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又见什么初中作文600字(以看见为题的作文初中600字)

又见什么初中作文600字(以看见为题的作文初中600字)

更新时间:2023-10-24 00:12:39
又见什么初中作文600字(以看见为题的作文初中600字)

又见什么初中作文600字【一】

我喜欢绿色,绿色是生命之源,那是生机勃勃的颜色。

跋涉瀚海的人,望眼欲穿的是绿洲田舍,因为那里才是他们的希望;经历荒沙掩埋的沉沦,谁不盼望春的脚步?绿的草、绿的树、绿的水,到处蕴含着生命的活力,奢望空气里也能拧出一把碧绿的色泽。

我喜欢蓝色,蓝色象征宁静,那是爽心悦目的颜色。

久伏案头的学者,抬头极目窗外的蓝天,眼睛里顿然不再干涩。宁静深远广阔的蓝色,像一首无字的诗。蓝的天、蓝的海、蓝的湖,是宇宙最博大的胸怀。

我喜欢白色,白色象征纯洁,那是圣洁的颜色。

一张白纸,可以画出最美的图画。多少人希望自己一生洁白无瑕,不被黑色所掩盖。白的纸、白的雪、白的云,辉映着纯洁的品格。

我喜欢黄色,黄色代表成熟,那是神圣凝重的颜色。

秋天的田野,到处是一片黄澄澄的颜色。黄的.叶、黄的橙、黄的菊,挂满了人们内心的喜悦,绽放着人们生活的甜蜜。

我喜欢红色,红色象征热情,那是喜庆吉祥的颜色。

记得小时候第一次得到老师奖给我的大红花时,我曾兴奋了好久好久,欢喜雀跃的情景至今记忆犹新。新郎门上大红的“喜”字,洋溢着欢天喜地的喜庆气氛,开业典礼的大红标语,呈现出大吉大利的灿烂前景。鲜红的衣服、鲜红的对联、鲜红的花朵,将温馨的生活渲染得红红火火。

如果有人问我,你到底喜欢什么颜色?我的心将不为偏爱去取舍,我的眼也不为一孔之见而定格。我会说:一个音符,谱不成美妙动人的乐章,一种颜色,组不成五彩缤纷的世界。赤橙黄绿青蓝紫,每一种颜色都有它存在的意义,每一种颜色都有它存在的理由。世界绚丽多彩,人间千姿百态,生活跌宕多姿,缺少了哪一种颜色,都将会留下遗憾。我爱这美丽的世界,我爱这美丽的生活,我爱每一种色彩。

又见什么初中作文600字【二】

爱的脚印秋风吹过,带走夏日的炎热,却不能带去深深烙在心中的足迹――爱的脚印。

——题记

潮起潮落,那是大海的脚印,云卷去舒,那是蓝天的脚印,日出日落,那是时间的脚印,登舟望明月,把酒问青天,爱的脚印在那里?

也许,脚印里,有幼时妈妈护你走过泥泞的亲情,脚印里,有朋友相携你走出险境的友情。脚印里还有,那些为国奉献淋漓尽致的爱。

在那激情燃烧的岁月,迎来了盼望已久的2008年,在这洋溢着春风的2008年。却迎来了惨不忍睹的“五、一二”地震,2008年5月12日一个黑色的日子,14时28分,一个不祥的时刻,编织了感人肺腑的事迹,留下了刻骨铭心的爱,无尽的爱像冬日的飘雪,散在记忆的历史长空。

“宝贝,别哭,妈妈爱你,你要勇敢的活着,妈妈在另一个地方守候你。”这就是博大无丝的爱。爱的表达,爱的传递,孩子失去了妈妈,没有了母爱,是它,是它夺走的――地震。

众里寻他千百度,那人却在蹋墟下的夹缝间,“救命”的呼声连续不绝,他听到了,听到了儿子的声音,内心是无比的温暖,可他还听到了,听到了,他流泪了,他是警察,他没有救儿子,而一遍又一遍的喊“儿子挺住”爸爸一定会救你的,在他的脚下,不只是自己的儿子,无孤的孩子整个蹋墟下都是,孩子没有错,神没有理由夺走他们的生命,他忘记风雨侵袭忘记私情,不顾一切的与生命争夺,只要有一丝生的印迹。他不顾疲劳的努力,营造希望。

一个疼痛的声音刺激了他的心,“对了!儿子”当他再次呼唤儿子时,儿子已经翱游天堂。那一刻,仿佛生命是如此的脆弱。那一刻,好像整个世界都是黑暗的。那一刻,命运是那样的无情。燕子去了,有再来的时候,桃花谢了,有再开的时候,杨柳枯了,有再青的时候,生命走了从不有返回的时候,此时,他好像变成一个无助的孩子。

“秋风秋雨愁熬人”厚厚的浓云修饰的昏暗的天下,他像一棵老榆树,一棵孤独的树,挑着仅剩下的几片干枯的叶子,阴郁地端祥着,任凭稀落的雨点肆意忌惮的戏弄,树干湿湿的老榆树,那是你凄凉的泪水吗?不,不是你没有流泪。

是爱,是爱渲染了一切,他的难过、痛苦、悲伤、无奈湮没于眼前的一片,他又一次走进了抗灾救民的队伍中。

这个世界因你的付出而温暖,因你宽大的胸怀,阴霾的夜空皓月常在,看吧!天边晚霞的炫丽多彩,就是你的付出。灾难无情人有情,灾难在爱的海洋里被驱除,留下了爱的避风港。

脚印里的爱温暖可亲,脚印里的爱,坚定到底,脚印里的爱,矢志不渝,泰山压顶之前,天崩地裂之后,也永不泯灭,微风吹过将脚印里的爱撒播全世界。

踏上人生的道路,有人冷落春天的第一株新绿,有人忘却夏夜的第一颗星辰,有人辜负深秋的第一片枫叶,有人忽略初冬的第一朵雪花,却永远也抹不尽,擦不掉爱的脚印。

又见什么初中作文600字【三】

我渴望走进五小的大门,清新的空气夹杂着淡雅的花香扑鼻而来,两座五彩缤纷的花坛座落在大门两侧,玫瑰、月季、茉莉、百合、海棠……争奇斗艳,一个个向我们绽开了笑脸;沿着小路绿色映入眼帘,让我精神饱满开始一天的课程。

我渴望一座橙色的六层教学楼矗立在校园中,黄色的墙砖,蓝天的栏杆,闪亮的玻璃,每一层都有干净的卫生间,下课同学们不在那么匆忙奔向远处的厕所,每间教室整洁漂亮,先进的多媒体设备,崭新的自动调节课桌椅,可以按自己身高随意调节高度,教室后墙有一大排图书架,让大家随意翻看,有一个漂亮的衣柜,让冬天同学们的绵袄有一个温暖的“家”老师用的是无尘粉笔,玻璃黑板,让前排同学不在受粉笔沫的味道,不在让老师被呛到!

我渴望我们有多功能专用教室,宽敞的美术教室,五彩缤纷的颜料,各式各样的色彩,雪白的墙壁上展示着同学们美丽的作品,看同学们带着开心的笑容绘画,嘴角荡着丝丝抹不去的笑,崭新可爱的音乐教室,洁白的.墙壁上贴着跑动的音符,挂着口风琴、二胡、小提琴、葫芦丝、琵琶,墙角摆着优雅的钢琴,清脆动听的古筝,doremifasolaxido!

我渴望有一个塑胶操场,橙色的跑道,绿茵茵的草地,中间一个宽敞的足球地,右边是篮球场,又看见同学们矫健的身影,左边是一个乒乓台整齐的列在操场,又看见同学们灵活的身手,后面一个漂亮的体育室,乒乓球、足球、羽毛球、篮球…应有尽有!

我渴望有一座二层图书馆,宽敞明亮,环境优雅,一个个漂亮的书架上,摆满了成千上万的崭新的书,让人捧腹大笑的漫画,经典的儿童文学,想象丰富的童话故事,神秘的科学故事,古代的经典故事,白色的地板一尘不染,蓝色的椅子整齐列在两旁,大厅里播放着音乐,看低年级小朋友捧着书,开心的脸庞,看高年级大哥哥、大姐姐入迷的神情!

我多么渴望现在的五小焕然一新,让我在毕业前享受一下这样的校园生活,哪怕是一天!

啊!我—渴望!

又见什么初中作文600字【四】

我是一只海鸥,一只饱经风霜的海鸥。

东边的太阳还未浮出海平线,暗淡的星光夹杂着微弱的晨光照在身上,我不顾同伴们的劝阻,毅然踏上年幼时去过的那个长满奇花异草的小岛的路途。

好几天过去了,我已累的筋疲力尽,几天来的风餐露宿,年迈的我早已吃不消了。躺在潮湿的礁石上,我心里那个目标似乎变得很遥远,我甚至想要退缩了。心想:海上波涛汹涌,稍不留神就会被“无情”的大海吞噬,可再去一次那个小岛,是我人生的最后一个目标呀。

终于,我选择了坚持。一路上,不少同类劝我“迷途知返”,可我始终没有动摇信念。在暴风骤雨中,在滔天巨浪下,我凭借坚忍不拔的意念,全都熬了过去。无数次受伤,可比起我的目标,这又算的了什么呢?

在一个风和日丽的日子里,我到达了目的地,落在了一片闪着金光的沙滩上,我终于到了这个魂牵梦绕的小岛啦!我兴奋地张开翅膀飞进森林,森林里奇花盛开,树上果实累累,一只只五彩斑斓的`蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

我被眼前的美景陶醉了。长途跋涉的劳累一下消失了,看着眼前的美景,我觉得任何付出都是值得的。

此后的早晨,我在林中寻找食物,下午与伙伴们在沙滩嬉戏,生活真是不亦乐乎。

坚持是成功必备的条件,无论处境多么恶劣,我们也要为了心中的目标奋斗到底,哪怕路途上的海浪再大,同伴的劝阻再多,受的伤再重,这一切在理想和成功面前,都是渺小的。