成功人和普通人的区别作文【一】
人们都只会为优生说话，然而却没有一个人站出来为差生说，今天借此机会，我来为差生说句公道话。
——题记
学生分为两种：一种是优生，一种是差生。
无论在何时何地，人们总是赞扬优生，却常常忽略了差生的存在似乎世间只有优生，没有差生，再不然，就对差生冷眼相待。
在现实生活中，差生处处受排挤，受嘲讽，在大家看来，差生根本不值一提。但是，我今天要站出来为差生们鸣不平!我要向人们说一句：不要忽略我们的存在!上次，老师，您不是问了一个问题吗?可是许多同学都答不出来，包括那些好同学。这时我知道，便举起了小手，等待您的抽问。可是，您却失望的说：“没有一个人能回答吗?”便自己说出了答案。老师，难道您真的没有看见坐在第一排的我的手吗?
不要老说差生差，其实优生也不比差生好多少;不要认为优生聪明，说不定一些差生的智商比一些优生的智商还要好。出现这么大差异的原因，其实很简单，就是有些人把心思都用在了学习上，而有的人则把心思放在了其他事物上。如果差生们都把心思放在了学习上的话，那么，我想，那时一定没有优生和差生之分了。
在现实生活中，我们对差生实在是太不公了。且不说什么评三好、争优秀没有差生的分，就连平时说的话也是带刺儿的：你怎么是这个样子呢?你怎么这么笨呢?就如上次吧，一个同学上黑板做题，结果做错了，同学们就在底下，用鄙视的眼光望着他，还发出一声轻蔑的声音：“这么简单都不会，笨了!”难道优生什么都会吗?
人，本应是无贵贱的，然而经过一段历史后，就被人区分开来了。我们不该嫌弃差生，要给他们“多一些鼓励，少一些责骂”，不要整天把“儒子不可教也”之类的话常挂在嘴边。说要说，更要做，但做比说更重要，更困难。
差生们，相信自己，为自己喝彩吧!在哪儿跌倒，就从那儿站起来。不要轻言放弃，你一定能行!
相信自己吧，大声对自己说：“Yes，Ican!”
成功人和普通人的区别作文【二】
教学目标：
1．引导学生在游戏活动中大胆动手，大胆想象，在快乐中作文。
2．选择自己喜欢的手影，初步学会写故事中的对话。
教学重点、难点：
选择手影、学编故事，练写对话。
教学准备：
手影视频、教学课件、小奖品。
教学过程：
成功人和普通人的区别作文【三】
谚云：“白露身不露，寒露脚不露。”这句谚语提醒大家：白露节气一过，穿衣服就不能再赤膊露体;寒露节气一过，应注重足部保暖。
“白露”之后气候冷暖多变，特别是一早一晚，更添几分凉意。如果这时候再赤膊露体，穿着短裤，就容易受凉诱发伤风感冒或导致旧病复发。体质虚弱、患有胃病或慢性肺部疾患的人更要做到早晚添衣，睡觉莫贪凉。秋天病菌繁殖活跃，加之气候比较干燥，易造成病毒、细菌等病原微生物的传播，所以，秋季是呼吸道疾病的多发季节。
寒露过后，气候冷暖多变、昼夜温差变化较大，稍不注意，就易着凉伤风，诱发上呼吸道感染。此外，患有慢性胃病的朋友，生活中也应尽量注意保暖，避免因腹部受凉而导致胃病复发或加重。
寒露后入夜更是寒气袭人。“寒露脚不露”告诫人们寒露过后，要特别注重脚部的保暖，切勿赤脚，以防“寒从足生”。因为两脚离心脏最远，液供应较少，再加上脚的脂肪层很薄，因此，保温性能差，容易受到冷刺激的影响。研究发现，脚与上呼吸道黏膜之间有着密切的神经联系。
一旦脚部受凉，就会引起上呼吸道黏膜毛细管收缩，纤毛运动减弱，人体抵抗力下降，因此，足部保暖格外重要。寒露过后除了要穿保暖性能好的鞋袜外，还要养成睡前用热水洗脚的习惯，热水泡脚除了可预防呼吸道感染性疾病外，还能使管扩张、流加快，改善脚部皮肤和组织营养，可减少下肢酸痛的.发生，缓解或消除一天的疲劳。
成功人和普通人的区别作文【四】
??秀议论文欣赏人和的成功之道古人云，天时，地利，人和。
几乎每次提到这三者，都是关于战争的问题，其实人生又何尝不是一个无形的战场呢，在这场战争中，我们不仅要战胜他人，更要战胜自己，以取得辉煌的成绩。
舆论中、长辈口中、自己的思维中，我们都会佩服并羡慕那些成就的人们，他们是当代世界的基石，他们成就了当代科技。世界首富，中国首富，各领域顶尖人才，各行业的新兴霸主，这都属于他们的范畴。他们有过辛酸泪，他们有过艰辛困苦，他们有过扎实奋进，他们用自己的双手创造了一个又一个奇迹。
他们中，有老一辈资本家，也有80后的年轻人，他们有着比我们更多的天时，地利。
天时，我们无法改变，连神仙都无法改变上天的旨意，何况我们这一介凡人呢。时间总是向前的，我们无法让时间停留，更不可能让世界倒回。上天安排了一天24小时，一年365天，纵使有着生轮回，我们也轮在他们后面，我们也没能赶在他们，这就是天时。社会总是不断进步的，到了一个时代总有一个时代的人物出现，我们不属于那个时代，也就缺少了那个时代的“天时”。比尔盖茨未念完大学，就开办了微软公司，并且成为世界首富。不可否认，他用自己的勤劳与智慧获得成功。同时，我们也应该看到，当时的美国乃至世界，根本就没有成型的简便的电脑视窗操作系统，有的仅仅是DOS系统，正是这个机遇，比尔获得了他人没有获得的成就。美国华裔专家李昌钰博士凭借当年带去留学的两个箱子和五十美元而迅速成为当代国际刑事科学鉴识界的顶尖权威，这其中不乏他个人的勤奋刻苦。同时，当时尚待发展的刑侦工作也给了他这个机会。如果当时的理论与实践已经达到很高的水平，他又怎么可能迅速成为权威呢。我国的`改革开放初期，国人对一切事物都有着一种新鲜感，但大部分人只是感到新鲜而已，并没有实际行动，而现在的80富豪们，恰恰看中了这个新鲜，他们把这些引进国内，因此成就了自己的一番事业。这不是天时，又是什么呢？
也许有人问，和我们一般大的人们怎么也会有这么大的成就呢，他们或是商业精英，他们或是体育健儿。是的，这就是我要说的“地利”。地利是可以改变的，毕竟我们是行走于地球表面的人类，人们的各项科学研究都是从地层开始的，或者是在地层表面进行的，因此“地利”也是我们可以改变的因素之一。姚明，大家公认的篮球明星，他出生于一个篮球家庭，爸妈曾经都是篮球队员，同时也有着非比常人的收入，打小就接受着优秀的教育，试问这样一个拥有强势“地利”的人又怎么不会出成功呢。
世上身高的人多的是，但很多人的家庭都没有钱，甚至没有电视，甚至不知道篮球，你说他们又怎么能成为篮球明星呢。曾经看过这样一个新闻，李嘉诚后分文都不会留给儿子，他只给了两个儿子一人一百万元去创造属于自己的事业。打小这两个人就接受着优越的教育，并成功的实现了一切教育梦想，就读于世界顶级学校，受恩于世界顶尖学者，同时也有着父亲建立的无与伦比的社会关系网络，试问这样的人不自己去成就，他还想要什么呢。这些地利，我们又缺了。
人和，这是一个最重要的因素，没有人，就算天时、地利再好，也不可能去实现梦想，成就辉煌。我们不曾有过他们的辛酸困苦，我们也不曾有过他们的优秀教育，但是我们不乏他们的刻苦与勤奋，我们同样能用自己的双手去创造属于自己的奇迹。也许这个奇迹不会有他们创造的那么大，也许这个奇迹在别人眼里只是微不足道，但是我们不怕，我们付出，我们流泪，我们欢喜，我们成功。
天时、地利、人和，我们三缺二呢。因此我们不应为自己的现状而感到困惑，感到彷徨，既然上天交大任于我们，那么我们必被苦心志、劳筋骨、饿体肤、乱所为，所以我们更应该坚强，奋进，那样我们才真正的掌握了“人和”，才真正勇于成功。
成功人和普通人的区别作文【五】
其实都市和乡村各有利弊，都市虽然方便，但空气品质不大好，乡村虽然安静，但交通不太方便，还记得小时候在乡下奶奶家，手被生锈的折叠椅夹伤，开了半小时的山路才找到卫生所，但要我选都市还乡村，我会选择乡村的。
为什么我会喜欢乡村呢？因为小时候父母工作繁忙，只好把我放在奶奶家，奶奶是开小杂货店的，所以我无聊时会去邻居家玩，我们都玩打弹珠、爬树、钓鱼……其中印象最深刻的就是放炮，插在牛粪上最好玩，点完要赶快跑喔！不然身上会都是粪。每次都玩到傍晚，才回家吃饭，吃完就在后院看星星，因为没光害，所以星星整片都是。之后念小学的年纪到了，我就回到城市里，刚开始很不适应，但久了之后我也变“都市化”了，回到都市，还是有些“野性”，小时候野性可重呢！三岁就会爬墙赤手抓猫，还会爬树呢！小学有一次爬树还被老师骂呢，而且放炮也难放，有次过年炮还冲进邻居家阳台，碰得超大声，吓了，不知道玻璃有没有破，但都市真的很方便，三步一家便利商店、五步一间饮料店，方便的要爆炸，而且又离医院近，这样生病也方便，公车和地铁都方便，有时无聊到动物园去晃晃，只要路线对就好了，再加上我们这边也要盖机场了，这样真的是太方便了，不过都市人脚步都好快，像我这种半乡村人负荷不了。
我好像比较适合在乡下，那种不掉的节奏真的很恐怖，最恐怖的是有一次我去东京，日本人搭电车上下楼梯几乎用跑的，像我这种慢步调只有被撞的份，所以长大决定去乡村住。
有些人一定会受不了没电视、无线网路，其实，大自然的`美胜过于看电视！现在偶尔回乡下，我可以观察老鹰观察一整个早上，抓树蛙抓一整个下午，这些都胜于3C产品，就算来到北部，那些光彩鲜艳的萤幕吸引不了我，我都去学校找小动物，我发现我们学校有蝙蝠喔！这也是为什么不会近视的原因。
最后，我想跟大家讲其实乡村好玩的东西很多，赶快脱离电子产品吧！我现在最大的希望是都市别再开发了，不然可爱的飞鼠、兔子、老鹰……会越来越少，以后会不会只能看图片，不能看到真实的样子，如果真的是这样的话，会非常可惜。
成功人和普通人的区别作文【六】
1.克隆是一种方法，但他不是万能的，假如。。。。。。（违背伦理道德、不法勾当）。充分利用克隆技术，使他带给人类社会最大的福利；但是凡事都要有个度，不能超越法律道德的界限。
2.教师小结：作文中要正确地运用想象，要从现实生活中找到想象的依据，从现实生活中找到想象的素材，这样的想象才会令人佩服又精彩纷呈。
成功人和普通人的区别作文【七】
二十一世纪的教育是关爱学生能力发展，弘扬学生灵性的教育。要使学生的灵性得到进一步弘扬，离不开想象教育。
想象教育是在这样一个赋予幻想的时代里，是一种创新教育。引导学生写想象作文，是想象教育中不可缺少的一环，能比较好的地发展学生的思维品质，能提高学生的想象能力，活跃学生的思维，所以，我们应该充分发挥这种得天独厚的优势，充分弘扬学生灵性。在教学中有老师要大胆创新意识，富有创新精神，敢做敢想。其次，启发学生的创新思维让学生充分发挥想象力，写自己想做的事，写自己想象中的事物，老师也能从中了解到学生的许多东西。本文对语文教学中的“想象作文”谈谈自己的看法和做法。
