我与一首古诗的作文【一】
例三:阅读下列诗句,任选一种文体进行改写,并与同桌口头交流。
《夜雨寄北》李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
①选取精华,不及其余;②借题发挥,重新演绎;③穿越时空,嫁接现实;
我与一首古诗的作文【二】
我的同桌!不知不觉中,我们已经分来了许久了。不知道你可还记得我?你和我之前的点点滴滴,我都还记得十分的清楚。我很珍惜与你的这份友谊。
我的同桌,还记得吗?你刚刚被老师调到我座位上时,我看到老实巴交的你,心中大吃一惊:“世界上怎么会有这样老实的人?”同时,也有了几分高兴:“哈哈哈,终于有生气发泄的对象喽!”以后的日子,不用说,你当然每天都在我的“管教”下度过。但是老实的你,却不把苦说出来。而是默默地藏在心底。
高傲的我看到你这样子,就更加肆无忌惮地欺负你。有时,明明是我做错了,我却要把你吼一顿;有时,我被老师训了后,你好心来劝我,而我却对你的关心视而不见。每当你看到我这样时,只是不声不响的离开,没有再多说一句话。
终于有一天,我被你能宽容别人的精神所打动,我们便成了好同桌。现在想想,以前真的对不起你。同时,我也要谢谢你,谢谢你对我的包容。
我的同桌,还记得吗?自从你当了我的同桌,我没少麻烦你。但是你每次都不厌其烦地帮助我。
和班里大多数同学一样,我们身上最大的毛病就是马虎。每天不是忘记带作业本,就是忘记拿铅笔盒。当我每次有麻烦时,你都尽全力去帮助我。
记得有一次,我没有带文具盒,可又偏偏赶上老师做作业,在我急得像热锅上的蚂蚁的时候,你把自己唯一的一支钢笔借给了我。下了课,我的作业都写完了,但你却被老师叫到办公室狠狠地批了一顿。
如果当时你没有把钢笔借给了我,恐怕被老师叫到办公室的就是我了。同桌,谢谢你给我的帮助。
我的同桌!快乐的你把快乐带给了我同桌,还记得吗?每当我伤心时,每当我生气时,你总是第一个来到我身边,给我讲你认为很好玩的笑话。可结果往往是你讲到一半就已经趴在桌子上笑得打起了滚,而我还是不开心。
但不管怎么样,我知道你的这份心意是好的。所以,即使我不开心,但看到你笑得那么好玩(因为我同桌眼睛小,一笑起来就更小了,我也破涕为笑了。
我的同桌,你把快乐带给了伤心的我。
我的同桌!我们永远是同桌!
我的`同桌,在远方的你,可还好!不论时间过去多久,我们分开多久。但是我们之间发生过的许多趣事,将一直留在我的脑海里,一直保存下去。我的同桌,我相信我们将友谊长存!
我与一首古诗的作文【三】
阳春三月,繁花似锦,灿烂的阳光洒满了整个武汉,兰花还没有盛开,晨风中已经飘来了丝丝的香气,空气格外清新。
“老孟,你真的.要走啊?”李白说道,孟浩然说:“我等你办完事再去扬州,葡萄都晒成葡萄干了。”李白笑道:“哈哈,晒成了葡萄干,也好下酒啊!”孟浩然上了船,对李白说:“我在扬州等你。”李白回应:“好,等我办完事马上来找你。”船慢慢开始划动,孟浩然又说道:“你办完事可别忘了来扬州找我啊!”李白说:“放心,我不会忘的。等我到了扬州,我们痛快的喝上几杯。”孟浩然说:“好。”船越行越远,孟浩然似乎要说什么,却已经听不见了,李白无法把孟浩然送到扬州去,所以他只能目送了。孟浩然的小船应经不见踪影了,可李白还愣愣的站在那,一声鸟鸣,他才回过神。挥笔写道:
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
我与一首古诗的作文【四】
春,百花争艳,鸟语花香。可今年,春似乎来得特别晚,没有了昔日的生机,反倒添了几分沉。花依旧开发,鸟依旧鸣唱。可心总是平静不了,总想好好痛哭一常可又有何用?
仗还是要打,苦日子还是得过。多么想念家乡的.亲人啊!他们现在又怎样呢?在这战火连绵之际,一封家书却显得如此珍贵。
愁啊!满头的白发越抓越稀疏,简直插不住簪子了。
泪在眼眶,在沸腾。何时还我安定之日?
正如我诗中所写:
国破山河在,城春草木深。
烽火连三月,家书抵万金。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
不!我不能气馁,我要等,我要等!直到大唐重整旗鼓,知道我杜甫重返故里,直到我重和家人团聚!我仿佛看到了曙光,看到了希望!
可,我又算什么呢?一个穷酸诗人,一个落魄俘虏!过了这一分不知还有没有下一秒。满腔的热与报复,何时才能派上用场?
我与一首古诗的作文【五】
例一:诵读下列古诗,完成诗后各题:
《渔歌子》张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
①.诗中描写了哪些景物?
②.诗中景物有哪些色彩?
③.诗中表现的是什么季节?
④.诗中景物体现出什么样的特征?
改写: