我是谁我来干什么800字作文【一】
猜猜看，我是谁？哈哈！就让我来告诉你吧！我的名字是——刘玟玲，我的身材就和一般五年级的小学生一样，不会特高也不会太矮，而我有着平平的肚子像是一面镜子似的，我每天都会绑着一只小马尾，走路时总会轻盈的飞起来。我的优点不少，像是我很喜欢帮老师的忙、作文写得不错……等，这些都是我的优点，不过最重要的就是，”欢迎你来认识我喔！”
我是一个爱作梦的女孩，只要灵感一来，我的手就会不听使唤的动起，把灵感记录下来，就像有个隐形人正操控着我呢！我喜欢鸟儿在天空自由自在的遨游，因此我的故事里常有”魔法翅膀”出现；我喜欢童话故事里的魔法和魔术，因此我的'主角都会有着不为人知的强大魔法喔！而我的专长是一般人都讨厌的”写作文”，当我在写作时，我的心中就会有着一种连言语都无法形容的快乐；脑中不断的涌出灵感，手中的笔不停的在纸上挥洒，下比如有神呢！我还有一项专长就是”比赛”，但大部分都是作文比赛，我真的很喜爱作文呢！
每个人应该都有个”人生中的梦想与愿望”吧！我的梦想是很天马行空的，但也不是不可能喔！我希望有天我能穿着厚重的宇宙飞行服，乘坐在航天飞机，登入外层空间，探究那充满神秘面纱的宇宙。而我的愿望则是当上一名称职的老师或一位响誉国际的作家吧！因为这样我才能天天看到一群天真无邪的小朋友，并把我所拥有的”武林秘籍”传授给我的”徒弟”们，让他们能够有着丰富的知识；而另一个原因是我希望能把我异想天开、天马行空想法创作出一个不同以往的有趣故事，让读者们知道我是个有梦想的女孩呀！我一定会努力达成自已锁定的目标的！
已升上高年级的我，会比以前更积极努力向上，做事情时也要经过大脑仔细的思考，并努力朝着目标前进。所谓”百尺竿头，更进一步”视每个人都要学习的，所以不管是未来或现在，我都会更加努力、做个对自己负责的人。
我是谁我来干什么800字作文【二】
我是谁——立身不忘做人之本，为政不忘公仆之心。有人把我们和人民群众的关系比喻成舟和水，有人比喻成鱼和水，这些比喻都很好，风平浪静舟好行，恶浪滔天船也覆，没有水的鱼只能是灭亡。我们党与人民群众有长期的同甘共苦、患难与共的传统，也正是这造就了我们党能取得如此辉煌的成绩。但在现今纷繁芜杂的社会里，有些党员，有些领导干部迷失了自己，忘了“我是谁”，他们不再接地气，不再听呼声，不在意人民群众需要什么。取而代之的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，站在顶端看到了更“美”的风景，却忘了脚下没有了群众基础的他们，已经站在了万丈深渊之上，粉身碎骨在所难免。
为了谁——任何一个政党都有自己的方向目标和价值追求，为谁立命、为谁谋利始终是一个根本性、方向性问题。只有真正领悟了群众立场的`真谛，才会自觉自愿、发自内心地服务群众。因为没去踏踏实实地为群众做事，出现了怕面对群众的现象，如果我们把群众的事做了，做好了，我们完全有信心把“怕”字换成“敢”字，就能找准前进的目标方向，我们如果更多地把“相信自己”換成“相信群众”，也许呈现在我们的眼前的是更广阔的天地。
依靠谁——得民心者得天下。1921年共产党成立，到1949年建立新中国，从50多名党员到446.6万党员，用“小米加步枪”和人民的“独轮车”战胜了日本帝国主义和800万国家民党军队，这一切的一切都是依靠人民群众。古语有云：打江山难，守江山更难。昨天我们党依靠人民群众打下了江山，今天我们还是得依靠群众，处处为群众着想才能守好我们的江山，最广泛、最可靠、最牢固的群众基础是我们党永葆活力的力量源泉，写到这里让我想起了赵本山的小品《三鞭子》里有一段话，这条路不修是车陷在里面，能抬出来，这人心要是陷在里面……，是啊，没有了群众，我们什么也不是，我们有的干部现在是隔离了群众，等到群众隔离了我们，我们的党还有明天吗？
总之，我是谁，我是一名共产党员，是人民群众的儿子，是一名基层领导，为了谁，我的服务对象是广大百姓，是为了我的全体员工，依靠谁，我的成绩取得，依靠上级组织，依靠我的员工兄弟，三谁的学习刚刚开始，学习还在继续，我想在局党委领导下，在全体人员的支持下，在自身的不断努力下，明确目标，找准定位，一定能够更好的胜任自己的岗位，更好的为xx事业的发展出新力，立新功。
我是谁我来干什么800字作文【三】
游戏开始了，我是第二个上去摸的.人，我走上去心里很害怕，如果我摸到得是蛇、螃蟹之类的东西那就糟了！我戴上眼罩慢慢地把手伸进箱子里面，我摸到了一个，没有固定形状，大大的，有点重，很光滑的一个物体，这到底是什么东西呢？形状如此古灵精怪，突然我摸到了一只耳朵，然后我把手往左一移，摸到了它的另外一只耳朵，这两只耳朵弯弯的，非常像兔子的耳朵，但是世界也有许多有耳朵的小动物呀！我的手往下一摸，好像触动了什么机关按钮一样，一下子就有了一些声音，吓了我一跳，通过这个声音我就可以肯定这是一只玩具小动物。我继续摸，我摸到了这只玩具小动物的手，脚还有他的身体。
观众们充满期待，一个个伸长脖子想知道我摸到的是什么，个个都很想说出自已想出的答案，但是老师像一个指挥官一样，一说：“谁再吵我就取消他的游戏资格”这时。同学们都闭上了自已的小嘴巴。接着我初步判定，它是一只兔子，我想拼一拼，，结果我说对了果然是一只兔子，我获得了五个贴纸和一片紫菜的回报，我真开心。
也有其他的同学也猜对了，也有回报和奖励，他们都很高兴。
猜猜“我”是谁，这个游戏太好玩了，回家我要和爸爸妈妈一起玩一下。
