以赠人玫瑰手留余香为题的作文【一】
周五放学的我骑着自行车回家，突然，自行车如没了汽油的轿车一样，没有一点力气奔驰了，我下车细看发现链子断了！绞尽脑汁的我想方设法去修理不走路的它，找了半天才发现不远处躺着半截铁丝。将铁丝衔接住铁链，可是刚要出发时，它又断了！这？正当我思索解决办法时，一把钳子靠了过来，钳子上面有一双粗糙而黑大的手，我抬头一看是一位老人家！仔细一看便知他皱纹如核桃而满面，乱发如白雪快满头，他可能年过半百了吧？
“孩子？我来帮你吧！”正在我思索之际他亲切的柔声道。
此时此刻，我的心如春花洗澡般的美洗涤着，好似爱慢慢将我包围了，而老人被一种说不出的情牵动着，我们的心被一种似幸福的东西连在了一起。于此同时，秋叶仍旧落落，秋风依旧呼呼，天空的泪水不再流了，天的脸上挂了一道道微笑的彩虹，天空的眼睛—--太阳，目不转睛的盯着这处散发爱心和幸福的天堂之上，而打开天堂之门的正时这位衣着破烂，平凡而朴素的老人家呀！此时秋气不再沉默，秋风不再无动于衷，在他们的完美配合下，响起了天籁之歌，这歌似乎表达着落井下石是悲，助人为乐是福的生活哲理。
正当我想着、听着、悟着这些人生感触的时候，“孩子？我修好了！”这句看似普通却温馨的话，剪断了我大脑发动机的'线，我停止了想象的画面，仔细一看老人家已修好这个连着我连着车连着人心的铁链，又看见老人的那双老茧如钉的雷锋手！此时我感到的不是那双粗手的诉苦，而是我细腻之手的嫉妒，嫉妒雷锋手坚硬老茧脸上的粗糙之光荣，嫉妒雷锋手助人为乐与博爱之精神，可是被嫉妒的黑脸般的手上的茧笑了，这笑不是所谓的嘲笑讽刺而是对我的一种安慰和教导！我也感到了老人的用心良苦。
我高兴地对老人家说：“谢谢您，您真是雷锋啊！”
老人开心地笑道：“孩子，这是我应该做的，记住在助人为乐的同时自己不仅在分享快乐之美，也在温暖着被助人的心呀！”老人家的笑暖温了我凉凉的心，老人家的行揭示了送人玫瑰手余香的精神。我正这样感悟着却发现不远处一小孩摔倒在地，当我扶起小孩时那老人走了过来说：“这是我的孙子……”
此刻，秋叶携爱感人泪，玫瑰送人香漫天；何时祖国迈共产？博爱互换梦自现。想到这里，我要携爱回家，却发现家在那崎岖路后的山下。
以赠人玫瑰手留余香为题的作文【二】
在生活中，别人帮助我们，我们心中会感到温暖，这份温暖如同沙漠里的一丝清泉，又像大雨中的一把伞，给予了我们及时的关怀。
我曾经就有过一次被别人帮助的事情。
那是一个星期三的早晨，我早早地来到学校，开始收拾书包，可我打开一看，顿时傻眼了：我没带文具盒。可屋漏偏逢连夜雨，这时金老师走进教室，说给我们五分钟准备听写。我心里一下子慌了起来，没有笔，没有学习文具，叫我怎么学习，怎么写字啊!
一旁的徐心蕾似乎看穿了我的心思，说：”你是不是没带笔盒?我借你一支笔吧!”说完便快速从文具盒里拿出一支中性笔，塞到我手里，我道了谢，便赶快写了起来。可是，下节数学课要用到红笔的呀!可徐心蕾只有一支红笔，这可怎么办呀!一旁的'杨佳琪见状，说：”我有两支红笔，借你一支吧!”
周围的同学知道我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，这个借我一支笔，那个借我一块橡皮，我的心里不禁涌起一股暖流。
从那次以后，我开始去帮助，去关心我身边的每一个人，希望人人都能像我们一样，把这份爱传递下去。
以赠人玫瑰手留余香为题的作文【三】
几天后，师徒俩除完草，在荒地上撒了许多花种。过了一段时间，从荒地里钻出来许多花种新芽，师父就带着小和尚给新芽浇水。一年过去了，那些花种都长成了一株株花树。等到第三年，几乎所有的花树都开花了，一片一片的`花，争奇斗艳。山外的人，呼朋唤友地来看花。与此同时，人们又开始络绎不绝地到庙里上香了。
小和尚看到这一切，不由得佩服起师父来，他觉得师父当初在荒地种花是多么睿智：有了花，就有了看花的人；有了看花的人，就有了香客。为别人种花，其实也是为自己种花。
很多事情是相辅相成的，为别人种花，其实也是为自己种花，和赠人玫瑰手有余香的道理是一样的。
