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学生和老师间的温情作文(我和老师的校园生活的作文)

学生和老师间的温情作文(我和老师的校园生活的作文)

更新时间:2024-05-28 18:16:37
学生和老师间的温情作文(我和老师的校园生活的作文)

学生和老师间的温情作文【一】

你们好!时间如流水一去不复返,六年了,我们的小学生涯已结束了,在这里我有很多很多话想对大家说。

在最后一学期绩大大下滑,因为这个,陈老师不知道生气过多少次,着急过多少次,老师的全力以赴让我们真正到要努力读书,在这次毕业中,我们终于取得了好的成绩。我们终于能让陈老师欣慰了,同时我们自己也感受到了成功的喜悦。除了陈老师,为我们默默奉献的还有孔老师。在复习期间,孔老师每天都会在黑板上密密麻麻的为我们写复习资料,而且孔老师知道我们学校压力重,经常会逗我们开心,我们这些小孩就不希望气沉沉的学习,而孔老师就颠倒了这一概念,因为他付出,所以我们应该回报。千言万语汇成一句话:“老师,谢谢你们。”

6年来,我和同学们结下了深厚的友谊。我们一起哭过,一起笑过,一起为自己的理想奋斗过。在一次次拔河比赛中,我们齐心协力。在一次次的野炊活动中,我们一起欢笑……这一切的`一起都将成为我们美好的回忆。不久后,同学们就要到新的学校读书了,我们再也见不到这24张熟悉的面孔了,在这里我祝大家:笑口常开,学校进步!同学们,挫折只会使我们更坚强,这次考试觉得不满意的同学们请不要灰心,我觉得我们不能从分数的角度来判断我们是否优秀,只要留住实力就好有爆发的那一天,让我们一起努力吧。

我的母校悦来小学,再见了!

重庆渝北区悦来小学

学生和老师间的温情作文【二】

朦胧的月色被黑天鹅绒般的面纱覆盖着,像新娘戴上了盖头。

“嘟嘟嘟……”一辆摩托车在马路上飞快地行驶着。

那晚,我发高烧了,头感到剧烈地痛,浑身滚烫,头晕目眩的\'。母亲发现了我的异常,把我抱了起来,给我穿上厚厚的衣服,怕我再着凉了,而自己却只穿一件单薄的外套,就急匆匆地带我上医院。

傍晚,风凉飕飕的,在这宁静的天空中吹拂着。母亲则像一棵高大而挺拔的大树来保护我这根幼嫩的小草。

来到了医院,医生测量了体温后,便给我打针。当医生那尖刺的针头向我瘦小的手臂扎来时,我躺在母亲温暖的怀抱中,却感觉不是很疼,只有肉感上的创伤。

回到了家里,妈妈小心翼翼地把我抱到了床上,然后给我冲了冲剂,用勺子一小口一小口地喂我喝下去。喂完了药,母亲又忙着用热毛巾敷在我的额头上,还问我感觉好些了没有。在母亲的照顾下,我迷迷糊糊地睡着了。

早晨,当柔和的阳光暖烘烘地从窗台射进来时,我微微地睁开了眼睛,感觉有点热,便挣扎着起来。我随手摘掉了头上捂着的毛巾,却把趴在床边的母亲给惊醒了。细微之中,我看见母亲的黑眼圈,红红的眼睛,额头的皱纹,还有发丝中的几根白发。我不禁心中一酸:母亲肯定是一夜没睡好,都在照顾我吧,这么憔悴。

母亲看我起来了,摸了摸我的额头,轻柔地问:“头还疼吗?”我微笑着说:“不疼了。”母亲便慈祥地笑了:“那妈妈这就给你煮早餐去。”

有一种记忆叫做温暖,给我们留下了难以忘怀的印象,在心底里甜甜的,美美的,就像早晨的阳光一样温暖。

学生和老师间的温情作文【三】

亲爱的儿子:

读了你的信我们深深为之一动。我们深思,反省了很久。

是呀我们活在世上,这一生莫过于金钱、美貌、品德、诚信、权利、荣誉,可是这一切的一切如果没有生命作保障那些全都等于零,所以生命是一个所拥有的最宝贵的东西,因此我们要关爱生命。

人的生命只有一次。如果我们注意交通安全,那么我们就可以平平安安的、健健康康的生活;如果我们不注意交通安全,那么灾难会随时落到你的头上,你就可能在那一瞬间失去生命,所有的理想都会变成泡影,这是多么可怕的事情呀!可见交通安全是多么的重要呀!每当我们开车走在大街上的时候,我们随时随地都可以看到有一些人为了赶那么一点点的时间,就攀越路栏;又有些人,他们为了早点去上班,就一边开车,一边抢道,连闯红灯;更有甚者,那些载客摩托车,一看见客车将要停下来,便争先恐后、汹涌而上,把客车堵个水泄不通,随时都有被撞车的危险,这是多么可怕的事呀!

看了你的信,我们开始学习安全知识。也翻阅了许多有关资料,一个更为残酷的现实告知人们,自第一辆汽车问世至今,已有4000多万人惨在那些飞旋的车轮下。平均每6分钟就有一人亡,平均每一分钟受伤1人。XX年,我国发生道路交通事故66。75万起,亡人数达10。4万,受伤49。4万人,直接经济损失33。69万元,今年上半年,全国发生道路交通事故25。46万起亡4。95万人,受伤21。16万人,直接经济损失13。14亿元,其中一次亡10人的特大交通事故34件起,造成488人亡,590人受伤。

就在这些惊人的数字后面,有多少家庭失去亲人,幸福化为乌有!在事故的背后,有多少人在悲痛的时候,更多的\'是叹息和无限的悔恨!人的生命只有一次,人世间没有比生命更珍贵的东西!

通过这些天的学习,我们深深体会到了交通安全的重要性,在此我们向你――我们的儿子郑重承诺,决不酒会驾车,一定会严格遵守交通规则,珍爱他人,保重自身,珍惜自己和他人的生命,人的生命只有一次!

爸爸、妈妈

学生和老师间的温情作文【四】

揉着朦胧的睡眼,推开窗户,抬头便看见太阳神身上散发着强烈的光芒,洒在大地的每一个角落,我深呼一口气,早晨清新的空气伴着花香在我的鼻腔里弥漫开来,这样的空气真好!

让温情像空气一样,弥漫在生活中。多一份温情,少一份恼怒,会令你的心灵变得澄清洁净,用平和的心态面对生活,收获的是一份祥和的气息。赠人玫瑰,手有余香,献出你的温情,别人将以微笑相报,这就是微笑精神的回报物。请你不要在乎物质上的回报物,你的温情要像空气一样,透明且不掺杂半点杂质。

让温情像空气一样,播撒在广阔的空间。不要把你的温情局限于你所认识的人群里,要慷慨地把你的温情献给所有的人。

让温情像空气一样,伴着花香沁入你的心里,在心底埋下温情的种子,用善意的露水浇灌它,有望日后开出美丽的温情之花。

学生和老师间的温情作文【五】

根据材料所述,交警大队民警在西山路口执勤时,对于汽车驾驶人进行了酒精测试,该汽车驾驶的你是酒驾。可其驾驶人的母亲却挡到求情,该民警为了应对这一事件,也向其母亲下跪解释酒驾行为的危害。对于这一件事,我更支持那位民警的做法,在这法治社会,每一个人都是平等的,人人遵守法纪,不要让无谓的“温情”害人害己;唯有遵守法纪,才能让社会更健康地发展。

诚然,这位驾驶人有一位爱他的好母亲,可以当众为了帮助他而下跪求情,这位母亲的做法,站在人性的角度上看,她的行为是正确的,是对孩子无私而又伟大的爱,但她的爱的方式是正确的么?盲目的偏袒包庇孩子只会造成对孩子更大的伤害。并且在法治面前,这显得苍白而又无力,我们深知“法律面前,人人平等”。高官也有落马的时候,何能为温情而不顾法,不守法呢?因此,我规劝人民莫要做“无谓的温情”来试图动摇法律、莫要企图撼动权威。

在这样的法治时代下,我们的社会变得更加美好,道路上少了闯红灯的现象,打架伤人的事件少有发生,这一切都是在“法力”努力下的共同成果。如果这位民警单单是因为那驾驶的母亲儿求情而不严于法,那如果社会上只以“温情”执法,社会将会如何发展?就如老人倚老卖老般,社会将会乱成一套,法律会遭到人们的肆意践踏,人们心中那还有法?所以法治大于温情,有法才有国,国。才能施以温情,而不是让无谓的“温情”捆绑了法。

网上也有相关记载:成龙的儿子——房祖名由于吸毒危害社会,被强制送去拘留所、戒毒所,成龙作为父亲,不但没有为其求情,反而赞成这一处理结果。这样的举动令人大吃一惊的同时,何尝不是守法的另一种表现呢?又如税收部门因个人小惠小利而让企业偷税、漏税。甚至不惜代价造假账,这使我国国家财政赤字严重,这样的温情难道是人们想要的吗?在法治社会下,每个人都逃不了被法约束的命运,遵守法纪是每一个公民应该做到的事情,是人们应尽的义务。没有法治,就不会有中国的强大!

那位民警面对突发情况,忠于职守。不惜降膝,晓之以情,动之以理,如果方式粗暴执法执意罚款,可能会激发矛盾和带来严重的后果。材料中所述母亲的做法,这反应了她法治意识的缺失,每个人都不能抱有侥幸心理,“法不可违,执法必严”,若想要发展,就必须严格守法,树立正确的法制观念,切勿因“温情”害人害己!

学生和老师间的温情作文【六】

赠人玫瑰,手有余香。

——题记

你可知道,雪中送炭,锦上添花,让人感动;你可记得,千里送鹅毛,礼轻情意重,让人欣慰;你可懂得,春风十里,笑容满面,让人温暖。

“倒春寒”,暖人心。70岁老太雪天滑倒,路人脱衣为其取暖。小小的举动,却让人心头一热。

大道之行也,天下为公。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。人间处处有温情。

世界是一家,温情你我他。讲个故事吧,记得,以前,寺庙里有位盲僧,每晚出门前,总会带盏灯。有人说,瞎子点灯,白费蜡。可谁会想到,盲僧点灯,不是为了自己,而是与人方便。

虽然眼盲,心却如水,清澈明亮。也许,你不曾处处留心,在你的周围,原来有那么多的温馨时刻。

人间处处有温情,但愿此举暖人心。莫要休说炒作词,切行珍惜你我福。

学生和老师间的温情作文【七】

没有规矩,不成方圆。我们在规则的约束下探寻自然的奥秘,与世界的美景不期而遇,无论是喀斯特溶洞中惊鸿一瞥的璀璨流萤,还是冰山雪岭与帝企鹅金风玉露的相逢,相见即是有缘,我们在规则的约束下保持着对大自然的敬畏,对这位神奇的造物主顶礼膜拜,尊重大自然环境下发生的一切事情,让其自由的生活。

规则是冰冷的,人性却是温暖的,在恪守原则的前提下,不妨做一点适度的改变,让规则更具温情,让原则更有温度。

某摄制组在南极拍摄帝企鹅时,发现约有50只帝企鹅被困冰坑中,在白色风暴与饥寒交迫的双重碾压下,帝企鹅伤亡惨重,这群雪地的精灵即将陨落!大自然无情,人世间有爱!袖手旁观,冷眼看待生,于情理则何依?置若无闻,罔顾帝企鹅哀鸣置人性于何地?摄制组经过深思熟虑,多方讨论,在永不干涉的原则上理性思考,做出了间接干预的行为,他们没有直接伸出援手,而是选择在冰坑周围挖坑,最后帝企鹅凭借自己的力量从斜坡中觅得的希望的曦光,这是感性的温暖濯濯,也是理性的思维流淌,将感性与理性相结合,让原则更有温度。

摄制组的行为令人称赞,但值得一提的是这仅仅是在特殊情况下做出的特殊选择,盲目对大自然施加人为干预,对生灵来说,或许可能造成难以想象的伤害。雄鹰蜷缩于笼中,放飞时,却再也无法拥有翱翔天空的本领;猛虎圈养于宅地,送归时,却只余密林处饿的一具残骸。因为行为要适度,规则才更有温度,不要让人类的爱将它们扎的遍体鳞伤,鲜淋漓。

“眼里有一朵花,春天就住进了整个世界。”感受过风寒,才知道阳光的温暖;体会过人类的渺小,才知道情的伟大。由帝企鹅推及整个社会,“于欢案”彰显人性的温暖,冰冷的钢铁规则骨架上也会有鲜花盛开。自卫伤人是否犯法,法案的颁布濯灌的人性幼芽,并非是法无可依,法不惩人,而是礼法并重,规则更有温度。

帝企鹅摇晃着归家,极昼的日光照耀着他们的黑色外皮,它们的叫声有者已矣的悲哀,有生者尚存的欣喜,大自然是冰冷的,我们敬畏它,依循它,但在某些时候,不如做一些适当的改变,当规则更有温度,大自然才会更加温暖。高三软糯糯的小粘糕呦