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猫初中500字作文(描写猫的作文初中500字)

猫初中500字作文(描写猫的作文初中500字)

更新时间:2023-11-18 09:22:26
猫初中500字作文(描写猫的作文初中500字)

猫初中500字作文【一】

猫是一种很可爱的小动物,是人类的好朋友。它四肢灵活,行动敏捷。可爱的小面孔上,有一个小小的嘴巴。身上白白的毛,洁白得好像雪白的雪花。一条长长的尾巴总是向上翘着,显得格外可爱。

小猫吃东西的时候非常有趣。有一天,我给它一条鱼,小猫先是蹲在鱼旁,然后闻了闻,再舔了舔,还看了看我,觉得没有给它不能吃的东西,然后它朝了我叫了三声,就又蹲在鱼旁,用爪子摸了一下鱼,又急忙后退,觉得没有危险了,才像淑女一样,一小口一小口地吃了起来,它还吃得津津有味呢!

小猫在睡觉的时候,眼睛眯成一条缝,姿势非常优美,与我们睡觉的姿势不大一样。只见它把身子盘得像蓬松的棉花糖似的,肚子一起一伏的,几根长长的胡须一抖一抖的,嘴里还发出‘呜---呜的声音。

小猫在玩耍的时候非常可爱,像小孩似的,它在玩游戏时耳朵都是翘起来的,好像在听周围有没有动静,有一次,我拿了一根绳子来逗它,绳子上有一个花皮球,它坐在那里,用可怜的眼光看着我仿佛在想;‘这个花皮球怎么才能拿下来呢?’我把绳子放低了一点,它一下就把花皮球咬下来了。

小猫真可爱,它是我的好朋友。

猫初中500字作文【二】

前一段,妈妈给我买了几本笑猫日记,我把每本书都看完了,并且每本书都悟出了一个道理:保姆狗的意谋告诉我们:做人不要有很强的嫉妒心。塔顶上的猫告诉我们:做人要有爱心,去帮助别人。

想要变成人的猴子告诉我们:我们不要欺负小动物。能闻出孩子味的乌龟告诉我们:做一件事要用心。幸福的鸭子告诉我们:每个人都要有热心肠。

蓝色的兔耳朵草告诉我们:心中只要充满爱,就能克服一切困难。怎么样?希望我们要学习每本书中的道理。想看的话就快来向我借吧!

猫初中500字作文【三】

我家有只可爱的小花猫,名字叫“小雪”。

小雪个头不大,身上披着一件毛茸茸的黄黑相问的大衣,像一只小老虎样的毛绒枕头。它长着圆圆的小脑袋,圆滚滚的胖身子,小尾巴总是想上翘着,它的四只小爪儿很特别,是雪白色的,大人们把这种猫叫做“雪里站”,但我更愿意叫它“小雪"。

它长着一对三角耳,耳朵下面有两只又大又亮的眼睛,就像镶着两颗天蓝色的宝石,它的小鼻子小小的,圆圆的,像小狮子的鼻子,嘴巴张得像小月牙儿,里边有两排锋利的牙齿。嘴边是几根又细又长的白胡须。尤其是它的脚底长着软软的脚垫,把爪子包在里面。小雪走起路来一摇一摆的,、四只小爪踏在一条线上,就像模特儿走路一样又轻又柔。有时,它从沙发底下找出一个乒乓球,能连滚带扑的玩上半天儿。每当她向我“喵喵”叫的时候,我就知道它饿了,马上把猫粮倒进食盆,小雪连忙跑过来,先用鼻子闻了闻香味儿,然后,把嘴巴伸进食盆里,接着津津有味地吃起了猫粮,最后,伸出舌头舔掉嘴边的猫粮渣儿。看到我正在看电视,就爬到我的腿上,悠闲的玩起小尾巴,不一会儿就团成一团“呼呼”地睡着了,样子可爱极了。

我喜欢小雪可爱的样子,我更喜欢它温顺调皮的神态。

猫初中500字作文【四】

我的老家有一个宽大的沙地,微小的沙漠。在夕阳落下时,总能看到温馨的一幕。

“喵,喵!”“哪来的猫啊?”我问奶奶。“那个沙坡上的,有只猫生了娃,经常叫喊。”奶奶很气恼。我走向沙坡,想把那些猫给赶走。那时,刚好是傍晚。我一上沙坡就看见了两只大猫,它们带着四只小猫登上最高的沙坡。今天的阳光格外灿烂,阳光照在它们身上,使它们金光闪闪。母猫伸长舌头,舔着小猫身上的细沙。我回头走了,因为,这个场景非常温馨,让我不忍心打扰它。它们是野猫,这使它们食物缺乏,两只大猫骨瘦如柴,可小猫却肥头大耳,形成了一个鲜明的对比,这就是亲情的伟大。

有一天,我像往常一样看望它们,并带着些食物过去。但是,这次小猫们却不见了,两只大猫互舔着各自的毛。它们的毛没了光泽,脏脏的。可它们没有嫌弃对方,我觉得这个场面令人感动。你若不离,我便不弃。我非常想留住这个画面,只可惜,我没带相机。那一次,是我见它们的最后一次了。

爱,不仅仅存在人身上,动物也可以创造出伟大的爱。

猫初中500字作文【五】

《猫》是我国有名的语言大师--老舍先生写的一篇状物抒情散文。

这篇课文细致、生动地描述了猫的特点。作者运用具体事例写出了猫的性格特点。写猫的性格古怪时,将看似矛盾的事情一一列出,使猫的性格鲜明生动起来。可以通过师生分工朗读,领悟总分式的构段方式,体会用事例写具体的表达方法。

在体会猫的特点时,要结合具体的语句来感悟作者用词的准确和字里行间所蕴含的感情色彩。如,“在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”“它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。”把脏脚印形容成小梅花,而“印”字又用得何其生动;把猫的'叫声形容得悦耳动听,喜爱之情跃然纸上。

写猫的可爱时,“它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!”对小猫的宽容怜爱如待幼小的孩童。这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。

老舍先生对家里的猫爱同儿女,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时,只是将事实具体地写出,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,给读者留下深刻的印象。全文字里行间流露出对猫的喜爱之情。