我的机器人朋友作文高中【一】
由于人类无度破坏环境，地球此时已经成为漂浮在太空中的一个大垃圾球，人们已无法在地球上生活，不得不移居到太空船上。人类让Buy N Large公司派机器人清理地球上的垃圾。人们等待着有一天垃圾清理完，重进回到到地球上。
是向地球运送了大量机器人来捡垃圾，但是这种机器人并不适合地球的环境，渐渐的`都坏掉了，最后只剩下一个机器人WELL按照预定程序捡垃圾。显然这是个不可能完成的任务。就这么过了几年，机器人收集了不少人造的物品。
一次他正在外面处理垃圾，一座飞船从天而降，把一个机器人放到了地球上。他叫AWE。很快WELL和AWE成了好朋友，不久，那座飞船又飞回地球，把他的好朋友带到飞船上。WELL不甘心飞船就这么把AWE抓走，就勇敢的冲到了飞船上，可是WELL非但没有把AWE救出来，反而自己也在飞船上下不来了。过了一会，飞船到了宇宙中，他看到一座宇宙基地，慢慢的飞船飞进打开的大门。飞船里的机器人把AWE抓过去进行检查，他紧跟在后，一会儿，他发现那些机器人要把好朋友AWE身体里面的一棵植物苗拿出来，他想保护好朋友AWE，可是失败了。他看见他的朋友AWE身体里面的植物，被机器人取出来交到了船长手上。后来，船长的机器人助手叫船长把植物交出来，船长不答应，机器人助手很生气，就开始和船长抢。结果，他们不小心把植物扔到了宇宙中。这时机器人WELL来了，他一把接住了植物，但机器人助手马上启动遥控机关，植物带着WELL向遥远的宇宙深处飞去。在船长身边的机器人启动压动器按下来，WELL的身体被压的很破，但植物没有受损。机器人助手被船长打坏了，船长看到了绿色植物，高兴起来，说：“我们要回地球去！地球才是我们的家园！” 到了地球，AWE给他的朋友WELL换了许多零件，让他恢复了原来面貌，植物也慢慢地长起来了。之后，人类又开始在地球上繁衍生息
我希望他们俩永远都是好朋友，他给我们带来了很多快乐的事情。《机器人总动员》加油，你们永远都是勇敢的。
我的机器人朋友作文高中【二】
今天中午，我在楼下玩泥巴。泥巴我玩腻了，就跑到楼上去，玩起我的陀螺来了。 我的陀螺在地下转，没有一个对手，一点意思也没有。我想：怎样才可以让我的陀螺有对手呢？我想到办法了，我可以做一个泥巴陀螺 说干就干，我来到楼下，用泥巴做了一个陀螺。拿到楼上去，当真陀螺的对手。 我把泥巴陀螺转起来，再把我的真陀螺转起来。可是我的泥巴陀螺太软了，给真陀螺一撞，啪的一声一下子就裂了。我想：我怎样才能让我的陀螺又有对手，对手又要像铁一样牢固呢？我想到了一个好办法，于是，我又捏了一个泥巴陀螺，把它放在太阳底下晒干，过了三四个小时，我跑到阳台上看我的泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它，我以为已经裂了，可是没有裂，我想：这个泥巴陀螺怎么这么硬？它真像铁一样哪。我拿来了真陀螺，把它转起来，再把泥巴陀螺转起来，突然，它俩互相撞起来，我好怕泥巴陀螺再裂掉，可是没有裂，我自言自语的 这个陀螺真像买来的陀螺呀！ 我把作品拿给妈妈看，妈妈说：你真是个小小发明家！
我的机器人朋友作文高中【三】
我有一个好朋友，我每个星期都会见到它，有的时候它是一只会跳舞的小鸟，有时候它是一只很凶猛的狮子，有时候它又变成一只会敲鼓的小猴，还有的时候它是一辆会爬坡的越野车，最近它又变成了我最喜欢的火星探险车，它身上有很多不同的机械臂，可以完成各种任务。这就是我的机器人朋友。
我每个星期都要到乐高机器人高手俱乐部上课，在那里我学到了很多知识。老师教我们搭建各种各样的机器人，还教我们编程序，妈妈说程序就是我给它说的悄悄话，机器人听懂了就会按照我的想法来完成任务，这是我最开心的时候。
我爱我的机器人朋友
我的机器人朋友作文高中【四】
大家一定都想发明或者拥有自己的机器人吧？当然我也想发明一种机器人，它就叫lucky。
它为什么要叫lucky呢？因为我希望它能给我们带来幸运，给我带来更多的快乐，也希望我们家能平平安安的，所以我给它起名叫lucky！
lucky的外形，是一个胖胖的身体，胖胖的身体上是一个圆圆的脑袋，身体下面是一个防爆轮胎。身体的两侧有两个盒子，假若要做饭的时候，它就会从盒子里伸出一把铲子，一把菜刀，在头上还有一根天线，可以拿遥控控制它，肚子里还是一个小型加热器呢！
除了做饭，lucky的主要功能就是可以帮助我们减压。有时，妈妈上班回来了，腰酸背疼，它就可以给妈妈捶背，端茶，还在妈妈回来的时候把饭做好，把衣服洗好，你看多让人省心呀！
但是机器人也不是万能的。有时，它还会闹出一些乌龙。比如有一次，我跟朋友约出去看文化宫，可是我起晚了，我就让我的机器人带我去，不过落地的地点是古城文化宫，门门旁全是火把，lucky就以为是着火了，不等我阻止就打了119，可119一来就发现被坑了，原来是一场误会。
机器人可以让我的生活变得更加轻松愉悦，我将来一定要做一个真的机器人。
我的机器人朋友作文高中【五】
今天，老师布置的作业特别多，我回到家后，赶忙把晚饭吃完，就拿起书包，一个箭步冲到书房里“埋头苦干”。
写了一会儿，感到手好酸，于是我就开始幻想起来，如果我有一个机器人来帮我写作业该多好，并且知识还会自动的输入我的大脑。对呀，我为什么不来做一个这样的机器人呢？我说干就干。我从书包里取出一张白纸，用剪刀把纸截成两半，半张做机器人的头，半张做他的身体。我先将半张纸向里对折，再摊开，在四个角上折起四个三角，三两下，就把机器人的头做好了。接着，我把另外半张纸做成一个圆筒，再把圆筒折成长方形，最后把头沾上去。这样，一个方头方脑的机器人做好了。他叫什么名字呢？他无所不能，就叫他万能吧。我半信半疑，不知他能不能讲话。“主人，我可以讲话”，我下了一大跳，他真能讲话，还能知道人心里在想什么。还没等我开口，万能就讲到：“不就是帮您完成作业吗，小菜一碟。”说完，就“唰唰唰”的写起来，不一会就写完了。
“XX！”一声“河东狮吼”把我叫起，原来我趴在桌上睡着了。“什么？现在已经10点了？啊，我的作业！”
我的机器人朋友作文高中【六】
去年秋天 ，大伯送给我一个玩具器机人，
我很高兴，让我器机人来给你说一说它的功能吧！
它是灰色的还会变成赛车呢，可有趣 啦！它还有一个说话 的功能，会说：”你好。”“超人来也。”逗得我哈哈大笑。它还有三件武器，飞刀、火焰刀、寒冰剑。很厉害吧！飞刀是用来刺逃跑的敌人，火焰刀能把敌人活活烧，寒冰剑则可以把敌人冻成冰块。我的机器人厉害不？
还有一次我的机器人找不到了，我找了书柜、床下没找到它，(我到门前的沙堆旁也没找到它。我只好叹了一口气：“你跑道哪儿去了呢？”突然不知谁说了一声：“超人来也。”吓了我一跳，我一听那不是玩具机器人的声音吗？后来我的机器人又说了好几声：“超人来也。”终于，我发现了他被埋在沙堆里面了。原来是我和小伙伴 玩的时候把他埋进沙堆里了我连忙拿来小铁锹来营救它这个笨笨的机器人。我很快就把它挖出来了。他还是一直在说“超人来也。”我说你还说是超人呢，小沙堆都跑不出来！我想它现在最想和我说的话就是：“小主人，以后再不要把我埋进沙堆了。”我也觉得很愧疚，我对它轻轻说：“以后我再也不把你埋进沙堆了，和你做好朋友 。”
小朋友们，你们有玩具机器人吗？如果有给我讲一讲你的机器人是什么颜色的，厉不厉害，跟我的一样吗？会变形会说话有武器吗？你对它好吗？
我的机器人朋友作文高中【七】
下午，上画画课的时候，老师让我们创造一个机器人，我画了一只机器猫，首先画了它的脑袋，然后再画它的身子，最后画了它的手和脚，这只机器猫有八只手，四条腿，它的手.脚都装了弹簧，伸缩可以自如，它们也各有其责，发挥着它们最大的功效呢!下面就看看我的机器猫吧!
机器猫我给它取名叫奥马特芝，它会在你不愉快的时候为你唱歌，让你心情变得愉快.它的一只手会擦窗子，脚却会拖地，它的另一只脚是一个吸尘器，可以把掉在地上的脏东西通过管道进入布袋里，那里面有个电打棒，可以把脏东西电得个粉身碎骨，然后排到一个垃圾桶里，这可不是一般的垃圾桶，它可是会吃垃圾，桶底有一张大大的嘴巴，可以把电碎了的东西变成水，排出来后可以拿来冲厕所，这叫废物利用，节约水资源.奥马特芝另外的手可以写字，抓老鼠，浇花，还会帮你采摘果子呢!当然当你热了的时候可以按风扇键，这时就会吹出一缕缕的凉风，让你感到心旷神怡.你想吃冰棒的时候可以按冷饮键，这时就会有许多冰棒出现在你眼前.让你吃个够.
我喜欢我的机器猫奥马特芝，我真想拥有一个这样的机器猫.
我的机器人朋友作文高中【八】
我想发明一种机器人，它能教我写作业，在我没有上课的时候，它会知道学校老师在讲什么东西，并把它一字不差的全教给我，一直到我全会为止。
我为什么要发明这个机器人帮手呢？因为我有时候会有数学题，英语题或者语文题不会做，有时候爸爸妈妈很忙，爸爸要经常做饭，偶尔要工作到凌晨，妈妈有时候加班很晚回家，如果她加班到9点多到家，很少有时间教我做题。
首先，我的机器人要这样，脚底下要有一个滑轮，手上要有粘东西的本领，并能把东西平安放到指定的所有地点。如果我的机器人把什么东西弄坏或者打碎的话，它就会用魔法把东西再重新变成好的样子。它还可以用长长的手臂把我忘带的作业从学校拿回来，把我想要的学习工具从家里的`任何地方拿给我，还能在我不开心的时候安慰我，还能在夏天给我冰淇淋和冰棍吃。
我做这个机器人帮手的作用是能让我的行动更方便，学习更进步。我希望我的想法能变成现实！
