我背着书包 飞奔回家作文【一】
人都走空了。空荡荡的教室，翔无意一侧身，看见前排抽屉中有一本笔记本——那是班长羽的。
扫去蒙上的灰尘，轻轻地翻页，翔愣住了——当望见书页上鲜红的几个大字——直直地映在那儿的几个大字——那一年，我们并肩飞奔……
望着鲜红的太阳，望着艳丽的晚霞，往事的一五一十浮现在了翔眼前——
那是前年的秋季运动会。羽一直是几届以来长跑冠军的保持者，所以都被安排在第一组。可当第一组比赛刚举行一半，第二组的一位选手忽然呕吐了。情急之下，老师只能找一个替补。可是，出乎老师意料之外的是，被叫到的`同学都不愿意。
这时，羽刚好跑完。他问过情况，毫不犹豫地叫了起来：“翔吧！”老师踌躇起来，翔是全班倒数，没人提他，但是……他眉头一皱，点了点头：“试试吧！”同学们嘘声起来，纷纷议论：“不可能！”
这时，广播响起了。羽跑到墙角，把正在沉思的翔拉到了跑道上。翔不知所措，愣愣的。
“啪——”枪响了，选手们犹如惊弓之鸟，一个个撒开大腿，尽力狂奔，只有翔还站在那儿。
“跑啊！”
羽用力推了翔一把，翔一惊，也撒开大腿，吃力地跑了起来。
“快呀！快呀！”羽跟在后面，大声喊着。
翔咬紧了牙关，拼命地冲。风呼呼地在他耳边响，他的红领巾向后飘在半空中。翔真在飞奔！
“对！双脚——摆！不要停！不要停！还有一圈！”羽一直跟在翔身后，小跑着，大喊着。
对！翔喘了一口气，昂着头——冲！一时间，静极了，翔只听见风刮的声音，还有心脏剧烈地跳动声。羽至终跟在翔身后——这回，他迈大步了。
看台那儿，早已是人群沸腾，老师舞着双手，张圆了大嘴巴，一脸吃惊，同学们也是不可思议——跑道上，翔像一只猎豹，以极限飞速前进着——一个，两个、三个、四个……
翔绷红了脸，脚飞速摆动，他从没如此快过，那脚，似乎怎么也停不下来。
“只剩一个了！”翔隐约听见了羽的欢呼声。他握紧了拳，大吼一声，使劲奔着……
五十米，四十米，三十米，二十米……
喊声愈来愈大，翔愈跑愈快，差一点了——
“跃——”随着羽的大喝，翔吃力一扑，霎时间，只觉得腰被红线紧紧一缚，接着便是软绵绵地瘫在了地上——全校沸腾了，翔跑了小组第一！
……
夕阳西下，翔喃喃自语：“那一年，我们并肩飞奔……”不知怎的，热泪滚落……
我背着书包 飞奔回家作文【二】
我是书包，我是一个快乐而悲伤的书包。为什么呢？请听我细细道来。
我“出生”之后，就一直被挂在商店的最高处。那一天，我睁开朦胧的睡眼，就感到身体急剧降落下去。我想：地震了吗？仔细一睁眼，才知道那是店主把我摘了下来。我看见了一个人双手拿起我，并用眼睛注视着我说：这个书包真好看。“面前有一面镜子，我通过镜子知道了自己长了一个什么的样子：迷彩书包。只见那个人拿出了七十九元钱给了店主，我心中不禁惊呼：我竟然值这么多钱！于是在我的字典里，又多了一个词-就是小主人。
在以后的一段时间里，小主人成了我生活中不可缺少的一个成员。他还定期为我“洗澡”-每周五回来了就为我“洗澡”，上学时再背着我去学校。
那时的我好开心，天天陪伴着小主人上下学。可是，好景不长，我……
随着小主人一天天长大，他越来越不爱护我了。他天天拿着我打闹，扫地时拿我当盾牌。最让我忘不了的是那一次……
那一天，小主人背着我又向学校走去。到了教室，小主人就把我向桌子上上放，就坐在桌子上和别人谈了起来。说到了书包，同学们都对小主人说：“你的书包是百年古董了吧。”说完他们便哈哈大笑起来。小主人涨红了脸，说：“有什么了不起的？大不了我不要了！”说完了就把我身体里面的书掏了出来，把我扔到了地上，并踩了两脚，又把我捡起来扔到了一个垃圾桶里。小主人笑呵呵地对他的同学们说：“怎么样？我回家再买一个新的。”我不禁在垃圾桶里流下了伤心的眼泪。我在里面待了很长时间，终于，一辆垃圾车把我带到了垃圾堆里，我向四周环望，忽然看见了几个刺眼的大字：废品处理站。我不禁想：我竟然成了一个废品！于是我盼望着那个“废品处理站”能将我处理了。终于有一天，轮到我被处理了，那个机器把我拆分、冲洗、缝合。我又成了一个新的书包！我现在还在那家店里。我期盼着一个能好好爱护我的人买下我。可是有一天，我却又看见了那个我“前世”的小主人又来了，并把他那根小小的食指指向了我，我心里惊呼：不……
我的生活又变得那样枯燥、乏味……
我背着书包 飞奔回家作文【三】
在《飞奔去月球》这部电影中的后半部分，有一段让我不可忘记的画面。
前半部高分的内容大概是；从前，有一个可爱的小姑娘叫“菲菲”。自小，母亲就给他讲嫦娥的故事，菲菲听得如痴如醉。多年后，菲菲母亲去世，爸爸给我找了一个新妈妈叫“钟阿姨”，还有一个儿子叫“小庆”。菲菲不喜欢钟阿姨和新弟弟，所有菲菲觉得，只要飞上月球和嫦娥拍张照片，带回地球给爸爸看，爸爸就会重新相信嫦娥的存在，和菲菲过二人世界。可和嫦娥拍了照让菲菲交出信物才把照片给他，菲菲找到了信物，可月光城的希望已经毁灭，嫦娥把自己关进“空间”，菲菲为救她，自己也进去了！一切就从这里说起。
这个空间可不一样，在这里可以看到以前的美好回忆。菲菲看见了自己的\'母亲曾经为自己梳头发，场面非常温馨，可这时，一切都灰飞烟灭了，菲菲拿起剪刀，狠心剪下一头长发。看完后，菲菲将自己缩成球体，失声痛哭。嫦娥见后安慰菲菲：“一切都将成为过去，我们要走向远方，忘记过去，不要被过去挡住去路。”
菲菲接受了一切，觉得有一个新弟弟挺好的，菲菲帮助嫦娥一起接纳新的未来。
影片最后，菲菲回了家，她接纳了钟阿姨和小庆，钟阿姨也和爸爸结了婚，电影后面完结撒花。我觉得这部电影非常有意义，他告诉我们：以前的一切都成为过去，我们无法改变，或许我们只能接纳现在走向未来，抛下过去才能开心快乐，千万不要被过去挡住去路，面对新开始，就要大胆，真实！
吴老师有话说
你把这部电影描述得非常清楚，感悟也很深刻。
不要被过去挡住去路，这是一种积极乐观的人生态度。无论我们的过往如何都已成为了历史，任何人都无法改变。忘记过去，是忘记曾经的伤痛，把伤痛转化成一种前行的力量。不让自己沉溺于不良的心境中，而是要告别苦难的过去，带着新的希望，坚实地走在现实的土地上，拥抱一切皆有可能的未来。
我背着书包 飞奔回家作文【四】
我有一个草绿色的书包，一直用了5年，虽然已经破旧了，可是我非常喜爱它．听完了爸爸的话，我想，爸爸在旧社会，为了活命去学生意，连学点珠算都这么困难。而我呢，有着优越的学习条件，有老师的耐心教导，有问题随时可以问人，和爸爸小时候比一比，真是一个在天上，一个在地下，难道还能不好好的学习吗？这天晚上，我好象增添了无穷的力量，精神振作。伏在桌子上．把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。“二一添作五，五二倍作四”地把口诀背得烂熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高兴，忽然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看，我的.心象铅块一样沉重：竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数装进书包？爸爸曾用它装过党的文件啊！我太对不起这个书包了。可是我又想，2分已经得了，悲观失望也没用，应该努力学习，把功课赶上才对。我回到家里，也不玩了，打开书包就温习地理。经过多次的复习，我把老师讲过的地理全记住了。过了两星期，地理又测验一次，我得了4分。这时我想：可不能满足，更不能松劲！应该继续学好功课，争取门门红5分，决不再让不好的成绩装进我这个书包里！
从二年级开始，我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次，书包上的一颗铜钮扣绰下来了，我赶忙拾起来，跑回家一针一针地把它钉好。五年级时，一天晚上，爸爸下班回来，打开我的书包检查功课，当他翻开我的珠算本，看到字写得乱七八糟，口诀不对，答案也错了，他连饭也没吃，就把算盘摆在我的面前，叫我再打一次，看有没有错，要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍，爸爸听了很不高兴。我打算盘时，爸爸见我总是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我还是只用大姆指拨……爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天，还是数九腊月的寒冬，每晚都站着练习打算盘。脚站麻了，手拨酸了还是练下去。
我背着书包 飞奔回家作文【五】
每当我经过书包店时，看见那些五颜六色的书包时，真是让我惊叹不已！就忍不住想去背一背那些美丽的书包。
一天，妈妈带我到书包店，我刚跨进门，一个个书包进入我的眼帘，颜色各异：有宝石蓝。浅粉，有大红色……，我在一个个书包面前游走，突然，我看见了一个粉红色的书包“哇！真漂亮呀！”我惊讶地说道，书包上有几块小斑点，浅粉的花纹，有3层拉链，第一层有装笔的地方和放卡的地方；第二层可以放些小一点儿的书；第三层的作用最大，不仅可以放书，还可以放文具盒……，大容量，书包外面是一个米妮老鼠和花瓣组成的图画，真是让人惊叹不已，再看价格300多，“啊”我嘴巴都张大了，可是，妈妈能舍得给我买吗？妈妈走了过来说：“选好没。”我支支吾吾地说：“哦——选——好——了。”“好，给妈妈说，哪一个呀？”“这，这——个。”妈妈看了看书包说：“嗯，挺不错的。”我生怕妈妈不给我买，妈妈看了看价格，好半天不说话。我说：“妈妈，怎么了？”妈妈愣了好半天，没反应过来说：“没怎么，买。”“哦耶”我一蹦三尺高，虽然，妈妈的语气带点犹豫，但是，我还是很高兴。取下书包，马上背起来，在镜子面前左晃右晃。
从此，我背着那个米妮书包上学。
一天，我在书包的底边，发现破了一个大洞，我想：肯定是我不小心磨破的，我急了，到底该怎么办呢？我挠挠后脑勺，“哎呀！哎呀！怎么办呢？”我着急了，回到家，我立即取下书包让妈妈给我补，妈妈说：“什么破玩意儿，扔了。回头妈妈再给你买个新的。”我坚定地说：“这怎么可以，不行！”妈妈不知所措地说：“好，好，好我的乖女儿，回头妈妈给你补上。”
书包补好了。它也成了我的好朋友。我再也不能离开它了。
从此，我悟出了一个道理：什么东西都可以补，唯独爱不能补，要爱护自己的东西。俭节则昌，淫佚则亡呀！
我背着书包 飞奔回家作文【六】
书包虽然不贵，而且手工并不是很好，很粗糙，可是，它陪我经历了多少风风雨雨，从小到大，是它一直陪着我。小时候，它带给了我许多乐趣，那时，我最喜欢做的事就是——背着书包去上学，为什么呢？其实我也不知道，但我总有一种感觉，书包好像粘在我的身体上，拿不下来了。
书包用处很大，可以装许许多多的书。为了偷懒，每次都把所有书都装书包里，这样就不用整理书包了。冬天的时候，它给予我温暖，我背着软绵绵的书包，身体充满了温暖，使我上学时加快了步伐。出门旅游时，我也背着它，它的空间很大，放下一堆东西，还有很大的空间给你用。
最奇妙的是，这书包有一种奇特的功能。一次写作文的时候，我突然没有了头绪，我望了望后面的钟表，已经临近交卷时间了。这时，我的手突然摸到了书包，灵感来了，我马上拿起笔，赶在下课前写完作文。终于写完了，试卷发下来了，作文成绩不错，我很感谢我的书包，是它给予了我分数。
可以说，我的命它给的，它就像我的护身符一样：有好几次，我过马路的时候，突然书包有东西掉了，我马上捡起来，上了斑马线。突然，一辆汽车快速的冲了过来，从我面前擦过。我心想：假如我再走一步的话，那悲剧就发生了。过了马路，我看看我的书包，它仿佛在对我笑。
现在，要带的书比以前要多得多，导致我驼背了，书包受伤了。书的重量压垮了书包，使书包的背带裂了一多半，而书包的重量又压垮了我，使我驼背，两败俱伤。不过，我还是先替我的“朋友”——书包“治疗”。
我救了书包，书包又帮我治疗，它“进化”成了拉杆书包，这样，我就不用背个大书包去上学，而是拉个大书包去上学。我喜欢拉，凡是可以拉的东西我都会抢着去做，然而，这正合我意，既可以治好我的驼背，又可以让我拉着书包去上学，真是一举两得。
书包，一个不受人重视的东西。我永远不会忘记它，它即将再陪伴我几年。书包里面装的不仅仅是课本，还装着我的欢乐。
