作文假如我是小学生【一】
当我成为爸爸妈妈以后，我会带我的孩子出去玩，不会把他逼得太紧，会一起读书。早上一起吃饭。多给零用钱，空闲时一起去运动，给孩子无忧无虑的生活，让他快快乐乐的长大。
早上陪他去上学，放学后指导他写功课，有不会的，我会教他，也会陪他看书，忆起运动，晚上会陪他吃饭，跟他一起聊天，聊心事，我会每天都这样，有空时也会带他出去玩。
如果他生病，会一直陪在他身边，带他去看医生，多照顾他，给他多一点温暖，等他的病好了，我一定会带我去吃大餐，或多关心他，多注意他。
假日，或寒暑假，空闲时，带孩子去博物馆，或动物园，让他增加多一点知识，如果他月考考的很好，我就会给他一点奖励，但如果没考好，我就会带他去补习班，或着多教导他，让他有好的教育。
如果他心情不好，我一定会多注意他，多让他开心，或着问他发生什么事，试着去了解他，再多开导他。
现在虽然爸爸妈妈对我凶，但是我知道，爸爸妈妈是对我们好，将来我也会对孩子有一点凶，希望他更好。
作文假如我是小学生【二】
假如我是老师，我要当一位很另类的“SuperTeacher”！我要把所有曾经教过我的老师们生动活泼的技巧，通通学会并发挥得淋漓尽致。自己再创造一套有创意、很精采、又有吸引力的教学方式，让听讲的学生们个个大开眼界。原来，上我“MissJenny”的课，竟然这么有趣好玩啊！
假如我是老师，我要当一位个性温柔婉约的老师。每天面带微笑的走进教室，如果学生不小心犯了错，我绝对不会乱发脾气，我会轻声细语的讲道理，让不乖或不守规矩的学生能有改过自新的机会。
假如我是老师，我要做一个有爱心、负责任的老师。对于不同个性的学生，我会多多了解他们的想法，有耐性的指导他们。对于家境贫困的学生，我会不断的帮助他们、关心他们并且鼓励他们，只要努力用功读书、奋发向上，将来一定会成功。
假如我是老师，我要做一位全方位的老师。上有趣的自然课时，我会设计有神奇的魔法实验室，我会带着学生们和风先生捉迷藏；上精采的说话课时，我会教他们说相声、数来宝；上体育课时，我会教学生们劈腿和到立，训练他们成为身手不凡的“舞林高手”，我当然也会和他们唱唱跳跳。
假如我是…..哇！这样一来，我就可以成为一位名符其实的“麻辣先师”。
作文假如我是小学生【三】
在家里，我最小。妈妈管我，爸爸压我，奶奶唠叨我，爷爷指挥我。如果我的耳朵长茧了，那一定全是他们的“功劳”。
一天到晚，妈妈不停地唠叨，奶奶不断的啰唆，爸爸教育我时喋喋不休，爷爷指挥我时口若悬河。他们说来说去都是那些话:快去看书，快去洗碗，小孩子就是要听话。”哎，我都能背出来了，真烦人。要是我是大人就好了，也让他们尝尝我受的气。
假如我是妈妈，妈妈是我，我就背着她在电脑里来个大扫荡，把她好不容易装上的电脑游戏“赶尽绝”，让她尝尝自己的电脑游戏突然篜发的滋味。哼!
假如我是奶奶，奶奶是我，我就会像跟屁虫一样，天天在她屁股后面转来转去，烦她。别看我是个老太婆，她要是不听话，我就会向她发射千万颗“口水炸弹”，让她尝尝被“唾沫雨”淋成“落汤鸡”的滋味。哈哈!
假如我是爸爸，爸爸是我。我就每天把他拖到交通学校跑上n圈，把他饿得眼冒金星，然后再带回去领教领教我的手艺”——满是锅巴的、脂肪的、可以榨油的鸡，外加油腻腻的肥猪蹄，看他怎么想。
假如我是爷爷，爷爷是我，我就会整天对他指手画脚，让他爬下6楼去买烟，再跑上五楼去送鱼。等他一回来，我就慢吞吞地跟他讲述老掉牙的战争故事，在他津津有味地看动画片时“啪”的一声换频道，换成“油腔滑调“的黄梅戏，看他怎么想。
唉，假如我是大人，你们就会知道我心里想的是什么，那该多好呀!
作文假如我是小学生【四】
我经常想：假如我是位神仙，我会灾难中的人们带来光明和快乐。
有一天夜里，我梦见自己变成了一位神仙，手里拿着一支神笔。我给自己画了架直升机，我驾驶着直升飞机来到了地震灾区。
突然，我被一阵隐隐隐约约的哭声吸引住了，走近一看：原来是个小女孩边哭边在喊妈妈。她和她妈妈被深深地压在废墟下，她妈妈半个身子被水泥板卡着动弹不得。我被眼前这一幕惊呆了——水泥板是那样庞大与沉重，而那位母亲的身体却是那样的瘦弱和渺小。但是她能用自己的身体把女儿保护得安然无恙。事不宜迟，我赶紧挥动神笔施展法力，掀开水泥板，救出母女。但是母亲伤势严重，已经奄奄一息，这时，小女孩哭得很伤心，我用神笔一点，她妈妈就康复了。看着她们母女俩紧紧地拥抱在一起，我就高兴地离开了。
我又驾驶直升机来到了旱灾最严重的地区，我眼前一片荒芜，所有河流和水井都干涸了。我赶紧挥舞神笔在天空中画几道斜线，随后哗啦啦地下起了倾盆大雨。大人和小防都兴奋地跑出家门，在雨中欢呼。
正当我拿着神笔拼命地在天空中画呀画的时候，妈妈推醒了我，说“你在干嘛呀？为什么睡觉还手舞足蹈的？噢！我原来是在做梦呢！醒来以后，我仍然在想：假如我真是一位神仙那该多好啊！
作文假如我是小学生【五】
假如我是神笔马良，
我会画出许许多多的解放军，
帮助四川人民重建家园。
假如我是神笔马良，
我会画出许许多多的食物和水，
让灾区的人民不再挨饿。
假如我是神笔马良，
我会画出许许多多的人民币，
帮助四川人民渡过难关。
假如我是神笔马良，
我会帮助残疾人画出身体各个部位，
让这个世界不再有痛苦。
假如我是神笔马良，
我会画出许许多多的森林，
让洪水和风暴向我们低头。
假如我是神笔马良，
我要为鸟儿画出一片片森林，
让它们有休息之地。
假如我是神笔马良，
我会为鱼儿画出一条条清澈的小溪，
让他们快快乐乐的生活。
假如我是神笔马良，
我会为海军叔叔画出一艘艘现代化军舰，
让我们的祖国更加强大。
假如我是神笔马良，
我会为蚯蚓画出一片黑黝黝的土地，
让他们拥有自己的家园。
假如我是神笔马良，
我会为空军叔叔画出一架架现代化战鹰，
让祖国的空防更进一步。
假如我是神笔马良，
我会为祖国的大西北画出一条条高速公路，
让大西北的人民能到我们这儿旅游。
假如我是神笔马良，
我会为邻居家的盲人奶奶画出一双明亮的眼睛，
让她的生活不再有黑暗。
假如我是神笔马良，
我将做更多更多的好事……
作文假如我是小学生【六】
嘻嘻，大家好，我是来自天空中的一滴水，刚被蒸发上来。
哎，下面的世界真好啊！我到下面去看看。我毫不犹豫的跳下去，正好跳到一条小溪里，小溪里的兄弟姊妹们都向我问好。一直流一直流，流到一颗白杨树下，那 挺直的树干，一看就给人说不出的好感。流着流着，不知不觉，河里的鱼虾都在向我们问好，因为我们抚育了它们。
啊......啊。我被一些渔民捕鱼虾的时候，一起带了上来。晚上，渔民便把鱼了，而我也流进了阴暗的下水道。在下水道里许多兄弟都被污染了，而我也不例外。大家都非常痛苦的流着。流着流着我们来到了一个污水管理厂，我们被 堵到一扇闸门后面，每天工人都要开一次闸门，让我们流进去，好给我们过滤几遍。过滤之后工人又打开另一扇闸门，放我们回到大自然。“清新的空气，蓝蓝的天空，真怀念。”我感叹道。
“哗啦啦，哗啦啦......。”我唱着歌儿欢快的流着。太阳升起来了，“暖暖的阳光照在身上真舒服啊。真想飞到云朵姐姐身边去。”我快乐的.说道。突然，我身子慢慢的飘了起来，飘到了云朵姐姐身旁，等待下一次到地面去接受另一个命运。
