这天我哭了作文600字初中写动物【一】
??瞬间我哭了记得小时候，妈妈经常教导我女孩子要学会坚强，不能跟林黛玉似得动不动就哭，所以我从小到大很少哭鼻子，可我有一次哭的却很伤心。
暑假的第一天，我到我朋友家开的幼儿园去玩耍，第一眼便看见一个衣衫单薄地小男孩，正在抢一位小姑娘手里的棒棒糖，我很生气地走了过去，一把抓住小男孩的胳膊，准备让他把棒棒糖还给人家，在我刚要开口的时候，那个小男孩胳膊一甩挣脱了我的手掌，还边跑边朝我做鬼脸，我很是生气，于是便跟我的朋友说了这事。她说：那个小男孩叫小米，他是个孤儿，被一位好心的人家给收养了，我妈妈觉得他很可怜，就把所有的玩具都给他玩，甚至还把他当做自己的亲儿子来看待，嗨！都怪我妈太善良了，才养成了小米的坏习惯，说实话我一点也不喜欢他，上次还弄坏了我心爱的`玩具，这事我还没跟他算账呢！哦，我才明白他原来是个孤儿，看样子都是大家把他给惯坏了。
过了好几天，我又一次来到了幼儿园，这时阿姨连忙走了过来说：快乐乐，你帮阿姨看看我们园里的小朋友到齐了么，阿姨岁数大了脑袋不好使，我家琪琪还很粗心，她数数我不放心？好呀，阿姨我一定能查好，你就放心吧！阿姨说：谢谢！我对阿姨微微一笑，变仔细数了起来，花名册上面明明是31人我怎么查都是30人，难道是我查错了，于是又查了好几遍还是30人。我马上去找阿姨，阿姨说：我知道是30人，少了一个小米。说完阿姨的脸色有些悲伤，我忙问道：那个小调皮没来多好呀，你看这里少了他，幼儿园的次序多好呀！你误会他了，他拿小妹妹的棒棒糖是因为那上面有虫子，琪琪的玩具也不是他弄坏的，他还把它一针一线缝上了，这孩子还做了很多好事，我都说不过来了。你知道他为什么是孤儿，因为他出生后患有先天性心脏病，所以他的父母才把它给抛弃了，他的病随时随地都有生命危险，但最后还是离开了我们，哎！好可怜的孩子呀。阿姨流着眼泪地说着！
此时我的泪水在眼眶里打转，大家异口同声地说：小米呀！我们错怪你了，你是一个好孩子，我们来世再做你的好朋友！听到这我已泪流满面……
这天我哭了作文600字初中写动物【二】
在五年的学习生涯中，我遇到过许多事，它们像五彩缤纷的石头，有黄的、红的、蓝的、绿的……令我印象最深刻就是四年级的一堂体育课，也就是那堂课，让一向坚强的我潸然泪下。
“叮零零，叮零零”上课铃响了，同学们来到后操场站好队形，等待着老师的到来，等待着老师的到来，等待了约5分钟，见老师还没来，大家便叽叽喳喳地议论起来。“你们的老师呢？”这时，校长从办公室伸出头来问道，“老师，还没来。”我回答着校长的问题，“庞璐，去把老师喊来！”校长严厉地说。我快速地跑到了教学楼二楼的办公室，伸头一看，没见李老师的身影，便询问办公室里其他的老师：“老师，请问李老师在哪？”，“不知道，可能去上课了吧！”办公室里一名女老师说道。我挨个去办公室寻找。咦！那不是李老师吗！我在一楼办公室里找到了她。我走进去问：“李老师，你怎么没来给我们上课的呢？”“还没上课呢，我连上课铃都没听见！”李老师声音中有些愠怒。“可我刚才经过几个班他们都在上课呀！”我不知深浅地借口说。
“好，我来给你们上课就是了！”李老师一边不情愿地说，一边来到操场上把我们带到了体育馆，让大家自由活动。她把我叫到了一边怒容满面地走向了我：“哪个让你去喊我的！还有校长怎么会出来的！你把事情给我说清楚！”，我委屈极了，一五一十地说出了前因后果。“别说了！”李老师打断了我的话，根本不听我的解释，转身离去。看着她气冲冲的背影，不争气的泪珠在我眼睛里转啊转，我真想痛快地哭一场。下课了，我和大家一块回到班级，心里沮丧极了，越想越不是滋味，不争气的眼泪一下子涌了出来，我趴在桌上大哭起来，明明不是我的过错，为什么要批评我？
那一次，坚强、从不掉泪的我哭了。作文
这天我哭了作文600字初中写动物【三】
三年级放暑假的前一天，我和同学们都早早来到教室，七嘴八舌地议论着对暑假生活的憧憬。
这时，张老师穿着一条漂亮的碎花连衣裙优雅地走进了教室。她轻轻地拍了拍手，示意我们回到各自的座位。教室里顿时鸦雀无声。只听张老师缓缓开口了，但和平时温柔甜美的声音相比，今天她的声音有些低沉：“同学们，不知不觉我们一起度过了美好的三年时光，你们也由小不点长成了懂事的大孩子，下个学期你们就要升入高段，成为四年级的学生了，将由另外的老师来担任你们的班主任……”说到这儿，张老师哽咽了，眼里闪烁着晶莹的泪花。“呜——”不知是谁带头，失声哭了出来。
我们这才反应过来，一切是那么残酷，和蔼可亲的张老师竟然在和我们告别！我难过地低下了头，眼泪在眼眶里打转。我用袖口轻轻地擦掉眼泪。张老师见状也赶紧岔开话题，但教室里仍弥漫着一种伤感的气氛。
休学仪式很快就结束了，我的心里像布满了厚重的乌云，沉甸甸的。我回到家，闷闷不乐地扒了几口饭，就跑回房间。我寻思着：一定亲手做点有意义的送给张老师！我打开我的“百宝箱”。当我看到那色彩斑斓的幸运星条时，心里顿时有了主意：折一盒幸运星！
先折一颗红色的，红色让我想起了张老师的热情，每当拔河比赛时，张老师总会用她灿烂的笑容和响亮的呐喊使我们拥有神奇的力量，战胜强大的对手；再来一颗蓝色的，蓝色让我想起了张老师深海般的智慧，再难写的字在她有趣的口诀下也会通俗易记，比如“藏”字：先搞绿化，再建工厂，水管接通，机器放好，长短电线，再按开关，真是朗朗上口；再折一颗绿色的，绿色让我想起了张老师对我如沐春风般的关爱：一次校运会上，我跳高屡试屡败，只得在一旁掉眼泪，张老师一路小跑赶来，用纸巾为我擦泪：“没关系的，你已经尽力了。”原来她关心的并不仅仅是成绩，还有她的学生们的身心……盒子里的幸运星在不断增多，和张老师相处的一个个温馨画面都一一浮现在我眼前。
可是这一切都只能成为美好的回忆了，尽管我万分不舍。当我提笔想在贺卡上写下“张老师，谢谢您”时，泪水忍不住簌簌地从脸颊流下，模糊了双眼。
我小心翼翼地护着盒子，朝学校奔去，烈日晒干了我脸上的泪痕。这盒子承载的是学生对老师满满的感激和爱……
这天我哭了作文600字初中写动物【四】
你们听过一个感动的演讲吗？我听过，那一次，我被那个演讲深深地感动了，哭了整整一节课，你们想知道吗？跟我来吧！
记得那一次，上语文课，我们坐在椅子上，等待老师的到来。老师来了，一进门，就打开一个视频，让我们看！
刚开始，一位男老师上了台，他就是那位很感人的老师，他一上场，就讲了一个很感人的故事：一位小男孩，他的爸爸去世了，妈妈为了照顾她，什么活都做过了，小男孩该上大学了，一个惊喜，男孩考上了一所很有名的大学，因为家里穷，男孩曾经想过放弃读大学的机会，在妈妈的百般的求饶下，他去读了。他学习很好，妈妈为了让他的生活费多以点，就去路边捡垃圾，终于有一天，妈妈晕倒在路边，男孩看见了，当时的他，有了女朋友，开始乱花钱，直到今天，他才明白，他的钱是怎么来的。
说完，我们全班的人都哭了，我也哭了。这是，视频里的老师讲：“你们感恩过父母吗？跟我一起来说！”
“爸爸妈妈，你们辛苦了！”老师说。
“爸爸妈妈，你们辛苦了！”我们说。
突然，老师又说：“我们一起站到起来，对老师说您辛苦了！好不好？”
“好！”全班尖叫起来。
说完，我们站起来，走到老师面前，说：“老师您辛苦了！”我们含着激动的泪花对老师说。
过了一会，下课了，我们聚在一起，眼里全是泪。
我，是一个不怎么爱哭的小女孩，那一次，我真得哭了。
这天我哭了作文600字初中写动物【五】
那是一个金秋十月，我们学校迎来了一年一度的运动会，这次运动会的主题是：心有千千节。活动安排是：初一同学和高一同学走队列。而初二初三，高二高三则表演各个节日，各个节日的特点和风俗。
首先出场的是初一的.同学们，他们昂首挺胸，步伐整齐。各班的同学高喊着各班的口号，圆满完成了“开门红”的任务。接下来是高一同学的队列，有的班身着迷彩服，犹如军人迈着整齐的步伐向我们走来；有的班身着蓝白色T恤衫，看上去如同一片白云向我们飘来。；还有的班身着搞笑衣服，使全操场充满了同学们快乐的笑声。
初一高一同学们走完队列后，就是初二同学们表演节日了。我静静地坐在操场上，看着初二同学表演的节目，觉得很无聊，因为我一点也不懂他们在表演什么。但当初二5班、6班走来表演中秋节时，我瞬间被吸引住，目不转睛地看着他们表演的节目。他们说：“每年中秋节都有思乡的感情在里面，每当皓月当空，人们便举杯同饮，共赏月亮，同吃月饼。但也有少数人在外漂泊，无法回到故乡与家人团聚，只能凝视满月，思念家乡的亲人”当听到这里，思乡之情油然而生，我不禁潸然泪下，两个晶莹剔透的大泪珠从我面颊流过，流进我的心中。
20xx年，我的父母从浙江千里迢迢地来到北京，开始了他们的创业生活。20xx年，可爱的我诞生与北京。我曾问过我的爸妈，为什么要千里迢迢地来到北京，爸妈回答说北京是首都，首都比老家更有发展前途。这十几年来，我一直生活在北京，只有寒假才能回一次老家。在老家，我有三个表弟、一个堂姐。我还清楚地记得，20xx年冬天，我和堂姐，表弟们一块去海滩上玩，我的表弟和堂姐们一直在奔跑，所以他们没有陷进去。当时的我一直想着抓小螃蟹，走一步挖一个坑，所以落了队。由于海沙过于松浮，而我又走一步停一步，所以我的双脚陷了进去，出不来。当时我的堂姐发现少了我，以为我遇到了什么危险，匆忙地带领表弟们往回跑，看见我大声呼救，堂姐便和表弟一块把我给拉了出来，使我才得以脱险。
结尾：那是一个金秋十月，更是一个充满思乡感情的十月。今年的十月我终生不会难忘！
这天我哭了作文600字初中写动物【六】
雨淅淅沥沥的下着，是老天在为我的遭遇掉眼泪吗?树哗哗啦啦的摇着，是树儿在为我的命运叹息吗?虫呱呱呱呱的叫着，是虫儿在为我鸣不平吗?
在那刺眼的灯光下，我仿佛又看到那鲜红的83分，看到了爸爸那张冷若冰霜的脸。分数啊，你究竟有多大的魔力把我牢牢的束缚在试卷上，使我无法逃脱;分数啊，你究竟有多大的魔力将我锁在这坚固的监狱里。我讨厌，我憎恨分数。就是这讨厌的分数使我一次又一次吃上了“竹笋炒肉丝”。我何时才能逃出分数的包围。 在课堂上，当老师要宣布这次的第三名，却找不到第三名的试卷的时候。同学们异口同声地说：“是刘婷吧”。老师听了遗憾地说：“不是刘婷，刘婷这次没排上名次。”顿时，教室里安静了下来。我知道我辜负了同学和老师对我的期望。
在回家的路上，同学们议论纷纷。有的说：“刘婷啊，你可是在我们几个当中考第一的呀。今天，怎么变成最后了呀”有的说“刘婷，你可是我们的语文学习委员呀，我们学习的榜样呀，可你这让我们怎么学习呀”这时，我真想从地上找个洞钻进去
为什么，为什么，到底是为什么，为什么我这大哥在同学面前考第一的变成最后;为什么我这个语文学习委员会考成这样。是因为我上课没有听讲，还是因为我没有认真作答，还是因为什么。我不知道，谁能告诉我。
雨还是那样的下着，树还是那样的摇着，虫还是那样的叫着，我的眼泪还是那样的流着。
这天我哭了作文600字初中写动物【七】
每个人都哭过，有人是持之以恒，成功时哭了；有人是多次试验，失败了哭；有人委屈时哭了……谁都哭过，我也不例外。
在我无聊的时候，我常常是把电脑打开，听听音乐，看看书。就当我慢慢的听到《父亲》这首歌时，我的心中就会有一种酸酸的感觉，那歌词更是十分贴近我们的生活。
总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次离开总是装做轻松的样子，微笑着说回去吧转身泪湿眼底……”这 词十分让我想哭。因为很的时候我的爸爸都不在我的身边，在外面赚钱，而这钱我一直在索要。但我慢慢长大后才会发现爸爸很不容易。但每次我的爸爸离开的时候，总是装做轻松的样子。这无疑让我哭。
想起那次钓鱼，爸爸会慢慢地教我拿好‘作战’的工具钓鱼竿，一开始爸爸拿出一个小盒，我问是什么东西，他说是秘密没它钓不成鱼。我十分期待。一会他拿出一个蚯蚓，他说着可是钓鱼的最好的东西没它今天我们可空手而归啊。说着我把钓鱼竿伸出来挂上鱼钩，挂起鱼饵，把鱼钩抛出去，抛出去的鱼钩，俗话说放长线钓大鱼，我用力把鱼线抛出去是抛出去的鱼线想一个完美的弧线，看着鱼符，不一会我可就急了，着真没还不上钩啊。爸爸说要稳住，别心急，他猛的拉起鱼钩一条大鱼便上来了，不一会我的鱼符开始下沉，上升，爸爸说拉，我一立刻拉没想到是一条大鱼，把我高兴的说不出话来。
其实我也不知道为什么我会这样，是感动吧，是体会吧，是我的爸爸的思想吧，到底是什么？我一直在思考。直到现在，我会哭。
听了歌，我会联想到，我的爸爸为我撑起一片天，为我铺好前方的路，为我烹饪好饭菜……我的父亲无时无刻的为我，保护我，我能不感动吗，所以我要保护好我的爸爸，要孝敬好我的爸爸，这样才能感谢他的保护，他的爱。
这天我哭了作文600字初中写动物【八】
我实在忍不住了，泪水夺眶而出，和"飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”没什么两样了。我一边哭一边摸着自己被打肿的膝盖角，刚一碰，我哭得更厉害了，大把大把的泪珠往下掉，打湿了我的衣襟。我从心里埋怨着教练对我的不公平……
正是下雨天，我们来到训练馆，教练刚拿出乒乓球，屋外响起了一阵震天动地的打雷声，教练对着天空望了一会儿，灵机一动，说：“我们来打循环赛，怎么样?”我们赶紧拍手叫好，举双手赞同。要知道，已经有好几个星期没打循环赛了。队员们各积压摩拳擦掌，一副胜券在握的样子，好像个个都是第一。
比赛开始了，教练拿出记事本，在上面分别写了球员的名字“曹竞舸、王子川、张瑶……”。
比赛进行了一大半，我打赢了王子川，王子川自然很嫉妒，但事实胜于雄辩，铁一般的事实就摆在他面前，只好作罢。
我终于可以下台休息一会了，我气喘吁吁地回到坐椅上，拿出一瓶矿泉水喝起来。
这时，王子川像一个贼似的窜过来，对我神秘地说：“唉，看呀，我带了什么?只见他小心翼翼地从口袋中掏出一团东西，我定睛一看，呀!是战斗王陀螺!
我把矿泉水瓶拧紧盖子，凑近他说：”你一定皮痒痒了吧?难道你不知道教练的“三禁”?这玩意儿要让教练知道了，非得让你吃竹笋炒肉不可!你的陀螺也会被他摔了七零八落!“他先是一惊，又不慌不忙地说：“没事!这事只有咱们俩知道，只要你守口如瓶。我相信绝不会有第三人知道的!”他把陀螺放到地上，把鞭子一抽，陀螺便在地板砖上飞快地旋转起来。
我好奇地拿出一根小木棍碰了一下他的陀螺，没想到这陀螺这么没用，还没等我反应过来，底盘已经飞到九霄云外去了。
王子川见此情景，顿时气得火冒三丈，从嘴里咬牙切齿地踹出几个字：“你赔!”我连忙不停地道歉，他随口骂了一句话，我生气了极了，对他说：“你怎么能骂人呢?就在这时，教练看见我在说话，便走过来问：“是谁先说话?”他，“王子川边说边用食指指着我。我刚想争辩，教练便不分青红皂白打了我一顿，还用乒乓球拍打肿了我的膝盖。我当时真是哑吧吃黄莲——有苦说不出啊!再看看王子川，脸上一副复仇成功的样子，我顿时明白了几分……
那次，一向很坚强地我哭了，不是由于那顿痛打，而是为了教练对我的不公平对待打抱不平。
