我终将成为我故事里的主角作文【一】
假如有一天，我终将离去，是否会有人在此轻轻驻足，凝望、叹息？
假如有一天，我终将离去，是否会有人在此悄悄洒泪，追忆、伤怀？
人生自古伤别离。
当晶莹的雨滴轻轻滑过柔柔的叶子，落向大地的瞬间，该仰望的是雨滴的冷酷无情还是叶子的缠绵悱恻？或许不久之后，叶子终将随风枯败，那个时候，应该只剩下晚风依稀还记得当年的伤感别离吧。当欢快的溪流奔向江河大海，又有谁知道溪流的内心深处潜藏着叶子挽留的泪珠？
然而再漫长的道路也会有到达尽头的一刻，再热闹的宴席也会有曲终人散的时候。沉郁的花香也只迸发在盛开的瞬间而已，伴着那落红点点漫天飞舞，所有的繁华都将香消玉殒随风飘散。就算是千般留恋万般不舍，摊开紧握的双手，最后也只剩下纵横交错的掌纹铭刻着命运的叹息与沧桑，仿佛在嘲弄着万物苍生无知的强求。
天空是蓝色的，但有时候也会蒙上灰暗的色调。蓝天，白云，微风伴着明媚的阳光，总会让人心旷神怡出尘忘俗。这样的`天气，总是让人不自觉地沉溺于红尘中的缠绵奢华。然而，终究会有那么几天，天色阴霾灰暗，冷风阵阵，淫雨霏霏。这个时候，还有几人能用平静的心情去那份阴霾背后的深遂？当一个人真正用心去品味这种心境的时候，他该作何感想？也许他会觉得，这才是对生命最真实的诠释吧。既然月无常圆，又何必企求天色常蓝？
有人说，人之所以会痛苦，就在于总是追求本来不该属于自己的东西。人在一帆风顺的时候，看到的一切都是美好，往往会暂时忽略了潜藏的黑暗。当习惯了一切的美好之后，某天命运突然将一段之前从未在意的黑暗摆在你面前，于是开始怨天忧人，不知所措。否极泰来，乐极生悲，人生总是在这两个转角浓抹重彩，大起大落，演绎着一段段平凡又离奇的际遇。
在经历过无数浮浮沉沉的痛苦挣扎之后，开始有人学会了随缘。无悲无喜，宠辱不惊，就算明知生命即将到了终点，也可以笑着面对。原来，淡泊才是生命最深层的含义。
其实每个人自降临世间，或际遇不一，或心境迥异，但终观一生，无不惊人相似。生下来，活下去，最后再辗转到轮回的起点。生命就像一列永无终点的火车，每个人都只是其中一段路途的过客——来了，又走了。在生命最后的一刻回望终生，所有的悲欢离合，仅仅是沿途的一抹风景而已。至于沿途的风景如何，已经不太重要，重要的是他曾经走过这样的一段旅程。
那么，假如有一天我终将离去，我想我应该在奈何桥头平静地接过那碗苦涩的孟婆汤。没有欢喜，没有悲伤，轻轻地洗去一生的痕迹，勇敢地踏上下一个轮回。而在那之后，有没有人伤怀叹息，有没有人牵挂眷念，却都是上辈子的红尘琐事了。
假如那一天我终将离去，我想我应该面带微笑，然后静静闭上眼睛。从此，长伴一坯黄土，两缕清风。
也许这才是最好的结束，又或者是最完美的开始。
每天太阳升起的时候，叶子边缘满挂着晶莹的露珠。谁又能迭口否认，那上面没有叶子脸上曾经滑过的泪花？
我终将成为我故事里的主角作文【二】
很久以前，有两个小灵魂是最知心的朋友、最亲密的兄弟，每天形影不离。直到有一天，一个小灵魂要转世投胎为人，他期待着可以体验多姿多彩的世界，可是又忐忑，不知道是否可以完成自己的使命，成为一个最美好的人，彰显上帝的尊贵和荣耀。
我生命里的天使临行前，众多的小灵魂都来送他，上帝问：“你还有什么愿望吗?”小灵魂说：“我希望拥有一个天使，帮助我成为一个最美好的生命。”，上帝想了想，说：“成为一个最美好的生命，最有难度的就是学会宽恕，那么，你们有谁愿意成为帮助他学习宽恕的天使呢?”
他的朋友站出来说：“我可以到你的生命里做一些恶事来让你宽恕。”
“为什么你要那样做?”小灵魂问，“你是如此完美，发出这么明亮的光，让我都没法直视!有什么理由让你到我的生命里，让自己变得沉重和阴暗呢?”
“很简单，”他的朋友说，“因为我爱你，我是你的兄弟。”
小灵魂很吃惊。
“不要这么惊讶，”他的朋友说，“你也为我做过同样的事。你不记得了吗?我们在那么多时光和年代中共舞，在那么多地方一同玩耍。我们曾经一起经历了一切。我们都当过男人和女人，好人和坏人，受害者和迫害者。我们彼此将最完美的机会带给对方，表达和体验着我们真正的自己。所以，”友好的灵魂进一步解释说，“我会来到你的下一次生命中扮演‘坏蛋’。我会做一些真正可怕的\'事，你就可以体验到什么是宽恕。”
“你为我付出这么多，我能为你做什么呢?”小灵魂又问。
“在我攻击你的时候，”他的朋友回答，“在我对你做出你能想到的最坏事情的时候，请你一定要记住我真正的样子。”
“噢，我会的!”小灵魂喊道，“我保证!我会永远记得此时此刻，在这里看到的你的样子!”
“因为，我会假装投入，连我自己都忘记了。如果我忘了我是谁，你可能也会忘了你是谁，我们两个就会一起迷路。”他的朋友说。
小灵魂再次保证，“我一定会记得你!我会感谢你带来的礼物——让我体验如此丰富的世界，让我成为一个最美好的生命。你是我的天使!”
第一次看到这个故事时就让我很有触动，原来，在我的生命里，曾经出现了这么多的天使。
他们用黑暗，让我看到自己灵魂里的光;他们用伪装的邪恶，让我看到自己天性里的善良;他们用弱点，来衬托我的优点;他们用无能，不断激发我的潜能;他们用伤害，让我学会宽恕;他们用恐惧、冷漠或者愤怒呼唤着爱，让我学会如何去爱。
这些讨厌的人，都是我们的天使，用不同的形象出现在我们的世界里，面目可憎，却无法抹他们作为天使的本质。他们，帮助我们修炼成一个最美好的生命。
我终将成为我故事里的主角作文【三】
“还玩还玩，不去
“哦!”我只好应到，“来喽!”
唉!这个时代的家长也太“望子成龙，望女成风”了!有我们受的喽!假如我是家长，儿女们一定很幸福、很快乐!
你一定会问我为什么想当家长，下面还有一个故事哩!
那天，我已写完作业，正在玩我的娃娃时，妈妈走进来，看到我在玩，脸一板，眉一横，厉声问：“作业呢?没写完不能玩!”
说完，一下子就把我的作业拿起来检查，发现我真的作完了，便说：“习题也要写，书也不会读，一点也不乖!”
我原先想：妈妈会不会跟我说对不起呢?唉!
假如我是家长，我决不会让子女们做那些乱七八糟的习题，我要让他们自己来编习题，让我们做。重小就了解一切是怎么回事，将来，为祖国做出博大贡献。
假如我是家长，我决不会让他们呆在家里，像颗珍珠似的，放在手里怕冻着，放在嘴里怕化了。我会让他们自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。
假如我是家长，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组，不强迫他们老为语数英三科发愁，我会让他们向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。
假如我是家长，我一定不当电视上的“太严格家长”，以一个叫做“独立”的理由，让他们孤孤单单的，我一定要抽出时间，陪我的孩子们玩，让他们充分体会到母爱的温暖。
假如我是家长，我一定说到做到，不以一个“没空”的理由，不理他们，我会利用周末的时间带他们出去玩，让他们开开心心生活每一天，永远快乐无比。
假如我是家长，我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉，让他们觉得我和他们不像母女(母子倒像朋友，交流得更紧密，谈话得更开心!
我终将成为我故事里的主角作文【四】
不得不承认，无论当时多么嬉笑从容，世界都还是一一经历了短暂宁静，或说刺痛。
舒淇总爱稚气倒地问我什么是人生，本是相差无几的年龄，像是我懂而她不懂。而她恐怕从不知道，这正是我嫉妒她的全部内容。
在时光面前，无论谁的笔头，都难免会写下“匆匆”。犹记十岁时自己的笑容，那时嘴角微翘，推敲的却净是铅印字里的迷幻光影。
十岁的时候稍微学会了一些权衡，却依然浮躁固执地像是冰火的\'混合物种。十二岁放逐了青春，在遥远潮湿的沿海小镇里看日落月升。十三岁开始循规蹈矩地处理家庭及工作之种种。十五岁意外涉足山水，如遇梅兰栀桂，一切逐渐变得鲜妍明媚。十六岁，明明我同它之间还隔着小半个冬与整个春的距离，因为一个传统纪年的问题，却还是提早撞到了它的怀里。
如花不辞谢，潮不息涨。谁也没说硬要停驻个把时光卖弄彷徨，只是一时之间难免还是会有迷茫。于是小小的房间里着手烹饪，小秀造型以示厨艺，吃饱喝足习惯式背包压马路，最终抱着一堆有甜有咸的零食，看了两场一悲一喜的电影。出得大厦，雪花在华灯的映烁下飘舞。打车回家，一碗滚烫的菊花茶冲淡了咖啡的酸苦与巧克力的黏腻。打开电脑，刷新一下状态又能看见列位的忧怒哀喜，QQ消息一跳两闪，又有朋友可以聊天。看着钟表上未曾停歇的轮转，想到晨起又要上学。突然之间很清醒。舒淇啊，这就是人生，如转盘，似奔走流徙一样的前行。我们都早该学会从容。
从容之从，举动有常度，始终不惧风雨兼程。从容之容，喜悦欢欣，合该对未来满怀憧憬。或许就今年今岁，四月海棠落花尤轻，不惊风雨送好梦。
或许这羊年羊月，未有朔月明，收获满月丰。
或许下一次再做风雪夜归人，已然有了就歌对酒的知音。
十六，你大方地来吧。一切，挺好。
我终将成为我故事里的主角作文【五】
我如果当上老师，我想改变现在的教育方法。大部分的中国教育可以化为一个字：“压”。现在有孩子的家庭几乎都会利用节假日替孩子补课，虽说都是为孩子好，可你们考虑过孩子的感受吗？你们询问过或尊重过孩子的建议吗？你们有从孩子的角度考虑吗？我姐姐家的女儿才上中班，就已经开始学加减法，她接受得了吗？嘴上说不能让孩子输在起跑线上，可你们这样做只会抹了孩子的学习兴趣。本该是一个无忧无虑玩的童年，你们在压迫他们，控制他们，合适吗？而大部分外国的幼儿园，是带孩子参观消防局、警察局，教会他们如何保护自己、怎样买东西……锻炼他们，给他们自由而不是“压迫”！
如果我长大了当老师，我想给孩子们丰富的课余时间，在学习之余带他们到郊外，去感受大自然，让他们在经历中成长，并定期举行心里话活动，让他们吐露心声。玩一些培养他们合作能力的游戏……促使他们全面发展，在生活实践中充实锻炼自己。
如果我长大当了老师，我要让课堂充满乐趣。在上课前一天，我要让学生做好预习，找出不懂的地方，之后将问题在课堂上提出，让课堂成为一个沟通交流的\'平台，不断迸发出智慧的火花，而不是一味气沉沉的灌输，这样才会让学生主动学习，而不会被动学习。
如果我长大当了老师，我要因材施教，让学生更好地发挥自己的特长，努力把他们培养成各个领域的高手、精英，让他们的生活变得多姿多彩。
如果有一天，我成为老师，我要让学生们爱上学习，爱上生活！
我终将成为我故事里的主角作文【六】
“老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰;老师就像园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽……”
老师带领我们遨游知识的海洋，带领我们领略大自然的奥秘!所以老师不仅深受家长的尊敬，他们更深受学生们的爱戴!
假如我是一位老师，我会让学生们与书交朋友，在书的海洋里遨游!让学生懂得书是知识的源泉，我会以学生的意愿扩展他们的课外阅读时间!我会为他们准备读书笔记本，让他们边阅读边思考，加强脑力与体力的锻炼!每周开展绕口令比赛，每月开展“故事会”，举行演讲比赛，使学生们的口才得到很好的锻炼。
假如我是一位老师，我会改革课堂教学，为了给学生上好每一节课，让他们掌握更多的知识，不惜牺牲自己休息的时间。为他们寻找更多的相关图片和资料。决不让他们当“听书的呆子”。我会带领着他们去读书，去分析，去思考，让他们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给他们好，如果硬灌，他们不就成了一个瓶子了吗?那他们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?
假如我是一位老师，若学生成绩取得进步，我会及时地给予他们鼓励，奖励他们一些小礼物，激励他们更好的学习。若他们遇到困难的时候，我会伸出援助之手，给予他们最大的帮助。我会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生进行爱的教育，总是不厌其烦地劝导，给他们保留尊严与改过自新的机会!
假如我是一位老师，我会同学生们休息、聊天，我会在课间和他们在一起欣赏音乐，偶尔会给他们出一些谜语和笑话，让我们轻松一下。
假如我是一位老师……
