作文材料及立意分析【一】
接着我们坐车前往下一站，也就是必去不可的——阳山碑材。大家争先恐后地跳下车，直奔演出现场。只听战鼓宣天，两位武将将火把点燃，几位少林武士从两侧跑了过来，双方激烈的打斗了起来，做出各种高难度动作。就在双方打得不分上下的时候，一个手拿大铁球的.人出现了，几位武士用盾牌挡也挡不住，最后全都战了。
看完精彩的表演，老师又给我们进行了知识抢答，我答对了三题，心里美滋滋的。最后，我们去爬了山，在曲折的山路上走了好一会儿，终于看见了碑座、碑身和碑首，我们在这些碑块里窜来窜去，一个个兴奋极了。
最后，我们依依不舍地离开了阳山碑材，结束了一年一度的秋游。不过阳山碑材你等着，我一定还会再来的！
作文材料及立意分析【二】
重点：目标１
难点：目标２
教具：多媒体平台的投影仪
作文材料及立意分析【三】
经过了近一个小时的乘车之旅，终于到达了这次的`目的地-------阳山碑材。刚到那儿时，太阳还非常毒辣，不过一进园门，就看见了高耸入云的“阳山碑材”。接着，我们看到了大世界基尼斯奖状：碑座高17米，宽29.5米，厚12米，重量16250吨；碑额高10米， 宽22米，厚10.3米，重量6118吨；碑身高51米，宽14.2米，厚4.5米，重量8799吨。将上述三部分按碑式垒起，总高度78米，总重31167吨 听了这数据，你肯定会和我一样吃惊吧！阳山碑材是明朝皇帝朱棣为颂扬其父朱元璋的功德所开采。不知有多少劳动人民为此累在采石场，附近的坟头村就是当年集体埋葬民工而得名的。接着我们立刻就被一场精彩的舞狮表演吸引过去了。那几个叔叔武艺高超，站在树桩上表演了各种各样的动作也没掉下来，这让我们完全忘记了炎热。
这次的游学让我长到了许多知识!!
作文材料及立意分析【四】
任何事物都是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问、主次关系(如奉献与索取、取舍关系(如自卑与自强和条件关系(如继承与创新等。辨明这些关系，有利于立意构思。如：
美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的.故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀，植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批亡。于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。
从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围环境的关系，是相互依存的关系。只有狼和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不可违。从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨;后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。可见生于忧患，于安乐。
总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。
