我最骄傲的人450字作文【一】
我敬佩的一个人是我们学校的组织委员，她矮矮的个儿，明亮的眼睛，留着一头短发，可爱极了。
她身为一名大队委，常常帮忙同学。一天早上朝读课时，她正在认真读书，她的同桌却皱起了眉头，十分着急。这是怎样回事？原先，有一道题难住了他，使他不明白从何下手。要明白，作业空着不做可是一件不好的事，他也不想没有上进心，就在他焦急万分时，是她伸出了援助的手。
她翻开了语文课本，用手指着那一段话耐心地说：“你说说看，这个词是什么意思？”待同桌理解了此意，她便又结合段落慢慢地讲解。可是，同桌却还是没有弄明白意思。她又不厌其烦地重新讲解了一遍。等到同桌弄明白之后，她才长吁了一口气，之后又追问一句：“真的明白了吗？”才罢休。看到她那口干舌燥的样貌，我打心眼里佩服她。
助人为乐是中华民族的传统美德，而她却传承了这样的美德。我想，这就是令我敬佩的原因吧！
我最骄傲的人450字作文【二】
要有人问我，我敬佩的一个人是谁？我会毫不犹豫的告诉他，是我那温柔而又体贴的妈妈。
妈妈不但人长的美，心灵也很美，有一次妈妈上班，看见路边有一位老爷爷领着孙女儿在路边乞讨。妈妈从口袋里掏出10元钱给了他们，老爷爷连忙说：多谢！我心想，妈妈真傻，这世界上什么人不喜欢钱呀！可妈妈却把钱给了别人，我妈妈就是这样一个人。
我妈妈很会体贴人，我渴了她会给我倒上一杯热气腾腾的水，我饿了她会根据我的口味，做一些美味佳肴，她还说：这是给我补充营养，以免我上课精力不集中。天气凉了，妈妈会在我外出的时候多添几件衣服，预防我感冒，妈妈为了我可真是操碎了心。有一次，家里停电断水了，到了临睡觉的时候，水还是没有来，洗漱成了问题。正当我为此发愁的时候，妈妈从很远的地方拎来了一桶水，累得气喘吁吁，满头大汗。望着眼前的妈妈，我很是感动，但更多的是惭愧！
在我眼中，妈妈永远是我敬佩的人！
我最骄傲的人450字作文【三】
清洁工清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。我很敬佩清洁工。
清洁工有着一种勤劳的精神：天刚破晓，当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具——扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。日复一日，年复一年，在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的是给我们的家园带来一份干净，一分美丽。
清洁工不仅仅勤劳，并且还有无私奉献的精神。他们为着城市的整洁，无论严寒酷暑，无论刮风下雨，一年365天，从不间断。可是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看，也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗？
清洁工是渺小的，却又是多么高尚。透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们正在紧张地酿造蜂蜜，这正不像是清洁工吗？他们也用自我勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。
清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献；满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神；满头的银丝令人深思着这一切的心。他们用劳动的双手创造了完美的生活。我敬佩的人就是清洁工。
我最骄傲的人450字作文【四】
令我最骄傲的一件事，那就是我参加县上举行的美文朗诵比赛。
那是一个下午，老师在我们班和其他班挑人，我也是其中之一，也不知道要干什么。我们跟着老师来到教导处。桌子上有许多纸，我一看，原来是要朗诵啊！老师给每个同学发了一张纸，让我们把纸上的内容读给她听。我读得很有感情，声音也十分洪亮，所以被老师选中了。看着，我不禁为老师们独特的创意而拍案叫绝。原来内容都来自我们学过的课文。那些令我们骄傲，令我们自豪，令我们难忘的片段，抒写了教师的丰功伟绩，赞美了老师的无私与无畏。选好了同学，老师便按男女生的特点和朗诵的内容为我们分了工。分完，我们就朗读起来，朗诵完了一遍，老师说：“怎么两个字两个字的读，还一点儿感情也没有，参加比赛可不行啊！”说完，老师朗诵了一遍给我们听，老师读得抑扬顿挫，字正腔圆，再加上优美的动作，真是惟妙惟肖。我们下定决心，一定要读得像老师一样，所以便开始认真地练习。一天，两天，三天……一个星期过去了，我们已经读得很流利，很有感情了。队形也会站了，就等着比赛了。
终于到了这一天，我们换好了衣服，化好了妆，来到了实验学校的报告厅，我们的表演排在第四。看着舞台，看着对手的表演，我们暗下决心要超过他们。前三场表演完了，我们上了场。看着四周那么多的人在看，心里不禁有一点儿紧张。但是，我前面的同学一个个胸有成竹，领诵的同学也跟着音乐深情地吟诵起来，我的心慢慢地平静下来，我们也朗读了起来。我们读得很好，很有感情，所以一会儿就朗诵完了。评委们听了，小声地议论起来。一会儿，我们知道得到了9。57分，全场最高分，我们都高兴极了。
我最骄傲的人450字作文【五】
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一天,爸爸从公司里带回了一盆云竹，我十分高兴。
云竹的叶子像小松树的叶子形状，摸上去十分柔软。我想;它这么漂亮，我要让它在植物王国里称王，便给它起了个名字，叫“霸王竹”。
有一次，老师让同学们带一些植物到学校来，我就把我的“掌上明竹”---“霸王竹”带到了学校。
我刚进入教室，同学们就围了过来，不约而同地奇怪的问我:“这是什么植物？”我说：“这叫云竹，非常漂亮，能吸收二氧化碳，经过光合作用时放出氧气能够净化环境。”同学们说：“哇！这盆花真好！”我又说：“等到下一年的秋天，我就可以用刀子把它分成两棵了！”这时，同学们都对我投来了羡慕的\'目光。
我把自己最喜爱的云竹搬到我们班里，美化了我们的教室，使我们班的学习环境有了明显的提高。这就是我值得骄傲的一件事。
……
