生活中触动我心灵的美篇作文【一】
生活中处处充满美，只要用心去观察，我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致，也许是一句善意的问候，也许是一个鼓励的微笑，也许是一首清新的小诗。
在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题，这个时候，我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰，也能够是一个微笑，一个眼神。
在一次学习中，我碰到一道数学题，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸过来了，我本想请教爸爸，可爸爸却说：“这道题是不难的，只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神，我明白这个眼神代表的是鼓励，于是我暗自下决心，必须要把这道题解出来，给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中，周围的环境十分安静，我安心的思考，当我想出一点头绪的时候，我从一点信心到信心大增，最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候，爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意，更多的是鼓励。
当我们遇到问题时，要先自我试着解决，不能想着放下，也不能轻易放下，因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。
我们不仅仅要用眼睛发现美，还要用心灵的用双手去创造美。
生活中触动我心灵的美篇作文【二】
一天早晨我一如既往的和妈妈一起出门锻炼。在回来的路上看到了令我心动的一幕，当我路过楼下的垃圾堆，看到了触动我心灵的一幕，使我久久不能忘怀，至今还记得清清楚楚的。
我看见了一个全身衣衫褴褛的老乞丐正在向一个西装革履头发梳得油光发亮的年轻人乞讨，他说：“您好，尊贵的大人，我是一个流浪街头的老乞丐，是一个可怜的人，您是一个有钱人请赏我一点儿吃的吧，大发慈悲给一点钱吧。尊贵的大人。”这个老乞丐说着说着还把双手伸了出来，做了一个乞讨的姿势。
这时那西装革履头发梳得油光发亮的年轻人脸上充满戏谑说：“我为什么要个你一点吃的，和钱啊?我又不欠你的，我干嘛要给你呀?”说着还把手一拨，老乞丐就一个趔趄摔到地上了。说完便扬长而去了。
老乞丐对着那西装革履头发梳得油光发亮的年轻人的背影说：“你怎么能打人啊?”
就在这时一个老伯伯出现了，他问老乞丐，道：“你怎么了，你受伤了吗?”说完还把老乞丐给扶了起来。
老乞丐问：“你是谁?为什么要帮助我并扶我起来啊?”
那位老伯伯说：“我是善良人。我不忍心看你受伤。”
“谢谢您。”老乞丐感激的说。
然后老伯伯说：“你在这等一下。”就转身走进一条街巷，就不见了。
过了一会儿，老伯伯从那一条街巷走了出来。手里还拿着一些衣服、面包……等，走向老乞丐这一边过来，把东西拿给老乞丐。
老乞丐感动得泪流满面，说：“老大爷，谢谢您。”
那位老伯伯说：“助人为乐为快乐之本，你不用谢我。”
我看到这里心中感慨万千，世界上如果多一些像老伯伯这样的人就好了。
生活中触动我心灵的美篇作文【三】
走上沙滩，这沙滩和国内的有所不同，国内的沙难是寂的（在这儿声明：我不是在贬低祖国，为了证明自己的清白：中国加油，世界第一！），如一滩泥巴浮在黑蓝的池塘边。而美人鱼岛的沙滩是欢悦的，是富有生命活力的。在浪花拍打的地方，不断地浮出花的气泡，紧接着，就从沙子里浮现出无数只螃蟹在沙滩上互相追逐着。沙滩，在海岸线上连绵不绝。最终在绿林的遮蔽下隐没。人民的脚印与螃蟹的脚印在一处分道扬镳。大而疏的往树林，细而密的往大海。
突然，一朵浪花骤拍来，螃蟹们也看到了，有些螃蟹躲进了洞中，可有些时力不济，回到了“大海的怀抱”。
生活中触动我心灵的美篇作文【四】
11月的阳光依旧毒辣辣地蒸烤着大地。
800米长跑，一圈圈的跑道，似老树的年轮，数也数不清。我迷茫，倦怠极了。两圈之后，我再也提不起脚了，步子也不由自主地慢下来。心里有个声音在喊“停下来吧，我坚持不住了！”看着那些挥动的手，我知道呐喊声很响，而此时我的耳边早已被自己沉重而急促的呼吸声所占据，像正处于撒哈拉大沙漠的龙卷风之中，绝望一步步向我逼近，放弃的念头动摇着我。我把嘴巴张得很大，想要吞没掉周围所有的氧气，但喉咙却越来越干燥。
这时，我看到一个白色的身影向我跑来，近了些，发现是A，她边跑边喊：“加把劲啊！最后一圈啦，最后一圈……快啊！”我将信将疑地加快步子，但鞋子好像装满了水，沉甸甸地抬不起来。其实，我心里是明白的，这只是第三圈，难道是老师临时变卦，或者这只是一个善意的谎言。我知道希望越大，失望也就越大。
果然，跑过第三圈，我依然还得拖着身子“走”完最后一圈。A依旧沿着内圈跑着，还有好些同学也跟着加油鼓劲，而我竟不知好歹地边跑，边骂A是个大骗子。他们也都不说话，就在边上跑着，而加油声却伴着我一直跑完了全程。这一圈让我知道了什么是筋疲力尽、举步维艰。
结束了，解脱了，而兴奋之感却没有出现在我的脸上。我被几个同学挽着，浑身无力，双脚麻木疼痛，眼泪也跟着不争气地快要落下来了，断断续续地从干旱的喉咙里吐出几个字来“水……水……”，吓得一大班子人，左跑右跑、东转西转，问我要不要喝葡萄糖，接着我就看见一双套着蓝色帆布鞋的脚丫子三步并作一步地向我跨过来。我直直地盯着那双脚的主人，把水倒进我的喉咙，只觉那水好像不怎么愿意在我嘴里呆下去，就流了下去。
A问：“很难受吗？”
B说：“我扶你去医务室吧。”
C见我哭丧着脸，摸着我潮湿的刘海，道：“平时得多锻炼呀。老师也真是，一点准备也没有，就叫咱跑。”
D“欠揍”地喋喋不休：“鬼让你在头两圈的时候，像火箭一样啊，半路没油了吧。”尽管语调依旧轻快，但说完之后，他却没有像平日里讲笑话时习惯地顶一顶眼镜，然后奸笑。取而代之的是他对我关切的眼神。
在你一言我一语的'安慰与调侃中，我身体渐渐放松。我感觉眼泪涌到了眼眶里，湿湿的、热热的，心里像被一种柔软的物质轻轻触动着。被同学搀回看台的途中，我扬起嘴角，微笑着。
我懂得了，友谊不是一个无情无性的名词，她是一个会哭会笑的动词，是陪伴身边的鼓动，是善意的调侃，是筋疲力尽后有力的搀扶。
这个寒气初袭的冬日，站在呼啸的北风里，我却倍感温馨。
因为，这友谊，如阳光般纯净温暖，轻轻地触动着我的心。
