一百年后地球的模样作文【一】
五百年后，人类文明高度发达，工厂里的工人，超市的售货员，家庭保姆已都被机器人取代了。人类整天过着，没有生活压力的自在生活。为国家贡献的人也越来越少，人们都养成了好吃懒惰的习性。
现在的天空再没有以前那样湛蓝了，那是因为排放浓烟的熏染；现在的河水再没有以前那样清澈了，那是因为工厂的污水排放；现在的花草再没有以前那样清香了，那是因为人类的践踏；现在的空气再没有以前那样清新了，那是因为化工气体的排放；现在的树木再没有以前那茂盛了，那是因为人类的过度砍伐……
现在，天空中泛着黑云，阴沉沉的；现在，河水变得乌黑，脏兮兮的；现在，花草洋溢着臭气，臭哄哄的；现在，空气闻着刺鼻，令人恶心；现在，树木变得只有几片树叶，孤零零的。整个地球陷入一片昏暗之中。
五百年后的地球，是生命垂危的，是奄奄一息的，地球的生态已经失去了重心，它将永远沉陷在天昏地暗之中，将永远合上她的双目，不再苏醒过来。
一百年后地球的模样作文【二】
光阴似箭，日月如梭。转眼间，五百年过去了。
狂风呼呼的吹着干枯的大地。沙尘在空中放肆的狂舞，曾经的塑料袋在天上摇摆，天，阴森森的，整个大地笼罩在一片阴暗之中。
大地不再生机勃勃。几棵枯竭干瘦的树，努力的与恶劣的天气作斗争。没有绿叶的树枝像一双双无力的手做最后的，毫无用处的`挣扎。
曾经汹涌澎湃的大海已不在生机勃勃，充满生气。一些还未腐烂的鱼的尸体在黑色的汪洋之上漂浮，亡的气息弥漫着海上。
草原不再辽阔。那昔日又高又绿的草被黄色侵蚀着，懦弱地躺在地上。原野上一片狼籍。
整个地球，一眼望去，是一望无际的枯萎，一望无际的深褐色，一望无际的凄凉。
风呼呼的吹，它突然遇到了一滴水，没有任何污染却浑浊的水。是的，那是人类的泪水，绝望的泪水，懊悔的泪水。
一百年后地球的模样作文【三】
其实看过这个影片已经很久了，当时感慨万千，但是忙于工作就没有写下体会，今天偶尔看到这个影片名字，又勾起了我的回忆。其实，对于影片里面伊夏的种种表现，我想只要在一线进行过教学的老师，几乎都遇到过：老师批评的时候他显得很无助，很茫然，很无奈，但是老师真的赶他出教室，他又似乎一副无所谓的态度，在四周无人的情况下，他又会一个人自得其乐，沉浸在自己的世界里……，这种情况一旦被老师发现，老师就会更加严厉地斥责，因为老师们一定会认为“这样的孩子恬不知耻，明明都被老师批评了，还不知道反省一下自己的错误，还继续堕落下去，破罐子破摔”，很多老师都这样认为过。但是仔细想想，这种想法真的`是害人不浅了。许多孩子不会有伊夏那样的拼写阅读障碍，但是他们也许有这样那样的障碍不能突破，可是做老师的如果不去细心观察了解他，不能帮助他突破瓶颈，那么他永远都可能憋在那里，也许一个好好的孩子在没有萌芽的时候就被闷在里面了。
伊夏的父母教育孩子的过程，也同样不是什么陌生的情节，他们对孩子的种种表现，按着常人的标准去判断，因此既着急又失望，在家庭和学校的共同夹击下，伊夏几乎陷入了十分无助无援的境地，于是他选择逃课，父母为了给孩子最好的教育，给伊夏转学，企图让孩子有所转变，结果由于不懂孩子的内心世界，让一个孩子由逆反变成了自我封闭，不愿意和任何人交流。可见，家长和老师的所作所为，给孩子造成了多么严重的伤害啊，如果不是遇到了尼克老师，他这一生注定就被毁掉了。伊夏是幸运的，他遇到了尼克这样的老师，可是，有更多的孩子没有那么幸运，他们没有机会遇到如此优秀的老师，他们却能遇到大众型的老师和父母，所以他们难逃毁灭的厄运。
作为一个真正的老师，应该站在教育的角度去了解孩子，去关注孩子，去理解孩子，去帮助孩子。《大学》里讲到：物格而后知至。“格物”按朱熹的说法就是“即物而穷其理也”，那么面对一个孩子，做教师的也要先想到格物，只有接近孩子，深入地了解了孩子，深层次地研究了孩子，才有可能走进孩子的内心，找到教育之源，然后有的放矢地对孩子进行教育。电影里的那个尼克老师就做得令人佩服，非常完美。
尼克老师用自己多才多艺的技艺吸引了孩子们，用自己和蔼可亲的态度温暖了孩子们，用自己独特的教学方式征服了孩子们，用自己敏锐的洞察力了解了孩子们，用自己无私的爱心包容着孩子们。
如何才能真正做一名老师呢？我想，如果看了《地球上的星星》就会受到启发的，如果想做好当代的老师，那么我建议你去看看这部影片吧。
一百年后地球的模样作文【四】
一百年后的今天，大家都驾着飞船，飞来飞去。
大家的食物全都变成了“免费的套餐”，因为大家都有一个“食物全能器”，只要插上电对着话筒说你要的套餐的种类，比如说：“茄子饭。”屏幕上就会出现香辣茄子饭、茄子肉丝饭而且一年的电费才5元钱，所以大家次次都吃得很饱。
大家的服装也变得多种多样、色彩缤纷，而且再也不必为洗衣服而发愁了。因为大家穿的衣服全变成一种超能衣服，那就是可以变颜色、变种类、变品牌而且还一直不用洗，还不会破，还可以跟着你的身高变化衣服的大小。
大家的住房也变了。如果冬天来临，大家不用开暖气，因为里面有一个及其，可以根据室外的温度来改变室内所需要的温度，即使是严寒，你一样的感觉到夏天的温暖。
大家的生活用品都在原有的基础上得到了很大的改变，比如说电脑可以缩小随身持带，手表不仅可以看时间、还可以预定、看电影等，碗、筷、刀、叉，当你饭后，将会自己清理。
啊！我真想赶快到一百年以后，因为那里的东西变得更加有趣、方便。
一百年后地球的模样作文【五】
你们好!
我是你们三千年前的一位地球公民,可以算是你们的老祖宗了吧!当时的中国,已经是一个发达的国家。电脑，高科技，克隆……各种各样的科学成果，发明，给了我们许多方便。但是，这也破坏了地球。她——这位人类的母亲，被我们破坏得伤痕累累——河流，变黑了，漂浮着各种各样的垃圾；空中，黑烟，肆意地舞动着；树木，失去了往日的生机，耷拉着头；地上，裂痕随处可见。没有了臭氧层保护的地球被太阳照射得好痛苦……
终于，她发怒了！她发狂了！狂风怒号，沙尘暴，龙卷风。树儿被她连根拔起，瓦片在空中飞舞，那是她的“杰作”。洪水，翻腾着，向人们挑战，淹没的'房屋，冲毁了树林……
我们，在地球母亲的“挑战”下，终于把持不住了，狼狈不堪地搬到了火星，搬到那比起地球差上千万倍的星球上。
几年后，我们终于后悔了，开始怀念起从前的地球。树木的生机，水流的清澈，花儿的芳香，在记忆中浮现。我们，又回到了地球，回到了母亲的怀抱。奇迹出现了——地球，恢复了！恢复成哪个充满生机的地球！
经过科学家的调查，我们才得知——由于我们离开，避免了一切的污染，臭氧层也渐渐修复了。地球，恢复了健康！
从此，我们吸取了教训，开始种植树木，绿化地球。工厂少了，车辆少了，空气好了，地球笑了，我们的身体也越来越好！有时，我们还会到火星去游玩，穿梭在两个星球之间，那感觉惬意极了。
希望你们不要想以前的我们一样，不要破坏地球，伤害这位善良的母亲。奇迹，可不是经常能出现的！
希望你们吸取这个教训，不要让这种事情再发生第二次了！
一百年后地球的模样作文【六】
500年后的地球已经变成了沙漠。到处都是堆积如山的垃圾，人们都已经转移到火星上去了，我和我的伙伴们却没赶上。
“等一等，这里还有我和我的朋友呢！你们不能丢下我们不管呀？”我和我的朋友绝望地呼喊着，可是没有人听见。
我和我的朋友无目的地走在茫茫的沙漠上。
突然，一大群动物把我们包围了起来。“你……你们想干什么？”一个朋友胆怯地说。
一只猴子从大象头上跳下来，粗暴地说：“你们人类把地球弄成这副模样就想走，没门！”
从动物群中走出来一只孔雀，它对我们说：“对不起，猴子先生太粗暴了，可是，人类确实很不负责任。”
听完孔雀说的话，我开始为自己的同类感到惭愧，我们对动物们说“让我们一起重新创造自己的家园，好吗？”
动物们异口同声地说：“好！”我们搬木头的搬木头，植树的植树……
地球创建好了，我们从来没有感觉到天这样蓝，草这样绿，花儿开的这样艳！
一百年后地球的模样作文【七】
我顾不上看周围的景物，只觉得这里天昏地暗，空气呛鼻。那群人穿著名牌衣服，名牌鞋袜，总之全身都是名牌，只是他们面黄肌瘦，两只眼睛已经深深地陷进去了，似游魂似的轻飘飘的向我走来……我原来不小心吸了外星人撒下来的花粉，竟然来到了100年后的地球！
“看那！这就是100年前的`地球人！”一个住着先进的拐棍的老人指着我说。“她就是100年前的地球人？他们可害得我们好苦啊！”一个青年人怒火万丈。这时的我，大脑一片空白，这是怎么了？我还没反应过来，一个抱着婴儿不像婴儿，外星人不像外星人，动物不像动物的阿姨瞪着我，我看到了她眼里的火焰，只听她说，不，是怒吼：“100年前的地球人！你太过分了，你看见了吗？看见我们这群孩子了吗？他们本来是可爱、聪明、健康的，但是，你们100年前地球人在河里乱投化学物品，使我们的后代都喝了这里的水，那些可怜的孩子们有的大脑缺陷，有的病病恹恹，还有的因中毒亡你知道吗！”她一边说一边指着身边的孩子们，眼泪也流了下来。
我好像突然明白了些什么.
