作文递进结构怎么展开【一】
“你看，他们来了。”萨娜打开帐篷。七个金发的孩子舒服地躺在床上，渔夫的脸上露出甜美的笑容。哦，萨娜，我们真的有一颗心。快把帐篷拉起来，别让孩子们着凉。”渔夫笑着说。在那之前，萨娜的心是完全平静的。她说：“我只是怕你不同意。我怎么会不同意拯救两条小生命呢？”渔夫说着，往炉子里添了些木头，照亮了房间的每一个角落。
几年后，这两个孩子长大了。大的是西桑，小的是莫娜。一天，朦胧的童年记忆突然出现在西桑面前。西桑很困惑，因为当时的母亲和现在的母亲不一样。所以他问萨娜：“妈妈，你是我的生母和莫娜的吗？”萨娜忍不住惊呆了，随之而来的恐惧和悲伤迅速包围了她。萨娜知道，这两个孩子回想起西蒙，找太多借口是没有用的。他咬紧牙关，忍住眼泪说：“你父母上了天堂。天堂很遥远。你妈妈要花很长时间才能写她回来接你，临走前把你托付给我天国在哪里？妈妈，你能带我去吗？”西珊渴望见到他们的母亲。最后，萨娜忍不住了。她哭了，声音颤抖，对两个孩子说：“我不知道天国在哪里。只有你妈妈知道……”
就在这时，渔夫打开门进来了。”“你们两个去捡些柴火，准备生火做饭，”萨娜后来说，他把渔夫拉到一边，对他说，“孩子们一天比一天长大，我恐怕隐瞒不了。”但渔夫很平静地说，“你们瞒着我多久了？别再提西蒙这个词了……”这对夫妇的谈话被西桑听到，西桑把柴带回来了。他离开柴，抓住萨娜的角落。他不得不问他妈妈发生了什么事。萨娜和渔夫不得不把整个故事告诉西桑。西桑没有责怪他们，相反，他们更亲近。因为西桑失去了一个母亲，他不想再失去一个母亲。
后来，西桑也成了渔夫。他再也没提过他母亲。全家人都很开心
作文递进结构怎么展开【二】
人生不必有太多防线，那样只会蒙蔽你的双眼，让你变得孤傲无援。
当年楚河汉界，刘项各据一方，占尽优势的项羽却最终兵败乌江，何也？只因项羽心中有着太多的防线，使得他刚愎自用，不信任贤才，最终将江山拱手让人。
作文递进结构怎么展开【三】
洁白的、缀着补丁的帐子，被轻轻地拉开了，此时，昏黄的灯光透了进来，映照着七个丰满的，略显红润的脸蛋，看起来是那么娇小可爱！其中，两个头发金黄的孩子，正卧在铺子上酣睡着，看起来是如此安详，让人不忍打破这难得的和睦。
渔夫的嘴角渐渐漾起了慈爱的笑容，拉帘子的手僵了僵，又轻轻地松了开来，转头对着桑娜说：“原来你已经把他们抱过来了，做得很好！桑娜。”桑娜也会心的笑了笑，侧头深情地注视着帘子：“也是两个可怜的孩子！西蒙早早地走了，丢下了他们……”随即收回目光，略带玩味地说：“这下倒多了两张嘴，往后可有的忙了！”说完，站起身，接过渔夫手上的网，看了看了上面的大窟窿，不动声色的坐下来，操起布料，便埋头补起渔网来。
渔夫坐了下来，拿起桌上的黑面包，胡乱啃了几口：“硬着头皮，我们总能熬过去的！”桑娜没有回答，仍旧干着手里的活，过了好一会儿，她抬起头，丈夫已经躺在床上睡着了，温暖舒适的屋子里，她顶着满脑的睡意，硬是将渔网补完，才去休息。
屋外依旧寒风呼啸，巨大的海浪拍打着海岸……
次日，当桑娜醒来时，丈夫已早早地出海去捕鱼了。身旁传来阵阵喧闹声，七个孩子互相打闹成一团，显然，他们完全没有在意那两个孩子的突然出现，相反，对他们很是友好。看着他们和气融融地打闹，桑娜欣慰地笑着，起床便开始了忙碌的一天。
往后的每一天，渔夫总是早出晚归，桑娜也整天做饭洗衣，缝缝补补，照顾七个孩子，到了晚上，就为丈夫接风洗尘。虽然忙碌，但是他们很幸福，这就足够了！
作文递进结构怎么展开【四】
（观点句）有底线的人生，才不会被污染。
（阐释句）纵使平庸，纵使没有衣冠华服，也不能让自己失去那一颗纯洁的心。
(材料句
陶渊明不为五斗米折腰，身在浊世而不染一丝污渍，便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活。在污言秽语扑面而来之际，在国君的威逼之下，李太白坚持本心而不动摇，写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪言。
(分析句
这都是名流千古的人，他们都有着内心的底线，都有一份坚持。而没有底线的人，不是遗臭万年，就是化为历史的尘埃了。
(材料句
残暴的秦始皇，还有那“烽火戏诸侯”的周幽王……
(分析句
查查历代各朝的亡国之君，哪一个是有原则有底线的？
例文
(观点句但人生不能没有底线，那样只会让你随波逐流，拥有底线，才拥有了人生的根基。
(阐释句一个人只有拥有自己的底线，才拥有做人的傲骨。
(材料句拥有底线，是文天祥在押送途中仍长吟“人生自古谁无，留取丹心照汗青”的铮铮傲骨；拥有底线，是屈原在汨罗江畔纵身一跃的至不渝；拥有底线，是苏武被困匈奴十余载仍不肯叛国的忠心不二。
(阐释句一个人若连底线都可以逾越，只能说他枉为人。
(材料句失去底线，是秦桧那等小人的保己卖国；失去底线，是卫律之徒的背家弃国；失去底线，更是清政府那般的欺软怕硬。
(总结句拥有底线，才拥有屹立不倒的基础，才能建筑你的万丈人生。
实际上，议论文的段落最关键的就是分析，可有不少同学不知道怎么分析。我们看到，就是有些高考的高分也欠缺有力的分析。那么，到底该怎样分析呢？在此向大家介绍几中常见的分析方法。
作文递进结构怎么展开【五】
看到一篇文章，使我受到极大的震撼：“一个记者，去幼儿园调查，她在黑板上点了一个点，问孩子这是什么，有的孩子说是蝌蚪，有的孩子说是一滴眼泪，有的说……总之，答案千奇百怪，让人感到了孩童丰富的想象力和活跃的思维。两年后，记者再次采访了这些孩子，他们已经一年级了，记者还是在黑板上点了一个点，但是全班集体认为，这是一个点，一个粉笔点到黑板上的点……”
“孩子们的天真，童稚，想象力到哪里去了呢?”我问自己。
孩子们想象力的“丢失”不怪他们，这是因为现代社会泛滥的资讯戳破了他们童稚的梦，使他们“早熟”了
“早熟”的孩子们，无趣的生活在一个无梦的年代里。一个无梦的孩子，是无法将快乐的色素织在自己人生的锦衣里……
“要想象力有什么用，还不如多学点知识呢!”有些人这样认为。
爱因斯坦曾经这样说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动者进步，并且是知识进化的源泉，严格的说，想象力是科学研究中实在的因素。”
是啊，没有想象力的人，只能墨守陈规，守教条的工作，学习，如果这样，那世界就不能进步，知识也不能够“进化”了。那该有多恐怖……
凡是能够自由想象，并把互不相干的各种观点结合起来的人，就是最勇敢，最有创造力的人。而现在的社会，缺的不就是这类人吗?
朋友们，快展开想象的翅膀，搏击长空，自由飞翔吧!
