以家风为题的小学生作文【一】
顾炎武在寄给儿子的一封信中落笔：“为万民开太平，为往世继绝学，为天地立圣心。”
站在历史荒原的坐标轴原点上向后回看，千百年的岁月已是浮尘万里，我们拼尽全力也拉不回一个溃败的封建王朝。然而当旷野上隐约有风声之时，我仿佛听闻风中夹杂着那些灵魂如星辰一般的人们的低语：家风。
《南方周末》新年贺词中写到：“什么是生活的本来面貌？是摆脱所有约束来无忧无虑？还是认识到生命与规范共存，人要在其约束下淬炼生命？”于我而言，前一种只是乌托邦式的假想状态，后一种才是生活的本来面貌。而良好的家风对于整个现实社会而言，正是其淬炼生命的规范所在。
曾国藩最为人们所称道的，不是其治国之道，而是其治家之道，他对其子孙强调诚信，以天下为己任的重要性。中华文化博大精深，春和秋，生和，梅雨和炊烟，江南的荒原，堆叠而形成中国最独特的文化特征体系。而家风则是由这文化摇篮所衍生，好的文化精华所吹拂的那阵风，所道之处枯木逢春，惊鸿芳华；而由文化糟粕堆叠而成的风，所过之处废池乔木，离离草枯。
人的生命里始终横亘着一条波涛汹涌的河。此岸是琐碎的现实，彼岸是拥抱未来的强烈热情。而每个人都必须认定此处有桥，于是其攀住生命的两极，希冀可由此造就一座桥。那么此时，良好的家风便会拂去你额上的汗珠，助你经受过生命的击打，身心的分裂；而不良的家风或许会将你吹落河下，不知所终。由是观之，良好的家风兴盛家道，树其子孙；而家风差，则难免殃其子孙，贻害社会。
反观当下，我不得不发出筱敏一样“这个时代已经如此琐屑”的感叹。家风甚至已被相当一部分人弃之脑后，如此琐屑的信仰，使得这个时代成为一个琐屑的时代。家风逐渐淡去，断断续续。琐屑得像荒沙一样在大街小巷流淌，团捏不起，无处安放。琐屑之上不会耸立起什么，而那些良好的家风总想树立起什么，可是能够想起的一点东西，却尽遭讥笑和嘲讽。
生为新时代的我们，应当牢记教导。家风吹了千百年，在我们手上应该越吹越好。繁星何为？繁星是因为镶嵌了好的家风灵魂而存在，是因为好的家风吹拂而存在。我们每个人都应当遵守好的家风，每个家庭都应当树立好的家风，从而让中华千百年的文化生生不息。
所以你看啊，因为有了良好的家风，燧人氏的那团火，才得以生生不息啊！
以家风为题的小学生作文【二】
一谈起家风，家训。妈妈的连就变得严肃起来。他从小就教育我：要做个老师的人，不能总是钩心斗角；要做个好人，俗话说善有善报，恶有恶报。
我的父母有时淳朴的老实人，就因为太老实了，所以经常吃亏：我们家开了一个门窗加工厂，所以每一年有人安装门窗都会赊账。于是每年妈妈跟爸爸都会坐着车到处奔波去要账。有的人不想给钱，边说他们有什么什么事急需用钱。老爸一听就信了，便不再要了。有的人更可恶，为一千前多元钱耗了四五年，而爸爸每一次都会答应他们。
家风是一种潜在的无形的力量，在日常生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育，无声的力量。
我的妈妈在我小时候就教育我：在生活中要有足够的胆量去闯荡，遇到什么困难要坚持不懈，想办法解决。
爸爸妈妈一生都在忙碌之中，因为他们要赚钱，在这个社会中肯定经历了不少磨难。有的时候缺钱，父母记得如热锅上的蚂蚁，只好到处借钱，最后还是成功了。他们不管遇到什么事，都会想到各种办法完成，从来都没有放弃这一说。正如一句话所说：“雨过天晴，才会出现彩虹。”
在我们的家风中，做人不能钩心斗角，要真诚；对待客人要大方得体。
每年过年，家里都要来很多客人。妈妈总是先敬茶，然后等到茶快喝完了在献上一盘盘新鲜的水果；中午吃饭的时候，客人要在主位，孩子要在客人吃完了之后才能上桌，这是基本的礼仪。
家风中最主要的就是要孝敬父母。
有的客人在我家吃晚饭后，地上总是一片狼藉，所以作为儿女就要为父母打扫卫生，不要指望父母主动告诉你应该做什么，在这之前一定要先做完。
家风家训跟我一起成长，伴随我未来的一生，我将用一生来践行。
以家风为题的小学生作文【三】
家风，顾名思义是每个家庭的风气，你家的家风是诚信，他家的家风是文明，我家的家风则是勤俭！
从我懂事开始，妈妈就教育我一定要勤俭。在他们那个年代，常常一顿饱饭也吃不到，更别提吃肉了。可我却对妈妈的教诲置若罔闻，常常把自己不喜欢吃的.菜倒掉，洗个手就要大半盆水。每当看到这一幕，妈妈都怒火中烧，立即走过来制止我、教育我。可我却不以为然，直到那一次，我才真正体会到了妈妈的良苦用心。
那天，我跟爸妈回山上老家。绿油油的山坡上到处都是干农活的人，火似的太阳照在每个农民的背上，他们不停地抛洒种子，汗水也随着种子一起飞扬在田地上空。一位农民伯伯在除草，他将黝黑的双手伸进肮脏的杂草和污泥，杂草除去了，那一双黝黑的手却沾满了腥臭的污泥！
来到奶奶地里，奶奶正在采豌豆尖儿，只见她每弯下腰五六分钟，就得站立起来不停捶打自己的背，满头的汗水来不及擦，发丝顺着汗水贴服在脸上。爸爸告诉我，奶奶的腰因长年劳累患了“椎间盘膨出”的病。看着奶奶佝偻的背影，我非常心疼，我心里默默念着“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”。
回家的路上，看到的一幕幕让我久久不能忘怀。回想外婆说的：“一粒米十滴汗”、妈妈喊着：“随手关灯”、奶奶端着剩饭剩菜不忍倒掉的犹豫神情——我终于明白了妈妈要我勤俭的原因！我下定决心一定要养成勤俭的习惯，我相信我一定会成功的！
从此，我会非常节俭地使用学习用具，钢笔烂了就将几只烂钢笔拆开组合起来接着用；作业本分成几个板块，可以做更多的作业；草稿纸用每学期没用完的本子拆分合订而成再生本。我还注意低碳环保，节约资源，自己带水杯，把餐巾纸一分为二用，离开教室时及时地关灯、关电扇。在穿着上我也不和同学攀比，在学校穿校服，在家穿表哥给的旧衣服，只要穿得干净整洁就好，不必过分讲究。为了节约，我把图书馆当成游乐场，常常在图书馆里一呆就是半天，还常用家里的书和同学交换阅读。在生活中，看着父母忙碌的身影，我更加注意从身边的点点滴滴做到勤俭。我常常做自己力所能及的事情，洗碗、洗小件的衣服、拖地。为了节约用水，我总是把水放得很小，用洗衣服的水拖地，用洗菜的水浇花。我还经常废物利用，用废塑料瓶做的玩具小车、用废旧易拉罐做的风铃、用废纸盒做笔筒……现在，我养成了勤俭的习惯，勤俭让我受益匪浅！
勤俭不仅仅是我们的家风，更是中国的国风，现在国家越来越富强，百姓越来越富裕，“勤俭”在传统意义上更拥有了新时代内涵。作为新时代少年，我一定继承家风，弘扬勤俭。让勤俭之风永远流传……
以家风为题的小学生作文【四】
今天，我们去海上田园秋游。
我们坐着大巴来到海上田园。下了大巴，我们来到热带雨林。哇！到处都是奇形怪状的树，好像是树的天地。风一吹，树叶沙沙，它们好像在用歌声迎接我们的\'到来。
接着，我们又去泥鳅河抓泥鳅。泥鳅河里的泥鳅，也许有几百条，甚至有几千条。我们脱下鞋子，卷起裤脚，就纷纷地都跑到河里去了。我和王倩彤一组。小泥鳅的皮滑滑的，一次次地从脚面上游过。我和王倩彤抓的泥鳅虽然不是很多，但是，我们俩知道泥鳅是一种可爱的动物。
最后，我们还进行了一个游戏——拼拼图，拼的是中国地图。我们小组是第一个拼完的。因为我小时候拼过。妈妈还告诉我：“咱们是中国人，你应该为你是中国人而感到骄傲！所以要把中国的版图拼好。”所以这次我们小组才是第一个拼完。
今天玩得真开心，我忘不了这一天！
以家风为题的小学生作文【五】
家风正，则后代正，则源头正，则国正。家风是一个家的一种道德标准就如同粮食一般，是一种必不可少的成分。在我家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的，有诚信的人。
人要有诚信，妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次，我答应一个朋友要跟他去广场上做小提篮，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，本来我把这事给忘了，一看到下雨了才想起来，我赶紧穿上鞋准备走，可我又想：如果我去了，那个朋友万一没去呢？妈妈说；”万一他去了，你没去，他怎么办？那个朋友会认为你是不守信的孩子“。我去了，到了小广场，虽然那个同学没来，但是我放心多了，因为我是个守信的孩子。
小时候，妈妈就一直告诉我做人要：1、勤俭节约；2、小辈见到长辈要有礼貌问好；3、尊重他人，维护他人尊严；4、要有道德。这其中第一条曾给了我一个深刻教训。又一次，妈妈洗衣服，洗了一遍又一遍。该做饭了，淘了米的水，洗菜水都倒了，就这一天我家浪费了许多水。结果第二天停水了。我们家才意识到勤俭节约的重要性。从这以后我家一直节约用水，不浪费一点一滴。
家风可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。他要靠人民地努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣富强不仅仅是物质上的丰富，在我看来，更重要的是它的风气，一个国家，一个朝代决定了它的哀与胜，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。
爷爷告诉过我家最重要的家风是“孝”，孝敬父母，孝敬师长。爷爷告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！我家又增加了一条家规。
我希望我家的家风、家训能世世代代传承下去。
以家风为题的小学生作文【六】
俗话说：“家风严谨，子孙百世。”不错的，一个家庭的家风如何，致使家庭素质如何，从而关键到是否能够流传繁衍多久。家风“严谨”，我们家估计是个反例把。但在我眼中，我们家的家风就是被贴上“严肃中又透露着轻松，虽然要求多却又不令人窒息”的标签。
电影小说中角色有着“好坏之分”，在家也不例外。妈妈是严肃又认真教育的代名词，而爸爸则是在我们挨批后安慰，逗我们发笑的角色。这不，他们不又本色出演了吗。
“看看，看看，你这次考几分？前几天海天天看电视来着，手机连吃饭的时候都不舍得放下。而且你自己看看你都半个墙壁高了，衣服被子还乱扔…”妈妈略带几分怒意的声音响起，看着妈妈因生气而亮晶晶的眼睛，估计着还有愈演愈烈的下场，只好默默低头诚恳的挨批“那么大了！犯错误还不回话？…。”妈妈似乎为我得沉默更加生气，余光瞄到妈妈的手掌即将落下，心下一紧，咬紧牙等着惩罚到来，紧张的小虫一点一点侵蚀我的心，这似凌迟般的害怕啊……。可是，并没有想象中的疼痛出现，抬头眼到之处是爸爸站着我的身前，佯装生气得“骂”几句我不乖不乖如何。嘿嘿，松了口气，幸好爸爸出现了。妈妈仍在生气当中，望着我侥幸的偷笑，她的脸就更臭了，“还是要有一个初中生的样子！”说着，便又开始提要求——考试成绩如何如何，收拾房间如何如何，独立啊独立啊什么什么的。我如一只偷了腥的猫为着逃过这小小的一劫而偷笑着。怎么样，想必你们家也有这样一个唱红脸一个长黑脸的角色吧？
虽然爸爸总在妈妈的“酷刑”之下及时解救下我，虽然总是笑脸相迎，时常与我们玩笑打闹，但他对我的学习乃是十分看重的。特别要求我要——“自主学习。”“自主学习”在他看来，便是“自己主动学习。”他认为我个人对学习的态度十分至关重要，分数在他看来，只要不持续的低分便也就够了。因此啊，每当妈妈为我的分数而苦恼生气，不给我好脸色看时，我爸就算是我的救命稻草吧，总能在这时逗我开心给予我安慰和关怀。
我就是在这偶尔充满紧张却又十分欢乐的家庭中成长。成长历程中总是伴随着妈妈的严厉以及爸爸的关怀，这样的家庭这样的爸爸妈妈让我十分感激，他们让我学到了比同龄人更加成熟的独立，没有他们的教育，就不会有今天这样的我。他们更令我明白了感恩，明白了相处，明白了情感，明白了许许多多为人处世的道理。
实在是很喜欢这般恩威并重的“家风”。
