关于防范不良诱惑的作文【一】
我家最近也发生类似的事件，想到就让我不禁毛骨悚然，余悸犹存。那是一个狂风呼呼吹得傍晚，我正准备要洗澡，水龙头一转，咦？怎么没热水？我探头出去看热水器有没有火时，一股臭扑鼻而来，我衣服也没穿就急忙往外冲，一边大喊着：“妈妈！煤气外泄了！赶快来！”妈妈赶紧把煤气关上，并发现煤气桶里的煤气竟然全漏光了！
罪魁祸首是热水器，因为它坏掉了，所以无法点燃煤气。幸好今天风很大，阳台的窗户也没关，所以有毒的气体都吹出去了，否则，后果真是不堪设想。
热水器的煤气外泄最怕一氧化碳中毒，因为它无色无味，最容易让人掉以轻心。要如何预防一氧化碳中毒呢？我觉得下列几点很重要；一、热水器及煤气桶都要安装在户外通风的地方，如果安装在阳台，周围不要吊衣服，以免通风不良。二、排气要顺畅，并关上周围门窗，以免废气随风重新灌入屋内造成一氧化碳中毒。 三、洗完澡要要记得随手关煤气。四、购买有合格标章的热水器及煤气桶，多一分留意，少一分损失。
千万不要心存侥倖，以为神不会找上你。人人多用心，家家户户住得更安心，随时注意安全，大家才能平平安安、健健康康。
关于防范不良诱惑的作文【二】
您好！
春天来了。大自然馈赠与我们的不仅是诗情画意的美丽季节，还有各种危害我们身体健康的传染病。为了确保我校全体师生的健康，维持正常的'教育秩序，给孩子们创造一个和谐、安全、舒适、健康的学习环境，学校已采取以下措施加强传染病防治工作：
（1）全校开展健康宣传教育，进行通风、消毒、洗手监督工作；
（2）学校每天开展学生晨检工作，如学生因病不能到校，请8：20前通知班主任；
（3）对发生传染病的班级，严格按照国家及上级主管部门的规定采取隔离、上报、跟踪排查、消毒、痊愈查验等措施。
（4）学校倡导通过大课间活动增强体质，所有到校上课学生都有参与课间活动权力，不能留在教室内。由于传染病传播渠道分散，为给孩子创设一个健康的学习环境，请家长配合做到以下几点：
1、请家长在孩子就寝前或早晨起床时注意观察，密切注意孩子的身体状况，身体不适及时就医，并通知班主任老师。
2、按照上级主管部门的规定凡是发烧37°以上的学生一律在家隔离休息。37~37。4学生需居家隔离治疗至体温恢复正常后，观察24小时复校。发热学生（体温37.5℃以上，含37.5℃）需居家隔离治疗至体温恢复正常后48小时再复校。
3、接上级部门指示，建议学生在眼操前用自备的湿巾或免洗液清洁手，请为孩子准备。
4、如学生出现发热、咳嗽、咽痛、皮疹、水疱、腹泻等主要症状时，请家长及时带孩子到医院就诊，明确诊断，并告知班主任。告知内容（发烧时间、体温、就诊医院、医生诊断结果、）这样既是对自己的保护，又是对同学的爱护，学校承诺为病生义务补课。
5、如诊断为传染病，请按规定在家隔离治疗，并向学校卫生室提供病历原件、复印件，配合班主任做好病例调研跟踪。隔离期满全愈后要求来校恢复上课的学生，需持医院的康复证明到学校卫生室查验，查验合格学生持学校卫生室开具的复课证明回班上课。
6、因近期是传染病的高发期，请家长在休息日多带孩子参与室外活动，少到人多密集处。督促孩子正确洗手，注意个人卫生，并根据天气变化，及时增减衣服，合理饮食等生活方式增强免疫力。
关于防范不良诱惑的作文【三】
品德不良的`学生，担心别人看不起自己，对人有戒心，有敌意，他们往往会认为教师有偏心，厌弃自己。由此，他会对教师抱着沉默、躲避、怨恨等态度，不肯接受教师的教育。因此，教师要注意情感的培养，亲近他们，真诚地关心他们，用感人的事例和深刻的道理教育他们，入情入理才能入心，使他们听得进，记得住，想得深，改得快。
关于防范不良诱惑的作文【四】
矫正学生的不良品德，既要注意他们的一般特点，又要针对他们的个别差异，有的放矢地进行教育，不能一锅煮，一刀切，针对不同学生的个性特点，进行因材施教。
为了因材施教，教师必须经常接近这些学生，和他们交朋友，深入调查研究，了解他们的家庭和个人一贯表现等各方面的情况，细致分析他们的个性特点，选择有效地教育方法，做到一把钥匙开一把锁。只有这样，才能打开他们的心灵之窗，促使其品德向好的方面转化。
