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校园正能量作文 范文(校园里的正能量作文600)

校园正能量作文 范文(校园里的正能量作文600)

更新时间:2024-05-16 00:27:23
校园正能量作文 范文(校园里的正能量作文600)

校园正能量作文 范文【一】

如今社会,压力种种,面对着纷繁错乱的光电声色,有效地释放压力,拥有健康的生活方式,保持乐观的生活态度,成为了大家共同的追求。我们统计人在工作之余,调节生活,缓解压力的办法也是独具匠心、不胜枚举。机关党委和团委定期举办了各种球类比赛和户外拓展活动,在运动中愉悦身心、化解疲劳、健壮体魄;举办新春晚会,大家集思广益,编排各种类型的精彩文艺节目,在欢声笑语中交流了感情、凝聚了力量;倡议大家关爱贫困儿童,向贫困山区的孩

子捐书捐物,投身公益事业。这些有益身心的活动,强健了我们的体魄,丰富了我们的生活,让我们在快乐中开展工作,在工作中创造快乐。

可能有很多人常常这样想:工作和生活的原始动力是什么?或者说,让我们生存下去的原始动力是什么?对于这个问题,几乎每个人都有自己的答案,而且,每个人的答案也都不尽相同。但有一点,是几乎每个人都认同的:我们都想活得阳光一点朝气一点有力量一点,工作带劲,生活有味,生命所到之处,一片鸟语花香,心底所思之事,也山清水秀般明朗。但有一句俗话说得好:人生不如意事十之八九!现实生活中,每个人都各有负担,尤其是在社会浮躁的当下,总有一些事情让我们身陷困惑、争执和消极能量之中,并波及身边的每一个人,也因此降低了生命质量。

其实,不管我们属于哪个社会阶层,从事何种工作,正能量都是我们所渴望的。这本书采用了具体实在的案例和训练方法,以便让我们更快受益。在“肌肉的魔术”这一章,让我们以肢体语言来增强自己的意志力,用一种名为“做点不同的事”的方法来进行一系列练习,比如说,一天不看电视,写一首诗,与一个老朋友取得联系,走不同的路线去工作,这些看似简单的方法会在改变自我养成良好习惯方面起到意想不到的作用。坚持这些细节,说不定哪天就会发现,我们不再是那个仅仅麻木重复自己旧行为模式的人,而是变成一个能够控制自己的人生、对身边的环境作出反应的人。对我们来说,当我们这样做时,正面的能量、惊奇和喜悦,才会源源不断地回应我们。

一个人的正能量可以让我们变得自信、乐观、向上,一个社会的正能量可以形成免疫气场,让道德保持健康。一个人可以不伟大,一个社会可以有瑕疵,但是不可以没有正能量。我们需要正能量的鼓舞,为了全社会那份向善的信心和希望,我们每个人或许应该反思——在抱怨之前,先要保证自己积极地传递正能量,用我们的正能量去感染别人,推动社会和谐和进步,那才是我们应该追求的。

《正能量》一书教我们:如果你有自信,它会释放出能量,推动你走向成功;如果你自卑或恐惧,它也会释放出能量,导致你走向失败。其实我们生命中很多时候,很多事,是我们能做或不能做的。每个人的正能量因人而异,各有不同,所以我们要自己去挖掘开拓,做我们自己喜欢做的事或我们擅长的事。

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,也许当我们拿起这本书,每个人的感受不一样,但是这本书一定会激励我们积极向上。也希望每个人都拥有正能量,以此支撑起一个强大的内心,并影响身边的每一个人,拓宽生命的广度,在有限的人生里,享受无限的思想和爱带来的愉悦.

校园正能量作文 范文【二】

带着人生的梦想,怀揣着自己的希望,我来到了浙江医药技术学校。在这里,我将自己的梦想放飞,将自己的未来播种,我在等待开花结果。——题记

时间仿佛倒回到三年前,中考报考志愿的时候,那时候四个志愿我只填写了一个学校——浙江医药技术学校。

其实,当填下唯一的一个报考志愿的时候,心中就已经诞生了一个梦想——我一定要在毕业后考上执业药师,这样就可以为以后自己开药店打下一个良好的基础。那时候,我就坚信,我定能在医药行业闯出自己的一片天地。

绝大多数人,当然,我也不例外,在绝大多数时候,都只能靠自己。没什么背景,没遇到什么贵人,也没读什么重高或者普高,但是这些都不碍事了,更重要的是,你决心要走哪条路,你决定要往哪方面发展。

既然,梦想已经诞生,我必须得为我的\'梦想付出,为我的梦想奋斗!

所以在学校,每一门专业课,我都竖起耳朵认认真真的听老师讲的每一个细节,因为错过了细节,就可能会花上好长时间去理解!

年轻向上,同时又饱含着强烈好奇心的我们,总是有一种迫不及待的心情想去体验社会,因为我们真的很想知道,社会到底是一个怎样的环境?

终于,在这个学期的四月份,我们有机会去药店、药厂去实习了。

当踏出校园,第一次直面现实的社会,才开始真的明白金钱、工作、权利的重要性。当踏上工作岗位的时候,我才发现,其实,学校才是最轻松的工作场所,而学生则是最好的职业。

我很庆幸,我有这个机会早一步地面对现实的社会,让我清楚——当今社会真的很复杂,很现实。

但是,我永远不会丢弃我的梦想。

到今天为止,我已经实习了三天,我才渐渐地意会到,梦想并不等于接近事实。而所谓的事实就是:你只是一个实习生,你必

须得从基层做起,特殊照顾也根本轮不到你。就这么三天,我就感觉到这个所谓的现实世界,真的只有适者生存。

能让我慢慢适应这个社会的也就是一句话——能学到的就是自己的,有些小事能忍则忍,无需多计较,只要是对自己的梦想有益的,付出一点,牺牲一点也没什么大不了!

我相信,人生只要有目标,无论实现梦想是多么艰难,只要能坚持下去,不要轻易放弃,一切以目标为中心,以实现梦想为宗旨,去拼搏,去奋斗。

科学实验证明了泪水和汗水的化学成分相似,但前者只能为你换来同情,而后者却可以为你赢得成功!

年轻的我始终坚信,没有梦想如同没有灵魂,一个不为梦想而奋斗的人只能是卑微的弱者。想要做一个与众不同的人,就应该谨记自己的梦想,并不断为之奋斗,坚持到底,让梦想不再是梦,而是现实。

著名的俄国大诗人普希金就说过:“应为梦想而去奋斗,别相信那些荒唐的梦。”

所以我觉得,人,该为梦想去奋斗,虽然我现在遥不可及,虽然我现在不如那些有技术的人,但是,我相信无论有多累,条件有多差,环境有多恶劣,只要我肯下功夫去学习,为梦想打好扎实的基础,我会发现为梦想奋斗的每一天都是极其精彩的。之后,我发现自己慢慢地爱上了这种为梦想而奋斗都日子,就算这种日子很累,很迷茫,可是却过得很充足。

老师也这样跟我说:“当你总感觉有忙不完的事,那就说明你正在为梦想而奋斗。不管在这途中你遇见多少挫折和困难,只要你不轻言放弃,相信多年后,你小有成就的时候,你一定会感谢现在为了梦想而奋斗的你。回想,你会发现那时候的自己是最美的,因为那时的你为自己的目标和梦想而奋斗而活,有时候或许结果并不是我们所期待的,但是至少你曾经为梦想为自己努力过。”

每个人都是有梦想的。或许在别人眼里,我们的梦想可能不值一提,但在我们心中却是占据了所有,因为只有我们有了梦想,我们才会去为之奋斗一生!

不管结局是成功或是失败;过程轻易或是困难;情感是开心或是痛苦……总之我为梦想奋斗过,也经历过困难、挫折,只要过程有滋有味,足矣!

我们的人生路还很长,我们还在起点上行走。我们还需为了我们将来的事业去奋斗,尽管在这奋斗的路上,我们定会失去些什么。但有失必有得!而往往我们得到的会比失去的更重要,对我们更有利。

它就是人生的价值与意义。

既然,我们心中已经有了梦想,我们就应该拿出实际行动去实现梦想,我们应该从此刻起,好好地积累实践,丰富自己的专业知识。同时也好好地听好每一门专业课,为自己的梦想所需!因为专业知识一辈子受用,专业知识也会实现自己的梦想,成就自己!

从此刻起,面朝大海,春暖花开;从此刻起,我更会为梦想而奋斗。

校园正能量作文 范文【三】

当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。

在生活中,正能量无处不在,关键在于你的心态,一个悲观,对生活丧失希望的人,看到的世界只有欺骗,恶毒、肮脏。而一个乐观、积极,对生活充满想象的人,看到的世界充满了快乐、幸福,美丽多彩。

记得今年有一个节目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生经历坎坎坷坷,让坐在电视机前的我不禁潸然泪下。她们有的自幼习舞,为了梦想努力数十载;有的是想用舞蹈撑起家庭的阳光少年;有的在汶川地震中失去双腿仍不愿放弃舞蹈梦想的`坚强女孩儿。他们都有一个共同的身份:怀揣舞蹈梦想的追梦人。听着选手们一个个感人至深的梦想,一个叫廖智的大姐姐引起了我关注。

她是一个28岁的女孩,她经历两次大地震,第一次是5年前,汶川大地震当中她失去了婆婆和10个月大的女儿,她失去了自己双腿,失去了婚姻。5年之后,雅安地震发生之后,她戴着假肢去往灾区参加救援,当余震发生的时候,她带着棉线手套,坐在地上搭帐蓬的样子,被人们称为“最美志愿者”。她说,苦难不是人活下去的理由,快乐才是。她的介绍使我震惊了。这个女人到底经历了多少苦难?

开学前夕,我观看了中央电视台的《开学第一课》廖智又一次出现在了我的视野里,这一次她更为详细的介绍了自己失去双腿后的奋斗历程,这难道不是人们所追求,所赞颂,所弘扬的正能量吗?像社会上那些拾金不昧、路不拾遗、乐于助人,为救他人奉献出自己宝贵的生命的好人们。难道也不是人们所追求,所赞颂,所弘扬的正能量吗?

生活中的正能量无处不在,可能是随手捡起一张废纸,可能是给老爷爷让个座。关键在于改变我们自己,我们改变不了社会环境,但可以改变我们自己;我们改变不了过去的遗憾,但可以改变现在的自己;我们改变不了生命的长度,但可以改变生命的宽度。改变了,正能量就扑面而来。

校园正能量作文 范文【四】

我们班级有一位同学,她叫廖姗月。两道眉毛粗粗的,眼睛小小的,圆圆的小鼻子尖尖的,一看就是一个好人。

廖姗月是个可爱的女孩,也是一个助人为乐的女孩。廖姗月帮助过很多人。我记得五年级下册老师教我们帮助那些需要帮助的人。廖姗月说:“好呀!”放学时间到了,老师走了同学们也都走了,我也走了。我走在路上看见一位老奶奶根本走不了,我想过去帮她,我还没有走到,我就远远看见廖姗月把老奶奶扶走了。廖姗月说:“老奶奶你家在哪里,我带你回家好吗?”老奶奶说:“我家很远,就只有坐公交车才可以到的,可是我现在没有钱,我坐不了车回家。”我就看到廖姗月把自己的钱给老奶奶坐车回家,我急忙跑过去说:那不是你妈妈给你买衣服的钱吗?你给了老奶奶那你回去你妈妈不是会骂你吗?她说:“现在这位老奶奶没有钱回家了,我要是不给她,谁会给她呢?那老奶奶就回不了家了。于是她把自己的钱给了老奶奶。

我和廖姗月一起回她家了,到家的时候,廖姗月的妈妈问她你的新衣服买了吗?廖姗月就把在路上给钱给老奶奶坐车回家的事告诉了妈妈。廖姗月的妈妈不仅没有骂她,还夸她是个好孩子。廖姗月的妈妈做了好多好吃的给我们吃,我和廖姗月吃得饱饱的,我们还谈论了许多好人好事。一点三十分到了,我和廖姗月一起去学校,在上学的路上我的数学课本忘记带了,我就说:“姗月你先走吧!”我要回家去拿数学课本,廖姗月不但没有回家,还和我一起回家去拿书。

我和姗月拿书回来了,上课时间也到了,老师问我们今天谁做了好事,我指廖姗月。老师问我真的是姗月吗?我说:“是的。”老师还叫我要像姗月一样要做好事。

这一次“六一”老师问我们谁想当好人,就去做一些好事。老师还对我们说:“帮助别人,快乐自己,这就是我身边的正能量。”

我希望每个同学都像廖姗月一样助人为乐。