小学六年级学生法制作文【一】
“文盲”在我们的世界里是陌生的。但在生活中却有人宁愿放弃自己良好的.素质去当一位“文盲”真让人百思不解。当我看到一幅叫《假文盲》的漫画时，我陷入了沉思之中。
一个寒冷的冬天，北风呼啸。这正是上班的高峰期，人们为了早点去上班，都蜂拥而上，站台也是挤得水泄不通，为了等待，有的人坐在石头上，有的人四处徘徊……天蒙蒙亮，白雾笼罩着天空，远处传来了汽笛声，近了，更近了，车来了。人们迅速排好队上车，忽然有人开口说：“大家让妇女先上车”。人们停下来都向一旁的“母子上车处”望去，那里立着一块醒目的大字。克牌子下面却站着四个身强体壮的大男人。他们个个神态自若，有的人在小声议论，有的人在对他们嘲笑……但那几个壮汉还是理直气壮的站在那里，把应享受这种照顾的母子挤在了一边。排头的是一个身穿大衣，裤子和鞋子穿戴都很讲究的中年人，看上去是一个很有文化的人，可他仿佛目不识丁，视而不见；第二个人，带着棉帽，穿着风衣，他将两只手插进兜里，闭目不视；第三个人，戴着一副眼镜，一身穿着打扮，活脱脱的就是一个知识分子；第四个人穿着一件皮衣，戴着口罩，神情恍惚，这也掩饰不了他的羞愧，但为了快点赶去上班，他也毅然地站在那里。“母子上车处”这本该是表现社会的进步，对他人的关爱。可那些看上去有文化有风度的人其实他们的内心都是丑陋无比的，他们根本不懂得什么叫关爱，什么叫尊老爱幼。
在我们的生活中，仍然有许多类似的事例。比如：美丽的湖边，立着一个个禁止向湖里丢垃圾的标语，却还是有人不管不顾地向湖里扔垃圾；青青的草坪上，立着禁止踩踏的标语，可总有一部人视而不见，在上面嬉戏玩耍。他们是真的不认识字吗？他们只是不愿意是理会吧了！
人的外貌即使再好看，只要他的内心是丑陋的，也不会让人欣赏。让我们做一个有素质，有教养，有爱心的人吧！
小学六年级学生法制作文【二】
硬盘小了，有再换的时候;内存低了，有再加的时候;屏幕窄了，有再买的时候。但是，聪明的，你告诉我，为什么刚买的电脑就出现故障呢?——是零件坏了罢：那是哪个?又坏在何处呢?是它们自己中病毒了罢：病毒又在哪里呢?
我不知他们给了我多少方便;但我的心确乎是渐渐充实了。在默默里算着，方便的日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，方便的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
方便的尽管方便了，故障的尽管来故障;方便与故障的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起身的时候，我就把那部赛四的.电脑开起来，但是等到头发冒烟就是不见windowsxp。我的电脑啊，才买了两个多月;我茫茫然对着漆黑的屏幕发呆。于是——我把机盖打开，零件一个也不少;显卡拔出来，插上去没有动静;内存拔出来，插上去没有声息;声卡拔出来，插上去依然平静。我觉察它去得太匆匆了，认为是二手显示器惹的祸，搬它下六楼去朋友家试好坏，天黑时，我拖着疲惫的腿上六楼，为什么坏的不是显示器呢?有电脑的日子从我的脚边飞去了。等我睁开眼发现没网可上时，才知道没有互联网是难过的日子。我掩着面叹息。但没有互联网的日子又在我的叹息里闪过了。
在没有电脑的日子里，在多彩而无奈的世界里我又能做些什么呢?只有惆怅罢了，只有怀念罢了;在没有电脑的日子里，除惆怅外，又剩些什么呢?有电脑的日子如江水，被人类污染光了，如树木，被人类砍伐完了;电脑坏了有些什么痕迹呢?何曾留着像单车坏了一样的痕迹呢?我花了两千多块的电脑，转眼间又要送进电脑维修店罢?但不能平的，电脑这么快就坏它一遭啊?
你聪明的，告诉我，为什么刚买的电脑就出现故障呢?
小学六年级学生法制作文【三】
人们都说大明湖“四面荷花三面柳，半城山色半城湖。”就光是听就能感受到大明湖的美，既然大明湖如此美，我决定去看一看。
刚走进大明湖的大门就能看到两只石头狮子，很威武很镇静地蹲在门前，像两名卫士保护着大明湖。走进了大明湖，远远的就能看见一座高高的塔。再往里走，过了鹊华桥，靠近了那座塔，看到高塔的名字原来叫作“超然楼”。
呀！“超然楼”两侧种着挺拔的松树和粗壮高大的柏树，一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的.红叶。这一排排一行行的挺拔粗壮的松树和柏树，它们好像守护“超然楼”的坚强的哨兵。“超然楼”的楼梯中间雕刻着精美无比的鲤鱼和荷花的图案，楼梯的扶手位置雕刻的龙、鱼真是栩栩如生！“超然楼”对面的大石头上刻着大明湖的扩建史。石头对面是一个漂亮的小码头，岸边停着几艘动物模样的小船，站在码头再看湖中央有好多人们在划船，你听他们的笑声飘荡在湖面上。往里走就能看到一座亭子，亭子下面就是那漂亮的荷花池，虽然荷花开放的很美，但是我脸上依然没有露出笑容，那是由于池中虽然有荷花，但是池中的小鱼却由于水质污染没有存活也来，不过我相信只要人们保护环境，这一定会变得生机勃勃。
大明湖是以湖为主，因此我又了湖边。大明湖果然名不虚传，在我眼里这湖是静的，宛如“明镜”一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；这湖是活的，一层层粼浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；这湖是碧绿的，像一块无瑕的“翡翠”，闪烁着漂亮的光泽；这湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸子。
漂亮的大明湖，我已被你漂亮的风景深深地陶醉了。
小学六年级学生法制作文【四】
人人都说：“上有天堂，下有苏杭。”带着向往，趁着假期，我来到了西湖。
生活中的美无处不在。静物是凝固的美，动景是流动的美，直线是流畅的美，繁华是城市的美，而西湖的美在于绿，在于柔。走进西湖，就仿佛置身于绿的海洋，绿的世界。我靠在一棵柳树上，渐渐地，仿佛自己也是绿的一员了。这绿还不是单一的绿呢！瞧，我眼前的这座山，是墨绿，似一个打翻的墨盘，不规则的勾勒出山的轮廓。看，那悠悠湖水也是绿的，似一块碧玉，嵌在岸与山之间。
“哇!这柳树好美啊!”我的耳旁忽然响起了孩童的欢笑。顺着他手指的方向望去，只见那一排依依杨柳，亭亭玉立地站在那儿，好似少女用嫩绿的长发娇羞地遮着面孔。“好一派‘万条垂下绿丝绦’的景象!”我不禁感叹到。
我还沉醉在这绿茵氤氲中呢，妈妈就叫我登上岸边的游船了。登上游船，我又感受到了西湖的另一种美——柔。和煦的微风在耳边唱着歌儿，调皮地在一望无际的湖水中荡起涟漪，使湖水更加妩媚了。
下了船，我立刻奔到花港赏鱼。“花港赏鱼”是西湖盛景之一，一群群五彩斑斓的游鱼在水中自由自在地摇头摆尾，来往嬉戏，“与游者相乐”。看着那一群憨憨的鱼在水中争食，我不由得笑出声来。因为花港的水清可见底，所以人们才能欣赏到那神态各异、如精灵一般的鱼。
走着走着，我来到了断桥。从这儿望去，碧波荡漾的西湖水是那样柔和，真像一幅绝妙的丹青啊：远处太阳照耀的地方，一片银白的烟波，在微风中此起彼伏，忽隐忽现；近处群山遮掩之处，碧波汩汩，似母亲的手，把点点斑驳搂在怀里。
我被这仙境般的美妙景色迷住，不知不觉中已是夕阳西下，我却早已忘了时间，忘了地点，忘了一切，一心只融在梦幻般的仙境中了。
小学六年级学生法制作文【五】
我的家乡在宁波，有很多美丽的风景。但我觉得最美的还是东钱湖了。只要有人去过那里，就会不想回家了。
春天，迎春花开满了枝头，像一张张灿烂的笑脸。有的才刚刚开了两三片花瓣，在枝头调皮的冲你笑。有的已经全开了，露出宝石般的花蕊，上面还插了一些小小的“金丝”，高傲的在枝头。再看看湖畔边上的杨柳，把长长的头发浸在湖水里，真是“万条垂下绿丝绦”啊！
夏天，刚下过一阵细雨，又是风平浪静，湖面上又有了许多生机。看，渔鸟在空中飞。有时还叼了一条小鱼。小鸭在水里洗澡，时不时钻出来。小鱼在水里玩耍，偶尔还吐了个小泡泡。瞧，荷花已经开了不少了，荷叶像一个个碧绿的大圆盘，荷花从之间冒出来，张开嘴笑了起来。不同的荷花颜色也不相同，红的像火，白的如雪，粉的如霄。
秋天，桂花绽开了笑脸。有的已经展开了花瓣，似乎到处在夸自己。有的还是米粒一样大的花苞，像一颗颗珍珠似的。一个下午，我来到了东钱湖。这时天色十分好看，只见火烧云和湖面连在一起，像一团火。在夕阳下，星星点点的渔船飘着。太阳下山了，光芒像一把剑，射在碧波荡漾的水面上。最美的还是菊花了，白白的花瓣想一个个被能工巧匠插上了一层层密密的玉片似的，花蕊像一个金币一样。
冬天来临了，荷叶上的蜻蜓飞走了，青蛙冬眠了。虽然这里没有下雪，但空气还是非常冷，湖面上也有了一层薄薄的冰，雾气笼罩了湖面，像童话里的仙境一样。梅花在冬天这个万物枯萎的季节开花了。粉红色的花瓣在空中飞舞。尽管寒风呼啸而来，可它还是一动不动的站立着，真是“墙角数枝梅，凌寒独自开”啊！
东钱湖一年四季风景诱人，是美丽的大花园！
小学六年级学生法制作文【六】
阳光明媚，晴空万里。春姑娘送走了冬爷爷，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到人间。春儿姐姐把我和爸爸妈妈送到了美丽的月亮湖。
走进月亮湖公园，春风习习，大树穿上了绿油油的外衣轻轻地随风飘动。风里裹着淡淡的清香，哦！是小路旁边上五颜六色的小花，争奇斗艳竞相开放着。蝴蝶围着花儿在翩翩起舞。嫩绿的小草穿着绿色的军装，像小战士一样站在那里，保卫着花儿姐姐，看上去很神气的样子。
我们慢步在精美的小石子铺成的小路上，尽情欣赏着月亮湖畔美丽的景色。
东面，平静的湖面就像一块大玻璃，在阳光照耀下闪闪发光，映出蓝的天，白的云，绿的草，红的花，美丽极了！春风拂过，湖水慢慢动了起来，好像我漂亮裙子的花边。我坐在船上能看见小鱼在湖水里自由自在地游来游去。
西边，大转轮游乐场仿佛在向我招手，好像说：“欢迎你们的到来。”这时的游乐场似乎都动了起来，碰碰车跳起了优美的舞姿，升降飞机场忙着唱歌，他们好像在比赛“谁是冠军”呢！
向南望，明媚的阳光下，那一串串红红火火的串红花，漂亮极了！有的像小孩子在那玩耍，有的像红红的火焰，在那燃烧，串红花的绿叶像一块快绿色的宝石闪闪发光。有的花瓣全都展开了，露出火红的花蕊，散发出诱人的香味，有的还是花骨朵呢……形态各异，真叫人眼花缭乱呀。我仿佛也成了一个串红花公主，生长在花的世界里，花的海洋里。一会儿手里拿着魔棍在那挥来挥去，一会儿在那唱歌。一阵春风吹过，火红的串红花，和我这位花公主跳起了优美的舞姿。
我聆听这月亮湖迷人的旋律，欣赏这月亮湖迷人的景色。啊！我爱美丽的月亮湖，爱这月亮湖里火红的串红花。
小学六年级学生法制作文【七】
月儿归了，有再挂的时候。蜡烛灭了，还有再次点燃的时候，草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。但我的日子却为何无法重来?
晚上，见月亮又挂在了那神秘漆黑的天空，天亮时便又和太阳倒个班回去了，一日一日论着班，却从不轮回，不回，不归!我的日子，也在那蒙蒙月的轮影中逝去了。却未曾留下一丝印迹。就像在沙滩上，浪一打又一打，抹去了一层又一层沙子。无聊又沉默。我的记忆，我的时间也随沙子，飘然离去。
四千我日子如浮云被风儿吹散了，我的时间一日日被抛在脑后，溜了。
窗前的柳，见它一年又一年发芽、长叶、又枯黄凋零，一切击而复始。从辉煌灿烂的花儿再到零落成泥，最后只剩光秃秃的树干与凛冽寒风了。
日子的步伐像猫一样，轻悄滑到你身边，又悄然无声的走了。在打电脑时，日子从按动键盘的指尖飞去。在看电视时，从炫烂的屏幕前溜去。在欣赏华灯时，从璀璨明亮的灯火前招手而过。
日子如水般一日日蒸发着，在这四千多日中，是否只好徒然叹息?必须抓紧生活!
我追赶着时间轻快的步伐，抓住一把却又从指缝中溜去，他最终还是去了，无声无息的走了，轻轻悄悄的逝了。海浪拍击着岩石，溅起的水花，无法抓住，去了，逝了，罢了。
莫要再回首，朝前看。莫要再问：“我的日子为什么一去不复返了”，只要向前……
小学六年级学生法制作文【八】
提到“法”，我们首先想到的肯定是“方法、办法、法律”但是，你真的了解法律吗？提到法律，立刻给人严肃的感觉。有了法律，社会和谐；有了法律，才能控制犯罪。关于年龄方面的法律知识：若你满十六周岁，犯罪的话，是要负刑事责任的。因为，你已不是个小孩子了。若你满了十四周岁不满十六周岁犯罪的话，统一从轻发落。但你如果不满十四周岁，犯罪的话，是不需要负刑事责任的，因为你还年少，无知不能让你判断是非。
这次讲座举了许多罪。例如：抢劫罪。所谓抢劫，就是一非法占有为目的\'，对财物的所有人或者保管者当场使用暴力/胁迫或者其他方法，强行将公私财物抢走的行为。犯了数额较小的罪行的话，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额较大的，一般数十年以上有期徒刑火无期徒刑/刑。并处罚金火没收财产。
还有盗窃罪，盗窃罪，顾名思义，就是指一非法占有为目的，盗取他人占有的数额较大的财物，或者多次盗窃的行为。
故意伤害罪值得其实就是故意非法损害他人身体的行为。也许是为了报仇，又有可能是泄愤。但是，就这样，毁了自己的前途，不值得。
还有就是故意毁坏财物罪。以故意毁灭或者损坏公私财物，数额较大或者其他严重情节的行为就是故意毁坏财物罪。根据法律第二百七十五条规定，故意毁坏公私财物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。
以上的这四条罪只是皮毛。法律还有许多是值得再去研究的。但是我们应该如何预防呢？要学习文化知识，法律知识。这样，才能让我们分清青红皂白，不去做坏事。还要培养良好的社会公德和文明习惯。做到交好朋友，不与坏人打交道，不进网吧。以免误入歧途。
这次讲座让我明白了法律的重要性，让我明白了如何防止罪案的发生。让我学会如何保护自己，不去做坏事，不犯罪。我明白了什么是对，什么是错的；什么该做，什么不该做。不帮助坏人做坏事。做一个知法懂法讲法的人。
这次讲座让我明白了许多法律知识，让我受益匪浅，一生受用。
