汉字文化乐字作文6年级【一】
有次，体育因公出差了，所以，由我们的朱老师代替体育老师给我们上起了体育课。玩游戏，看来我们的朱老师也童心大发了。
“老鹰捉小鸡！！？？”一听见这个游戏，同学们都震惊了。我们简直不敢相信自己的耳朵，我们都这么大了，还玩幼儿园“小屁孩们”玩的游戏，那不被别人笑掉大牙吗？这让我们情何以堪呢？“这……这……不太好吧……”我们一个个苦着脸，又不好意思拒绝。“嘿嘿，”老师笑着说，“游戏不分年龄，只要我们放得开，快乐随之来，不信的话，你们试试看。”听了老师这番话，我们也只好硬着头皮接受了。
我们被老师分成了两大批，一批先玩，则另一批在楼上观看，轮流进行。
游戏开始了，老鹰舒展双臂，上下扇动，东张西望，还时不时的做出一些凶恶的表情给我们看，那模样逗得我们忍不住笑声阵阵。“哇——肥嫩嫩的小鸡！”老鹰故意做出一副张牙舞爪的样子，还发出一声怪叫，想吓唬我们。忽然，老鹰猛地向鸡群扑来。“啊！”女孩子们发出一阵阵尖叫。我们顾不上羞涩，紧张地拉住彼此，一会儿左走走，一会儿右跑跑。可恶的老鹰和我们玩起了“猫捉老鼠”的游戏，忽前忽后，忽左忽右，一下子蹲着，一下子又张开双臂从我们身边掠过，搞得我们心惊胆战的。“哈哈……”“哈哈……”长长的队伍犹如神龙摆尾，又如波浪起伏（站在楼上所看见的情景，这正是老师的目的），楼上、楼下笑声不断，犹如一阕阕音律波动起伏。不一会儿，我们便累的气喘吁吁，同学们个个挥汗如雨。六年级的几位哥哥姐姐也都停止了手头上的工作，羡慕的望着我们，我们也便邀请他们加入了游戏。我们玩得更起劲了。狡猾的老鹰趁我们不备，突然从中间进攻，“啊——”小鸡们一片尖叫，惊慌失措，队伍一分为三，转眼间，老鹰捉住了三只“小鸡”，骄傲地向全场谢礼！我们有的实在不行了，像漏了气的皮球，一屁股坐到了地上，有的拿起水，一咕噜半瓶就没了，还有的双手按着肚子，大口大口地呼吸着空气。
汉字文化乐字作文6年级【二】
今天，我读了笨汉斯，我觉得很好玩，为什么好玩呢?我来
有一位年老的乡绅，他有三个儿子。老大、老二都非常聪明，只有小儿子没有学问，大家都叫他笨汉斯。大儿子、二儿子想去向国王的女儿求婚因为他们很有学问，父亲给他们准备了两匹漂亮的马。笨汉斯也要去，父亲却给他一只公山羊。兄弟三人出发了。
在去皇宫的路上，笨汉斯拣到一只乌鸦，他觉得乌鸦很有意思就决定把乌鸦送给公主。到了皇宫汉斯的哥哥看见他拿着乌鸦还要送给公主，两个哥哥哈哈大笑起来。
大哥二哥先去见了公主，平时他们最有才华了，可一看到公主什么也说不出来了。公主看见大哥二哥语无伦次很生气，就把他们赶出皇宫了。
笨汉斯见到公主后把乌鸦送给了公主，公主非常喜欢。笨汉斯给公主讲了很多有趣的事，公主从没有听过，别提多高兴了。
国王看见公主这样高兴，最后决定把公主嫁给笨汉斯。
读完了笨汉斯，我明白了：其实真正聪明的人应该是勤奋、谦虚的人。我要向他学习。
汉字文化乐字作文6年级【三】
依稀记得三年前的一个温暖的午后，妈妈笑着对我说：“民民，人要有一技之长，你想学什么呢？”
“画画。”我平时比较喜欢欣赏那些美丽的画，所以便不假思索，脱口而出。
“要想学好画画就要肯吃苦，你想好了吗？”妈妈语重心长地说。
“嗯。”我点了点头。
记得那个暑假，妈妈带我去青少年活动中心报了名，那是我第一次见到卞老师。卞老师中等身材，一脸的笑容，给我的第一印象是挺和气的。
上课了，卞老师手把手地矫正了我的抓笔姿势，然后在我的画纸上画了两条直线，让我照样子先学拉线，然后再学画正方体。
因为刚学，所以我感到很新奇，立刻就开始专心致志地拉线了。过了一会儿，我就画了一整张纸的线条。我仔细地打量着那张纸，才惭愧地发现笔直的线条，竟然只有七条，与我预想的相差甚大。我气愤极了，从画板上拿下那张纸，随着几声“咔嚓”那张无辜的画纸被我撕成了碎片，扔进了垃圾桶。
坐在我右边的同学目睹了这一切，吃惊地问我：“那么好看的一张画，你撕掉干什么，你不要给我，我要啊！”我愣了，随即看了一下她画的线条。她有点不好意思地说：“我知道……我画得挺难看的'，不过，我右边的那几位……”她边说边用手指指了指右边的两个人，我朝着她手指的方向看，果真如她所说。
“原来我画得还可以。”我小声地自言自语道。我感觉自己那破碎了的自信心被拼好了。过了一会儿，一张纸又被我画完了，一看还不错，再数一数，“一条，两条……三十四条耶！”我兴奋得嚷了起来。坐在我右边的那个同学不可思议地问道：“真的有三十四条吗？”我点了点头。
过了一会儿，老师来检查我们的画，卞老师满意地对我说：“嗯，线条画得还不错！你练习画正方体吧。”说完他给我找了一幅正方体的素描作品让我临摹……
在以后的每一堂美术课上，我画画都很认真，每次都有进步，现在我已经能从容地进行静物写生，我画的石膏人物头像老师赞不绝口……在高邮市“诵蟹、画蟹”征文、绘画比赛中，我的美术作品荣获一等奖，同学们向我投来了羡慕的眼光。
回首三年学画画的历程，虽然辛苦，但是看到一幅幅惟妙惟肖的美术作品从我的笔下诞生时，内心是那样地幸福、甜蜜！
汉字文化乐字作文6年级【四】
人总会有优点和缺点，不能光从外表断定他是一个怎样的人。《笨汉汉斯》这
故事讲述了这样一件事：在一幢古老的房子里，住着一位年老的绅士和他的三个儿子。老大和老二非常聪明的。老大能背我市近三年的报纸。老二精通各种语言。
一天，报纸公布了一条消息：公主要找一个聪明人做丈夫。老大和老二决定去求婚。父亲给俩人个准备一匹马，临走前对他们说：“祝你们好运!”这时，绰号叫“笨汉汉斯”的老三跑来了。“我也要去!”老三喊道。老大讥笑说：“瞧你那傻样!”“我要我要”。老三叫道绅士只好也也让他去。老三一路上拾到许多老大和老二认为没用的东西。
到了王宫，人山人海，一个个人兴冲冲进去，灰溜溜出来，老大和老二也不例外。然而，轮到老三，公主要什么，他有什么。
这让我们知道，不能看人只看外表。
