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勇敢让我更出彩的作文(磨难让我更出彩九年级作文)

勇敢让我更出彩的作文(磨难让我更出彩九年级作文)

更新时间:2024-06-20 23:05:37
勇敢让我更出彩的作文(磨难让我更出彩九年级作文)

勇敢让我更出彩的作文【一】

。也许有同学会问,既然细节描写能够救活一篇文章,为何还需要从侧面或反面进行迂回衬托呢?道理很简单。打个比方,山色再美,如果千篇一律,难免让人觉得单调。此时,若是引入一些荒山秃岭与之比较,印象也就更加深刻了;融入一些溪水,自然更会显出几分生机与活力。也就是说,侧面描写或反面内容,起到的其实是一种衬托作用。有了这些衬托,所写之人物才会呈现出立体感。正如梁实秋的《面条》一文,除了形象地再现了面条的制作过程后,还从侧面讲了一个故事,说是妹妹小时患伤寒,气若游丝地说想吃炸酱面,于是母亲立即做了一小碗,妹妹竟然一两天后霍病便痊愈了,炸酱面的.这种“超回生之效”,作家怎能忘怀!最有意思是的,作家并没有就止打住,在文章收束之时,还写到:“我久已吃不到够标准的炸酱面,酱不对,面不对,面码不对,甚至于醋也不对”,这种反面内容的引入,更加激起了作家对往日那碗炸酱面的无限眷恋。如果缺少了这两个情节,写作效果自然会大打折扣。

勇敢让我更出彩的作文【二】

第二期《出彩中国人》如约而至,本期节目中出现了不少震惊评委和观众的节目,在网络上也引发了一连串的讨论。引发讨论最多的,要数节目尾声的平衡舞,这个节目的精彩程度让人拍手叫绝。

节目的表演者来自四川成都的家庭主妇44岁的周荣芳。表演时,她光脚上阵,在一根树枝上轻轻搭了片羽毛,紧接着,越来越多的树枝被缓缓附上,靠着一个个脆弱的接触点相互连接,形成了巨大的平衡系统。紧接着,在一片寂静之中,周荣芳将系统最前方的羽毛摘落,硕大的平衡系统便瞬间坍塌。她以15根树枝构建平衡系统,超越原创大师成绩。面对四座惊呼,她的反应却非常淡然。

询问之原因,她练习的动力源自给孩子的一句承诺,一次,儿子请她观看日本平衡舞大师志田美代子用13根树枝表演的\"树枝平衡功\"后,这个表演便深深地吸引了她和儿子,看到儿子羡慕的目光时,这位妈妈坚定地说道:“妈妈也能行。”从此便踏上了钻研之路,琢磨了半年的时间,练成的这段舞蹈。

虽然节目十分精彩,但却遭到了不少网友的吐槽,有网友称,她的表演几乎完全照抄网络视频、毫无自创性的才艺能不能算作“出彩”都应另当别论:“搞什么嘛,分明就是拷贝过来的.一场秀,一点创意都没有。”

对于网友提出的“抄袭”质疑,节目组也回应称,才艺只是选手展示自身的一种形式,出不出彩更多的是取决于选手的内心是否足够强大,而周荣芳不仅内心强大,也通过用心钻研完美地完成了这个节目,她也展现了一个母亲的坚持和信念。

而我认为,这位妈妈的举动不是为了出彩,也不是为了出名,她是在遵守一个承诺,在给儿子传递一个精神,一个持之以恒的精神……

所以,我们在面对孩子时,看待事情一定要用一个积极的心态,给孩子传递正能量……

勇敢让我更出彩的作文【三】

记叙文出彩的方法有很多,我们一定要学会巧妙而综合地表达。具体而言:

1.“叙”的思路要开阔。要将所叙之事及所写之人写活,除了要有细节上的成功刻画,还得打开思路,学会由此及彼、由今及古及展开联想。如此一来,内容才会呈现充实之美。

2.“叙”的详略要恰当。对于正面描写的内容,得泼墨如云,重点地写;对于侧面或反面叙述的内容,则要惜墨如金,简要衬托。如此安排,才会收到相映生辉的效果。

勇敢让我更出彩的作文【四】

在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候,秋风最后一次为它们洗去了身上的细尘,夕阳轻轻地为它们抺上一层金黄的\'色彩。于是,它们终于落下来了,从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。它们没有一丝哀愁,也不感到一点悲凉。因为它们深深地懂得自己的一生曾给人们献出一片绿阴,把大地装扮成绿的海洋。

在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。我背着书包走在放学回家的路上,看到一个老爷爷迎着火红的晚霞,把一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里,老爷爷微笑着告诉我,落叶是一种很好的肥料。是啊,它们落在地上,或者被踩在脚下,踏入泥中;或者被烧成灰烬,埋入尘土。它们仍像离开树枝的时候一样,没有丝毫怨恨,也不感到一点悲伤。因为它们深深懂得,虽然自己化成了泥土,但会给别人换来更好的春光。

落叶的无私,落叶的奉献,让我敬佩,也使我感动,所以我喜欢落叶。

勇敢让我更出彩的作文【五】

”来强调正面描写的作用。这种细节,是鲁迅先生在《藤野先生》一文里所展示的用红笔添改过的讲义,是朱自清先生在《背影》一文里描写父亲越过铁路买回桔子的感人情景。大家或许读过梁实秋的《面条》,文章之所以如此精彩,正是由于那段细腻入微的正面刻画。文章里有这样的片断:“面条由一位厨子供应,他的本事不校在夏天,他总是打赤膊,拿大块和好了的面团,揉成一长条,提起来拧成麻花形,滴溜溜地转,然后执其两端,上上下下地抖,越抖越长,两臂伸展到无可再伸,就把长长的面条折成双股,双股再拉,拉成四股,四股变成八股,一直拉下去,拉到粗细适度为止。在拉的过程中不时地在撤了干面粉的案子上重重地摔,使粘上干面,免得粘了起来。这样地拉一把面,可供十碗八碗。”虽然此事已经过去多年,可厨师那一“揉”一“提”、一“拧”一“抖”、一“伸”一“折”的动作,依然是宛如眼前。想一想,如果没有这种栩栩如生的正面描写,作家对面条何来那种刻骨铭心的记忆。