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写大熊猫的作文生动(关于大熊猫的作文怎么写)

写大熊猫的作文生动(关于大熊猫的作文怎么写)

更新时间:2023-12-23 22:49:42
写大熊猫的作文生动(关于大熊猫的作文怎么写)

写大熊猫的作文生动【一】

冬天来了,天好冷哦!

猪爸爸对小猪说:“天这么冷,千万不要出去乱跑!”

小猪不情愿的点点头。 可是小猪觉得呆在家里太没意思了就想出去活动活动。

于是它趁着爸爸不注意,“嗖”的一下跑出去好远。

走啊走啊,突然,远处雪白的地方一团黄黄的东西映入眼帘。

“咦?是什么呢?”走近一看,是一条黄色的帽子,小猪把它捡起来,戴在自己的头上,哇!真暖和!

这时,小猪想起了爸爸,爸爸现在肯定也很冷,我把帽子送给爸爸戴吧!

小猪蹦蹦跳跳回了家,一拉开门,呀!不得了!爸爸正站在门口呢!小猪把头埋得低低的,不吭声。

“你去哪儿了?”爸爸很不高兴。

“我……”小猪把捡到的帽子拿给爸爸看,“我捡到了一顶帽子,想把它送给你。”

猪爸爸拿着帽子,感动极了, “对不起,是爸爸错怪你了。爸爸向你道歉!”说着戴上了这顶温暖的帽子。

“没关系,爸爸!这下,你再也不冷啦!”小猪一头扑进了爸爸的怀抱里。

你瞧小猪多孝顺爸爸呀!我们小朋友也应该这样哦!因为爸爸辛辛苦苦将我们养育,这份恩情我们不能忘。小故事总有大智慧,希望小宝贝们都能从故事中学到做人做事的道理~

写大熊猫的作文生动【二】

我已经读了五年多的书了,上过的课像天上的繁星数也数不清。但在我的印象中,令我记忆最深刻的是一节生动的语文课,那节课的主题是说歇后语。

“叮铃铃……”上课铃响了,同学们像一只只欢快的小鸟回到了座位上。这时,老师踏着轻快的步伐,笑容满面地走进了教室。老师手中拿着一张张的小纸条,上面写了一条条的歇后语。老师告诉我们,今天我们要玩一个游戏——找朋友。老师会给我们每一个人都发一张纸条,上面写着歇后语的前半句或者是后半句,拿到前半句的同学站起来读一遍,后半句的同学看,如果是那句话的后半句,就站起来读一遍。

听到了这消息,全班沸腾了,欢乐的气息充满了整个教室。接着,游戏就开始了。我拿到的是一张前半句。同学们一个接着一个的说开了。“哑巴吃黄连。”“有苦说不出。”“兔子尾巴”“长不了。”“芝麻开花。”“节节高。”……同学们一个个的都找到了好朋友。终于,轮到我了。我站了起来大声地朗读了一遍:“竹篮打水。”可是班级里一点动静也没有。我有些担心。于是,我又读了一遍:“竹篮打水。”这时,我们班的“皮大王”歪着脑袋,没精打采地说:“一场空。”顿时,班级里炸开了锅,纷纷都哈哈大笑起来。同学们都被“皮大王”生龙活虎的形象逗得笑歪了嘴。

这节课似乎非常的短暂,“叮铃铃”的.下课铃声就响了。同学们是多么的喜爱上这样的课啊,我认为这种课不仅能够增长我们的知识,更可以使我们快乐的成长。

写大熊猫的作文生动【三】

今天早上的第一节课是语文课,郑老师给我们指导了作文。

郑老师上的课真是生动无比。她给我们传授了很好的写作文方法,这些方法就像“红烧鱼”、“三杯鸡”、“大龙虾”等一些美味可口好吃的东西一样,让我回味无穷、记忆犹新!

她给我们举了一些例子,比如:上周,我给了你们一个作文命题:《美丽的……》,结果,大部分同学都写了《美丽的花博园》。假如让你当评委,你们想知道谁写得好,一定会先看看谁写得生动、语句优美有创新,才会评他好。要是每个同学都写同一句话,平平淡淡的记录下来,你一定不会评他“好”。所以,要想把作文写好,一定要有创新……她还教我们平时要多看书,多做。

通过这节作文课,我明白了要怎样才能写好作文--就是要多积累知识,才会头脑灵活有创新。我很高兴,我不再像以前那样害怕写作文了。现在,我真正喜欢上了作文。我很感谢郑老师给我们开了这么好的“小灶”。

写大熊猫的作文生动【四】

从前,在动物园里生活着很多的动物。大家都和平相处,只有其中一头犀牛,老是喜欢笑话别的动物。总是以为自己很了不起,看不起别的动物,大家都不喜欢它!你们看,犀牛又在笑话别的动物了。

“驼子,驼子”他常常这样笑话骆驼大哥。

“谁说我是驼子”。骆驼气奋地说:“要是我有三座峰,说不定比你漂亮几十倍呢?”

“喂,厚脸皮”。犀牛冲着大象喊道:“我说你到底哪个是尾巴,哪个是鼻子呀,我看你跟本就不是大象,而是一头好吃懒做的猪吧!”

平时和气的象大叔,今天实在是受不了了,“我的鼻子、尾巴招你了惹你了,他们在我身上,你管得着吗?”说完大象怒气冲冲的走了。

“长脖子汉,今天你捉了一只小鸟。”

长颈鹿一听立刻火冒三丈,“你自己又怎样,好看的不得了啦”长颈鹿居高临下,毫不客气地回答。

有一次,骆驼、大象和长颈鹿弄到了一面镜子,就去找犀牛。

正巧,这时犀牛和鸵鸟正在“打仗”喂,你这个稀毛癞子!光脚板、连飞行你都不会,还是什么鸟呢!我看只是一只不折不扣的大公鸡。”

可怜的鸵鸟大婶心里难受极了,把头埋进了翅膀里。

“朋友,你听我说!”骆驼走上前说道:“莫非你貌美如花!”

“当然!”犀牛回答说:“这不用质疑吗?”

“那好,就请您自己看一看吧!”说着大象把镜子递给了犀牛。

犀牛看着镜子大笑起来:“哈哈哈,哈哈哈哈,这是哪一位丑八怪在对着本大爷笑?他那鼻了上是什么玩意儿!嘻嘻嘻……”

就这样,他对着镜子看着自己发笑。

大象、骆驼、鸵鸟和长颈鹿他们都明白了:犀牛只不过是个不折不扣的大傻瓜,于是他们不再理睬犀牛了。

写大熊猫的作文生动【五】

今天我们来聊聊德国的童话森林——黑森林!为什么说黑森林是童话的森林呢?黑森林树木繁茂,曲径通幽,风光旖旎,充满了神秘色彩。加之,黑森林周边很多的古堡不免让人联想到王子与公主的罗曼史,因此,这些古堡也为这片森林增添了几分浪漫的情怀!家喻户晓的格林童话中许多故事就是以黑森林为背景。如白雪公主和七个小矮人的故事,灰姑娘等。

那么,黑森林因何而得名?

据民间记载,黑森林地区树木非常茂密,郁郁葱葱,遮天蔽日,因此森林里常年幽暗静谧,所以得名“黑森林”。

黑森林里有什么好玩的?

黑森林是休闲度假的好去处,不仅因为它风景如画,而且拥有悠久的历史文化背景

有没有想要一个"时空隧道"立刻飞奔黑森林的冲动?好好利用小长假做个黑森林游的计划吧!

同时,我们也为您推荐“一起带娃去欧洲”招募活动之"虫妈教你如何与孩子一起行走德法自然文化之路"。此次活动将由新教育领域专家讲师“虫妈”带队,在大自然中,为您开启一段不一样亲子文化之行。

写大熊猫的作文生动【六】

草丛的夜深了,小青蛙唱累了,小蛐蛐儿也睡着了,就连贪玩的小萤火虫们也不再提着小灯笼到处飞舞了。

只有圆圆的月亮,洒着银白色的光辉,静静地挂在天上,慈祥地看着地上那片草丛……

有一只瘸刺猬从洞里钻了出来。

瘸刺猬的洞口旁长满了好多好多的香蒿,风儿轻轻地一吹,四周充满了浓浓的香味。

“啊,真香呀!”瘸刺猬嗅了嗅鼻子,高兴地对自己说,“还有圆圆的'月亮陪着我,我多么幸福多么快乐呀!”

瘸刺猬高兴地一瘸一拐地去寻找食物了。

不一会儿,瘸刺猬又回到自己的洞口前,背上的刺儿还扎着几颗小浆果呢!

瘸刺猬坐地洞口前,一边吃着甜甜的小浆果,一边嗅着香蒿的香气,开心极啦!

瘸刺猬嚼着小浆果,开始抬头看天上圆圆的月亮了。

“如果天上圆圆的月亮是浆果的话,一定会很甜的!”瘸刺猬对自己说,“今天的月亮,是属于我的月亮!”

瘸刺猬吃完了小浆果,肚子饱饱的,一点儿也不觉得困,就继续仰着头,眼睛一直盯着天上圆圆的月亮……

不知过了多久,月亮往西边渐渐落下去了,瘸刺猬也不知什么时候也睡着了,睡得可香啦!

而且,瘸刺猬还做了一个奇妙的梦——梦见月亮真的挂地自己的洞里,还可以当成浆果吃,怎么也吃不完,可甜了呢!