说说我的家人400字作文【一】
从刚刚上初二的时候，那时候刚刚换了一个新的班主任，总会有很多的不适应。再加上我是班长，所以总是会不停的和班班打交道。那时候，也并没有觉得老班有多么的好或有多么的不好。就觉得和别的老师没有什么不一样。
时间渐渐的流逝，我们和班主任在一起的时间也越来越长。班主任是教地理的，在初二了嘛，地理是很重要的，因为要中考。老师的年龄应该是和我的妈妈差不多大，不算小的了，也有着丰富的经验。
因为我是班长，我也感觉出了老师对我明显的比其他同学要好。就不如说刚刚开学的时候，老师要排座位，老师跟我说，你先选。我以为是在跟我开玩笑，就没当真。可老师说，选吧。我就觉得是真的。那我就当然认真的选了我认为最好的地方，当然我也没想到，她真的把我安排在了那里，并且整整一年，不管别的同学怎么调，我的地方从来都没有动过。
这一年过去，别的同学其实也都看得出，老师很偏心。其实我和老班不只是在学校里有交流。记得去年冬天，天气很冷，我们没有办法骑车子嘛，就步行去上学。因为傍晚班班和我们一起，所以她就会把我们送回家，第二天同学们总是会用嫉妒的眼光看着我。
我没事的总是会和老师聊聊，她也知道我想考上我心里一直向往的高中，所以她也在一直帮我打听着。
这一年，我非常感谢我的班班，她让我成长了很多很多。放假之前，她也有和我谈心，她说，她从一开始一并没有我会做的这么好。其实我的成绩，有很大原因是因为您对我的孜孜教诲。
老师，我爱你，我不会辜负你对我的期望，一定会考上那所高中的！
说说我的家人400字作文【二】
我的班主任，矮矮的，胖胖的，五十多岁，她，可会七十二变呢！都可以和孙悟空相媲美了！严肃·和蔼。
我的班主任呀，可是黑白分明。
上课了，只见班主任扳着一张脸，只要有人低头说话，便会豪不留情地叫他名字，罚站！唉，在我们班，我们和班主任立了“约法三章”——1。不可上课讲空话。2。不可看他人答案。3。不可以打扰同学。真是一个“冷面侠”。可是，一下课，班主任又变成了“大太阳”，笑呵呵的，有同学和她交谈，也笑眯眯的。
记得有一次，我们班的吴同学去练习鱼雷，却失足掉进水里，还好那水不深。班主任知道消息，立刻赶了过来，可是却联系不上他的父母，又打了其他家长的电话，借了一套衣服给他穿上。事后，还关心的问他有没有感冒小气·大方
发本子了，班主任一本本地传了下去，有多的，叫同学拿了上来，坚决不会给某个同学多一本，公平。
上学期的“六一儿童节”活动结束后有许多垃圾，可我又是当天的值日生，看着那么大一堆垃圾，欲哭无泪。班主任送同学们放学后又回来帮忙。打扫完后，班主任给了我们值日生每人两颗橡皮一支水笔，用来奖励我们呢！冷淡·热情
班主任冷淡起来，比寒冬更冷，热情起来，比夏日的太阳还要火上三分。考试中的班主任，堪称“铁面无私”，有人一东张西望，班主任立马点名批评，真是另一个包拯啊！教室里的温度立刻下降。外面是大太阳，里面却是寒气逼人。
不知哪届运动会，有一个800米长跑，最后一圈，也是考验耐力的一圈，运动员显然速度慢了下来，显得有些吃力，班主任急忙带着大家，站在跑道外，激动的喊道：“加油！加油！”
我呆住了，这还是我们堪称“冷面侠”的班主任吗？
我的班主任，像一个谜一样。
说说我的家人400字作文【三】
说到我们老班，就是“严父”和“慈母”的合体。
老班的严，严在方法，严于态度。学习中，她要求我们讲究方法，端正态度，注重效率；生活中，她要求我们积极向上，热爱生活，张弛有度。
老班的慈，慈在沟通，慈于关怀。感到困惑时，一本本周记里，她反复的叮咛和深深的嘱咐，她殷切的关怀和满满的期望，都会让四十七颗心瞬间融化。取得进步时一颗颗棒棒糖里，是她对我们的肯定和鼓励，更是让我们认清自己，不断前行的标志。生日那天，一个个生日鸡蛋里，不仅仅有慈母般的温暖，更多的是良师和我们心与心的交流。
集慈严于一身的老班，在学习时，会以最严格的标准来要求。在休息时，则总让我们以最大的程度来全身心放松。就如老班所说的“学就好好学，全神贯注地学！玩就放肆的、毫无顾忌地好好玩！”不多说，两字，霸气！
在这样老班的带领下，班中的每个同学，都快乐而充实地生活学习着，心中有目标，眼中有星星，向着自己的目标，度过充实而忙碌的每一天学习生活。高中生活已过一年，在未来的两年中，我们将继续并肩向前，携手共进，不负者韶华，奔赴梦想的彼岸！
说说我的家人400字作文【四】
教我们语文的是我们的班主任任老师，平时任老师总是那样和蔼可亲，可是他发起火来一句话也不说，只用眼睛瞪着你，让人望而生畏。任老师的嘴并不大，但从那嘴里说出来的话语，总是带点幽默哲理，就像磁石一样，深深的吸引着我们。
任老师的教学方式很特殊，特别是在写作文方面。常听老师说：“作文是写出来的，必须勤练习，坚持写日记”她还说：“好的作文是改出来的，必须认真推敲，反复修改才行！”许多老师曾告诫我们，写作文不能抄，如果抄了就成了“文贼”。可任老师却告诉我们：“天下文章一大抄”，还叫我们抄作文的方法，那就是把别人用过的好词好句好段进行充分的理解，消化和吸收后，再变成自己的话，用到自己的作文当中去。
任老师对我们学生都很好。她心细如发，如果发现谁今天脸红的不正常，她就会用手摸摸该同学的头，问这问那关怀备至；小礼拜有不回家的同学，她值班时就让我们这些孩子洗洗脸、洗洗衣服、写写作业，怕我们寂寞想家，带领我们在操场上做游戏、谈心、讲故事，还给我们借来许多的书，让我们尽情地阅读。
她不但关心我们的生活，对于我们的学习更是要求严格，什么字要写得端正，一边写一边记；什么阅读要分三步阅读，她说多读才会理解得更透彻，其实问题的答案几乎就在短文中。她要求我们读完一篇文章后要做笔记，学习要温故而知新。什么上课时要坐好，认真听课，有时好像有点婆婆妈妈，但细想想全是真理！
平时不爱说话的我，今天也说了这么多，这大概是有其师必有其生吧！
说说我的家人400字作文【五】
我的班主任是位男老师，对我们的要求很严格。但我这里要讲的，并不是我的现任班主任，而是我的前任班主任，我的前任班主任杨老师很慈祥，印象中从来没打骂过我们。我们这里安慰老师的性格真是天差地别呀，就像是严父慈母。我至今还记得刚见杨老师时的情景，那时我很紧张，心里想踹了一只小兔子，砰砰直跳。杨老师的笑容融化了我，使我不再那么紧张，但还是有点拘谨。
杨老师穿着一身洁白的衣服，嘴角上挂这笑容，平静地望着我。您的慈祥使我喜欢上了您。选举组长的时候，我多么希望是我，组长一直是我梦寐以求的职位，但我知道我没有其他人成绩那么好，我没有这个资质。再看看其他人，都是信心满满，胸有成竹。我更没自信了，低下了头，等着结果出来。“三组组长，×××！”居然是我，我不敢相信地望着杨老师，杨老师似乎知道我在想什么，走到我的面前，摸了摸我的脑袋，说：“老师相信你！”这句话似一股无形的力量把我推向了成功。
当了组长之后，我一直很努力的想然自己的成绩进步，我没有一天不按组长的身份要求自己。期末考试，我居然奇迹般的荣获了第一名。那时，我从心里感谢我的老师，感谢她鼓励我，我才会有今天的进步。从此我当上了班长，现在班长这个职位我已经当了三年，还是依然忘不了当时当组长的艰辛。我真心感谢我的前班主任，没有她的鼓励，我也不会有今天。
说说我的家人400字作文【六】
爸爸身高1.8米，身材稍胖，一张四方脸上长着一对又小又有精神的眼睛，一双招风耳。爸爸是个既有爱心又非常严厉的人。
记得我上二年级的时候，在一个寒冷的冬天，上午的天还很好，可是到了下午放学，空中刮起了沙尘暴，天色突然变暗了，气温骤降。路上的行人身穿大衣，头戴棉帽，还有一位老爷爷说：“我活了这么多年，也没遇见这么冷的鬼天气。”我躲在传达室里，瑟瑟发抖，盼望着爸爸赶紧来接我。不一会儿，爸爸骑着电动车，终于来接我了，他看到了我的小手、小脸，冻得红彤彤的，便立即脱下羽绒服，披在我身上。爸爸冒着寒风，吃力的骑着车子，带着我往家赶。回到家，只见爸爸打了两个喷嚏，我看到爸爸的样子，心里很不是滋味，心想：这么冷的天，我穿着爸爸的羽绒服，暖和得很，而爸爸穿得这么单薄，一定会冻感冒的，爸爸对我真好!
爸爸特别关心我的学习，对我的要求非常严格。有一次，我在家练习葫芦丝的时候，由于一点不用心的吹葫芦，爸爸批评了几遍，我还时当耳旁风，爸爸气得火冒三丈，脸红脖子粗，说不出话来，只见他拿起葫芦丝，往地上狠狠地一摔，葫芦丝瞬间就粉碎了，碎片飞溅满地，嘴里说着：“让你不好好的学!让你不好好的学!”顿时，我吓坏了，眼睛就像关不住的自来水阀门，泪水就不由自主的流了下来。我心想：爸爸发起火来可真可怕，我以后一定要好好学习，不再惹爸爸生气了。
爸爸爱好广泛，尤其爱好书画，只要有时间就看书、写字、画画。爸爸勤奋、好学的精神值得我学习。
每当我取得好成绩的时候，爸爸就会自豪，每当我学习不认真和考试不理想时，爸爸就会表现出他那严厉的一面。爸爸，我想对你说：“你永远是我最好的爸爸。”
说说我的家人400字作文【七】
升入高中的时日不多，可对班主任的印象已十分深刻，原因无他，只因为其鲜明的形象与浓厚的存在感实在令人难以忘记。
班主任姓李名学忠，听起来就让人有一种“李家自古出忠良”的豪迈之感，而他的相貌也一如他的名字般豪迈：圆脸大耳，双目炯炯有神，浓眉犹如狼毫所画，嘴唇厚重饱满，鼻梁踏实，再加上他那潇洒的长发，整体就与某位曾坐在《中国好声音》导师席位的内地著名歌手颇为神似。班主任最异于常人之处的还在于下巴上排列得紧紧密密的胡碴儿，那叫一个漆黑硬直，好像一根根短小的黑色钢针，看看就让人感觉被扎得刺痛。
除去因个人爱好而蓄的胡渣外，班主任给人最大的感受就是干净——他的胡碴也是整齐的，仿佛是每日修剪之后，才显得如此硬朗。我们每次见到他，他都身着一件干干净净的素色衬衫，一条淡蓝色的牛仔裤，一根墨黑色的皮带，衬衫底的衣料服服帖帖地塞进牛仔裤。他的衣服干净里透着一股崭新劲儿——就连跑操之后，还是整齐依旧，干净依旧，那双灰白色的运动鞋也不会沾染半点尘土。
与班主任鲜明的个人形象相比，就是他独特的授课风格了。他的声调时高时低，音量时大时小。他的声音时而如野蜂采蜜，语速极快，音量不大，却足以让每个人都听见；时而如刺破黑夜的一道惊雷，一下子便震慑住整个班级。他的声音有一种魔力，仿佛一双大手拉扯住你的神经，将你的注意力都集中在他身上，容不得半点分散。
这几天来，我对班主任已是既敬佩又感激：敬佩他在教育事业上的成就，感激他这几天来悄悄流露的关怀。他好像一场大雨，看似气势宏大，却只是为了滋润我们。
有如此一位与众不同的班主任，我真挚地希望能在往后的时光里与他能有更深入的沟通。
