朋友二三事作文加题记【一】
要上高中了，我在假期要做到劳逸结合，养成良好的学习生活习惯，注意加强自理能力。 下面是我制定的暑假数学学习计划：
1.拓宽知识面，培养对数学的兴趣，独立思考初中阶段感兴趣的数学问题，在没有任何压力的情况下享受其中的乐趣，去挖掘并体会数学中的美。
2.多储备知识，具体从两个方面做起，一是进一步深入学习初中有关知识，比如：分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识;二是关注数学思想方法的进一步学习。
3、真阅读高一数学课本，仔细揣摩字里行间所蕴涵的玄机，最好能带着疑问入校，激发入校后的.求知欲。同时从整体上把握高一数学上学期主要学习的内容，提前认识，彼此之间不再陌生，尽快地让数学成为你的知心朋友。在此提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学，利用高一开学前这一个月的时间多研究一些有关竞赛的相关书籍，多积累一些竞赛基础知识，为你的高中数学竞赛打下良好的基础。
朋友二三事作文加题记【二】
父亲以前是一个懒散的人，他在家不会做饭做菜，不会打扫卫生，唯一做会的，就是解决家里的电器故障问题，这是他的爱好，也是他自认为的职责。每每他完成一项电器的维修工程，无论事大事小，他总是心中充满了成就感，得意洋洋地哼起根本听不出调的歌。
我见证了父亲由懒散变为勤劳的全过程，我也有幸成为唯一的见证人。
那是去年冬天，我刚转到长沙读书，人生地不熟的我一个人待在空旷的寝室，紧紧地把自己藏在被窝里，但绝对不允许自己哭出来，因为父亲在于我分开之前对我说“要坚强一点。”当时是半推半搡地嫌他罗里吧嗦的，然而回过头去，眼泪已禁不住差点落了下来。那是不善于表达感情的父亲第一次对我说那样的话。
第二天起来，窗外寒风呼啸，刚刚穿好衣服，便听到有人敲门，把门打开，是父亲，父亲的脸和耳朵被冻得通红，他递给我一件棉袄，要我穿上。接过棉袄时心里非常惊讶，因为父亲没有起早床的习惯，更何况是这么冷的天冒着北风给我送棉袄。
后来在学校不小心跌倒早成了手臂骨折，父亲放心不下，在学校外面租了房子，照顾我的生活起居。父亲每天接送我上下学，他唯恐别人碰到我受伤的手臂，每次都如母鸡保护雏鸡般的姿势。
在外住的两个月，家里的地板天天都是拖过的，我早晨睡乱的床也叠得整整齐齐。渐渐地，父亲的宴会也慢慢跑到了烟灰缸。我也是在那段时间才明白，原来父亲的手艺这么好。
父亲最不爱做的事情就是买东西，尤其是不知道目的地还要买的.东西。但是我刚插班进去的那段时间几乎天天都要买书，各式各样的书。我很难想象一个不爱出门的人这样顶着寒流满大城地找书，但无论如何，每天我回到租的房子里，都可以我要的书工工整整地摆放在书桌的右边。因为我伤的是左手，父亲似乎考虑到了这一点。
快要中考的时候，父亲更是把我照顾得无微不至，有时候我真的怀疑眼前的父亲是不是假冒的。
父亲爱抽烟，这似乎是每个父亲的通病，但是父亲从来不在我面前抽烟，大概他知道我对烟极为敏感吧。但在同样对烟反感的母亲面前，他就没有这么好说话了。
再到后来，我习惯把租的那间不足30平方米的小房间称做家，因为我相信有爱就有家。
朋友二三事作文加题记【三】
我的这位初中同桌，大概是给我印象最深的一位同桌了。刚入学的这几天来，他给我的感觉十分糟糕。他是一位男生，皮肤黑黑的，个子不算高，中等身高，他的那双大眼睛给他的颜值加了很多分，但他的行为所扣的分远远大于加的分。
他可谓是站没站相，坐没坐相，像无脊椎动物似的，话也不好好说，开始的时候脏话连篇，给人的感觉十分的像一个不良少年。自然，成绩在班上也是倒数第一，上课时的点名户就是他，作业完成情况的批评也有他，总觉得什么坏事都和他有那么一丝关系。经历过第一次期中考后，我以班级第一的身份和他作为同桌。此后，我和她也有了许多的故事与交集。我作为一根女生，自然是受不了他的坏习惯，什么上课讲话，睡觉，吃东西，顶撞老师……我都想一一给他指出来，但改变一个人总是需要过程的，不能急求，只能循序渐进。
第一次的事还是发生在周四，我很清楚的记得，是因为在课上我提醒他不要讲话，他来了句“你是谁啊，凭什么要管我那么多！”我觉得很心寒，下课就忍不住的哭了。但这件事过了以后，他也改了很多坏毛病，还是很值得的。再来呢，是到了下学期的事情。有一次他和英语老师顶撞，说了很过分的话，把英语老师气哭了，后来，他也哭了，我也是第一次见这个男生哭。他可能也意识到自己说错话了吧，他和英语老师道了歉，这件事也就解决了。他也在慢慢的改变，也在慢慢的成长，性格上有了提升，成绩也慢慢进步了，我和他一起努力，他不会的都来问我，从开始的要人管着，已经渐渐自觉了，上课点名也少了，批评也少了，也很少让我们给他操心，反而原来比较乖的人都渐渐学坏了一般。
这位同桌，他给了我很大的影响，有了他，我也才能更加努力的学习，我相信在我们全班同学和老师的带动下，无论是他的成绩还是性格，一定会好过其他任何不努力的人。
朋友二三事作文加题记【四】
我的同桌个子高，长得瘦，看着像读书很好的，其实不怎么好，还贪玩，有着小孩子一般的调皮，虽然上了初中，但他还是没有改过来，他还喜欢制作一些小发明。
我的同桌喜欢上数学。虽然他的学习不怎么好，但数学他还是不错的。他的思维很适合做数学题，因为做数学题，他总是能想出与众不同的做法，让人难以理解。他做题的速度也不慢，只是写的不怎么好，每次都会听见老师说他的字太潦草，可以跟“草书”相提并论了，可是他跟没听见一样，并没有什么改进，也可能因为这样，他的作业不写名字也能知道是他的。
在一个他乐于助人，他学习虽然不好，但他的乐于助人比一般人可强多了。只要是同学有难，他都会去看看，能帮的就帮，就算不能帮的他也会帮。就拿一次上美术课来说吧。一位同学忘带彩笔了，他又只有一盒彩笔，他满脸皱眉，想了又想，结果想到了给他一些彩笔，他自己留一些，这种思维他复杂了。
还有，上体育课，同学忘带跳绳，那老师可是要罚围着300多米的操场跑几圈，可知道是很累的，一位同学忘拿跳绳了，他竟然把跳绳借给了这位同学，然后自己围着操场跑圈去了。可以看出，他是多么的喜欢助人为乐啊！
除此之外，我的同桌还愿意制作小发明，比如用一些废旧物品来制作一些在他眼里的小“玩具”，有小枪、小磁铁、小发电机等等一系列的东西，在他眼里都是玩具。
我的同桌就是这么的淘气、顽皮，但是我并不讨厌他，因为和他同桌，倒觉得有趣，虽然他的学习不怎么好，但他上了初中竟能保持在小学一样的心理，我太佩服了！
