梁启超一生波折作文【一】
列宁曾说过：“要成就一件大事业，必须从小事做起，用心做事才能把事做对。”而梁启超则特别为之写了一篇演讲稿。
在社会中生活的每一个人，都扮演着不同的角色，同时也都承担着相应的责任。只要每一个人都恪尽职守，就都达到了“敬业乐业”的标准。从这个意义上讲，拿破仑与梁启超的观点并不完全矛盾。
就拿破仑所说，从人的第一个角色开始，我们就应该认真完成自己的责任，定一个目标，为之奋斗，是对自己负责的表现。这是人生第一阶段，也是对未来道路所做的选择。
也许某些人由于自己孩童时的天性，没有理智地做一个完美的选择，自己的工作岗位也许并不称意。但他开始发现自己曾经的过失，于是全力以赴现在的职责。用合理、合法的手段弥补自己的过失，也是对自己负责的表现。
就拿我妈妈来说，小时候的她由于家境不够好、自己又不够努力等因素，学习成绩并不好。现在她意识到自己的不足，尽心尽力对待自己现在的工作。尽管他只是一个营业员，但不少文具店，旅社想要‘挖角’。而我妈妈却像个没事人，依然本本分分地在原来的店里当她的营业员，尽管那些想要“挖角”的店里出了高价。因为她已经对自己的工作产生了感情，她实在是用心在对待自己的工作。
正如哥白尼所说：“谁虚度光阴，青春就会褪色，生命就会抛弃他”，只要他义无反顾地承担起应付的责任，他就能“在履行职责中得到幸福”，更不会是虚度光阴了。
作为一名学生，事实上我和大多数同学一样，经常抱怨上学累，作业多，压力大，但当自己呆呆地憧憬着美好的未来，就会发现青春真好，拥有自己的梦与向往，于是就有一股莫名的动力。我想这就是乐业吧。
千万不要让我们的青春褪色，赶紧拿起手中的笔，为它添上一抹希望的色彩吧!
梁启超一生波折作文【二】
人生就像在大海中行船，偶尔会激起大浪，使人难以接受，然而大浪过后，就会出现一片风平浪静的景象。
每当怀念起幼儿园的时候，就会想起那面墙壁上的一个小小的手印，也就会想起因那个小小的手印而引起的一次小波折。
那个时候，幼儿园的教学大楼刚修好。刚从旧教室搬到新的教学大楼大孩子未免有些新鲜感，桌子椅子全是新的，墙壁白白的，十分光滑。教室亮堂堂的。强烈的好奇心驱使我在黑板上画画写写。我在黑板上画了一只大花猫。这时，老师走进来看见了，狠狠地批评了我一顿。
过了几天，教室里雪白的墙壁上出现了一个沾满了泥土的手印。老师上课时偶然发现了它。于是沉下脸问：‘‘这是谁弄的？’’教室里寂然无声，同学们都大气不静出，因为老师这样问就会大祸临头。
老师见到没人举手，于是再次问到：“到底是谁弄的？”仍然没人举手，老师把目光落到了我的身上，我的心一紧，老师该不会认为是我弄的吧。我心怦怦地跳得厉害了，心想：今天可惨了。只听老师说：“乔黄宇，你下课了到我办公室来一下。”我心里七上八下的，一下子不安起来。下课后，我被老师带到了办公室，老师劈头就问：“那个收银是你弄的吗？”“不是我，老师。”我小声的答道。“要说实说！到底是不是你？”“不是我，老师。”我说。“那你去试一试，看那手印是不是你的。”我委屈极了，鼻子一酸，泪不争气的涌出来：“就算我上一次犯过错，老师您也不能乱怀疑人嘛！”
我呆呆的站在那，时间仿佛静止了一般，不知什么时候我被老师带到了教室里，稚嫩而麻木的小手被按在那个手印上，幸好，那个手印比我大了一点。
这次波折让我明白：凡事不能主观臆断，我似乎一下子长大了，懂得尊重和善待每一个人，我也明白了生活是不可能一帆风顺的，总会有些小波折，但只要你勇敢去面对，就一定能抵达人生的港湾。
梁启超一生波折作文【三】
他，愿忍痛与命运抵抗，坚持不懈；他，愿与神打赌，不卑不亢。即便外表低人一等，但他却还是扬起高傲的头，任眼沾上流淌脸庞，任疼痛时刻占据神经，但也从未放弃一个学习的机会。
刘大铭，终日躺于病床中或瘫坐在轮椅里，他若瓷娃娃，自出生来，曾动数次手术，稍有不慎，便会骨折，终日为病魔所困，他曾看着自己骨折的部位，他无能为力，但他却不屈服于命运，不向命运低头。努力学习，力争上游。
于是，他成为了中国的霍金，正值青年的我们，正是学习的最佳时光，相比于刘大铭，有的是宽裕的时间，有的是强健的体魄，但为什么单缺了刘大铭的刚毅与坚持，心切思学，他从未因特殊的身体而受到特殊的待遇，而我们一个正常人，却稍有不适，便停止学业，这可不是什么所谓的坚持，想想自己，看看别人，确实相差甚远，这挫折，是生活中的，也是学习中的，更是情感上的。刘大铭可是经受了常人无法忍受的痛苦，仍然学业有成。几次考试，经受失败，承受打击，我反思，寻原因但又放弃，波折再三，仍是原地不进，几次失败，思外因而不省内身。刘大铭的可贵之处是其坚持的勇气。可能就在数年前，刘大铭此刻可能正在冰冷的手术刀下度过了一个又一个危险期，但相比于我，还享受的孩童的纯挚，快乐。至今，我才从刘大铭那里学会了什么是担当，什么是勇敢，撇开外型，刘大铭体内的精神支持他走完了一切波折，而正常人撇开精神，则是外型陪伴走完了波折。这便是差距。
既然有梦就要努力，既然有目标就要实现，命运掌握在自己手中，命运是幸福的主导，幸福与否也决定了一生。
命运掌握在自己手中......
梁启超一生波折作文【四】
又是一个细雨绵绵的日子，窗外传来草m唱的歌：“雨下不停雨下不停，心情也不定……“是啊，我的心情不就是这样的吗?半年前发生的那一幕幕又浮现在眼前……(引出回忆。
罗燕是我从小到大的好朋友。我们一块儿上学，一块儿回家，一块儿做作业，简直是形影不离。谁知一场误会，竟会使我和她在半年里没讲过一句话。
那是七月的事情，小学快毕业了，我和罗燕都荣幸地代表学校去参加衫重点班’的考试。考完后，我们都焦急地等待着成绩揭晓。
没过多久，一个同学来通知我被录取了。“罗燕呢?\"我急切地问。“她……没考上。”“差几分?她妈妈说过如果只差几分还是有办法的。”“差……差了二十多分。”听完这句话。我的高兴劲早飞到爪生国去了。
送走同学，我来到了门前的空地上，一抬头，猛然发现罗燕正站在阳台上抹着眼泪，想必她已经知道了成绩。她哭得很厉害，头上的蝴蝶结都一颇一颇的。我的心情很复杂，自己该不该去安慰她呢?可是自己如果去了，那多么尴尬啊，也许她还以为我是“猫哭老鼠——假慈悲”呢!(“我”的矛质心理，最后没去安慰她，是出于好意，怕伤害她的自草。也许她……重重顾虑之下，我还是没有去看她。当时我还自我安慰道：“等明天她来时，再……”可是第二天她没有来，第三天，第四天……都是如此!
一天，天下着雨，我和罗燕在街上偶尔相遇。我拦住她：“你为什么不理我?”谁知她却气呼呼地说道：“我句话应该由我来问你，你为什么不理我了?”“我……”“怎么了，是不是被我说中了?”“我……”罗燕见我答不出一句话来，火气也更大了，又说：“我问你，你为什么那天不上我家来，明明知道我没考上，也不来安慰安慰我。你是不是赚我读书差，不想和我做朋友了。”我正想分辩，她又接着说：“你为什么不说话，是不是理亏了?”我被她蛮不讲理的态度惹火了，赌气地说了一句：“是又怎么样!”她徽微愣了一下，就流若眼泪跑开了。雨越下越大，淋在我的头上也浑然不觉。(可是她却误会了，“我”又赌气说了错话。
事后，我感到非常后悔，就写了一封信向罗燕道歉和解释，谁知却如石沉大海一样。杳无音讯。每每眺望她家的阳台，再也看不到她活泼的身影。
“姐，你的信。”妹妹的话打断了我的沉思，接过信一看，我的精神马上为之一振。啊，是罗燕的笔迹!连忙展开信纸，只有一行字：原来，阴影一直笼翠着我，请原谅；现在，我想我们仍然是朋友!我忽然想起了什么，急忙跑出门去。(经过波折终于重归于好。
啊，罗燕正站在她家门口呢!跑过去，两双手又紧紧地握在一起了。
这时，天已经放晴了，一条彩虹挂在天边，美极了!我们的友谊也一定会像彩虹一样的绚丽多彩!(由“雨”始，由“睛”止，巧妙地喻“友谊的波折”，首尾照应。
梁启超一生波折作文【五】
第1集
1898年是中国历史上重要的一年，从这一年开始，中国从一个中世纪的国家迈出了走向现代国家的步伐，1898年的戊戌变法距今整整110年。有一位青年，他从戊戌变法开始登上中国思想、政治舞台，成为了新时代的启蒙者，他就是梁启超。
第2集
梁启超来到日本后，曾一度希望与孙中山的革命派联合，但遭到了老师康有为的阻止。美国之行也让梁启超感触颇多，相对于革命的道路，他认为，改良可能更适合中国的国情。
第3集
1911年，武昌起义在意外中爆发。中国的历史规律告诉梁启超，改朝换代将带来多年大乱，他希望利用自己在上层和军队中的人脉组织和平政变，免国家于兵火，实行立宪。但袁世凯出山，打乱了他的部署。
第4集
第一次世界大战爆发后，梁启超力主中国应该通过参战改变自己的孱弱的国际地位。他说服总理段祺瑞力主参战，但总统黎元洪却反对参战，参战问题后来竟成为政治筹码，黎元洪调张勋的辫子军进京“护驾”，辫子军一进北京却拥立12岁的\'逊帝溥仪复辟大清国，北京的政情乱成一团。梁启超与段祺瑞在马场誓师讨伐逆贼，第二次挽救了共和。
第5集
1919年，梁启超从欧洲回国，他决心不再参政，好好做点学问。但他在家里也清闲不了，总有一些屁股很沉的客人，他规定，每次见客只给5分钟。
