心观察的话，还会发现梯田上种有“青菜、萝卜”哩！
我们走出了这个山洞，有钻入了另一个山洞，就像走迷宫似的，在游戏中获取了许多有关动物、植物，天文和地理只知识。
不多久，一个短暂而又有意义的“溶洞大考察”便结束了。同学们都带着快乐，带着知识，满载而归地走出了“科学探索园”。
要离开了，我觉得清泉武校不仅风光绮丽，而且景色宜人，果真名不虚传，同学们纷纷向导游阿姨们挥挥手，说再见，依依不舍地坐上了回学校的车。
为什么要来武校的作文【六】
星期四这个特殊的日子—去清泉武校参观，大家兴高采烈。我们排着整齐的队伍，陆陆续续上了大客车，路上的风景目不暇接，不知不觉到达了清泉武校。一下车，一座座古色古香，排列有序的教学楼展现在我们眼前，学校正对面是烟波浩渺的太湖，整座学校掩映在连绵起伏的大山之中。
首先，我们来到操场上，教练教我们一个武术套路，同学们练得有板有眼，接着我们来到麒麟洞。一走进去，阴森森的，只听到哗哗的流水声，绕过一个小池子，仿佛走进了一个动物园。各种各样的动物模型摆放在我们眼前，栩栩如生。再往里走，有一些动物标本，比如：蝴蝶、甲虫等。最美的其中最美的要数蝴蝶了，它们五彩缤纷，有些半紫半粉，有些半蓝半绿，还有些说也说不出，见也见过的颜色。时间不早了，我们依依不舍的离开了。
为什么要来武校的作文【七】
既然眼镜给学习、生活带来了许多不方便，不戴不行吗？不行！由于眼睛已经近视，不戴眼镜，视力会下降得更快。哦，眼镜是为了调节视力而配的，是对付近视的消极措施。
那么可以预防吗？能！
首先，我们看书写字的姿势要正确。眼睛与书之间距离保持一尺左右；手离笔尖要有一寸；胸口离桌子要有一拳的距离。其次，要适当的休息，在长时间用眼后，要放眼远眺一阵，是眼部肌肉放松，从而起调节视力，保护眼睛的作用。还有，在环境不适当的`时候不要看书。看书时，不要使书与眼睛之间的距离频繁地变动。另外，光线要适宜，最好是在左上方。
希望亲爱的同学们早日脱离眼镜，是心灵的窗户永久明亮。最好让眼镜店里那些眼镜卖不出去才好呢！
