四年级上册作文我爱的小白兔【一】
??爱我的小白兔我可喜欢小白兔了。那双红彤彤的眼睛，像两颗珍贵的红宝石，那双可怜兮兮的`眼睛直盯着我，好似在说：“小主人，我好饿啊，你能给我一点吃的吗？”
听力可是它的强项。只要它听到一丁点声音，那长长的耳朵就会突然摇晃一下，并摇摇爪子，表示让我们要立刻安静下来，然后全神贯注地听起来。
兔子跟猫一样，脸上也有许多触须。也是用来量长度的，比如它想往下跳时，得用胡须对比，太高了它就不会跳了。
小白兔有一张三瓣嘴，一张一合的，就像一朵花一会儿盛开一会儿又变成了花苞。
小兔子最喜欢吃蔬菜了。当我把蔬菜放在它面前时，就狼吞虎咽起来，不一会儿，一碗蔬菜变得空空如也，小兔便大叫起来，好像在说：“不够不够，再来一碗！”这时我们又给它添饭，它又开开心心地吃了起来。可真是一只小馋嘴猫。
我的小兔多可爱啊！就是硬心肠的人见到它心也会软下来。
我爱我的小白兔！
四年级上册作文我爱的小白兔【二】
各位游客：
你们好！
今天我们要参观的是以前皇帝祭天的地方——天坛。
天坛是在明朝永乐皇帝建成的祭天圣坛，主建筑是大祀殿，也就是今天的祈年殿。天坛有外坛墙和内坛墙，北圆南方，寓意天圆地方。乾隆年间，将大祀殿改为现在的祈年殿，将屋顶瓦片改成蓝色的琉璃瓦，形成了今天我们看到的这个世界上最大的祭天建筑群。
这一祭天圣地，在1860年遭到了英法联军的洗劫，19XX年又遭到八国联军的蹂躏。新中国成立以后，这里成了著名的旅游景点，来这里的除了旅游者，还有很多健身的人们。
现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览。
现在我们是沿着天坛建筑的中轴线在向南行进，将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。圜丘有两道围护墙，外方内圆，符合天圆地方的说法。每道墙都有四组门，大家可以注意到，门的大小都不一样，这是因为中门是上帝专用的，所以高大；皇帝只能从左侧的门进入；而其他的官员只能从右边最小的门通过。
来到圜丘坛下，我们马上就要开始登坛了，不过要请您留心数一数，每层坛面都有多少台阶。到了最高层，我们大家会发现，坛上所有的台阶数，都是九或者九的倍数。这些难道都是巧合么？当然不是，因为古人认为九是极阳数，所以工匠们便用这个数字来赋予圜丘坛“崇高”之意。
说完了神坛的奇妙，我再给您介绍一下祭天大典的盛况。
到了每年的冬至，皇帝就要在这里祭天。在这个典礼上，需要特别提到的是皇帝恭读祝文所站立的地方，就是这块天心石。它是天坛三大声学现象之一。在这里朗读的时候声音特别洪亮，各位游客不妨体验一下，也像当年的皇帝一样，向上天诉说自己美好的愿望。
现在咱们继续沿着中轴线行走，面前的建筑叫做天库，它的正殿就是皇穹宇。皇穹宇三个字也分别代表了“至高无上”“天”“宇宙”的意思，更加显示出它的神圣和至尊。这组建筑不仅十分精美，而且还有回音壁和三音石，这和刚才我们说的“天心石”合称天坛三大声学现象。
回音壁就是皇穹宇的外墙，围墙十分平滑，可以传声，在传递途中对声音损失极小，只要对着墙说话，就算相隔四五十米，见不到面，都可以清晰地听到对方说话。
三音石是皇穹宇大殿正前方的三块石头，您站在第一块石头上拍手可以听到一次回音，站在第二块石头上拍手可以听到两次，而站在第三块石头上拍手就可以听到三次回音，所以称为三音石。
在游览过了圜丘坛和皇穹宇之后，大家即将走进祈谷坛了，祈谷坛的主体建筑就是祈年殿，祈年殿是一座极具中国特色的独特建筑。
圆形尖屋顶是用蓝色的琉璃瓦覆盖，以此来象征天。和每年的祭天一样，这里是用来祈谷的地方。在祭祀的当天，有乐队在殿外月台上奏乐，身穿祭服的皇帝虔诚步入神殿，向牌位行大礼，祈祷上苍，然后把供品送到祈年门外焚烧，送上天宫。
现在大家从祈谷坛的东门出来，可以看到一条长廊，是祭祀时运送祭品的通道。
今天的观光游览就要结束了，在天坛的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。同时也请您把天坛的祝福带给您的家人朋友。
四年级上册作文我爱的小白兔【三】
1．刚才这两个小朋友谁说得对呢？你能用两种方法说明吗？
2．18平方米＝（ ）平方分米 6米45厘米＝（ ）厘米
5千米300米＝（ ）米 3时20分＝（ ）分
2千克80克＝（ ）克 2日16时＝（ ）时
120000平方米＝（ ）公顷 7600千克＝（ ）吨（ ）千克
1070毫米＝（ ）米（ ）厘米 3004米＝（ ）千米（ ）米
4000公顷＝（ ）平方千米 678秒＝（ ）分（ ）秒
50个月＝（ ）年（ ）个月
2．比较大小．
2小时15分○215分 3米5厘米○350厘米 49千克○4090克
7米20厘米○720厘米 3吨○300千克 184时○7日10时
3．解答下面题目．
（1）4辆卡车共运了8吨400千克的货物，平均每辆卡车运多少货物？
（2）王刚从家到图书馆用了1小时10分，他行了4千米200米，他平均每分钟行了多少米？
（3）一根绳子用去了3米5厘米后，剩下的比用去的2倍多4分米，这根绳子长多少米？
四年级上册作文我爱的小白兔【四】
??家的小白兔-五年级-状物在我家的大笼子里，住着两位“兔少爷。它们俩非常的可爱。一只全身都是白白的，眼睛像两颗大大的红宝石，耳朵又长又扁，只见一根根管为它的耳朵作装饰；另一只兔子除了耳朵和眼睛边上的毛是黑色外，其他部分也是白色的。但是这只却不同了，它的毛很长，连耳朵上也长了长毛，看起来像个大大的毛球。它眼睛是黑色的，体型比另一只小。它们俩一只是长得胖乎乎的月月兔，一只是新来的宠物兔，但是都特别可爱。
它们都是个大吃货。每当我走到兔笼前，它们总是争先恐后地扒在笼边上，一下跳二楼，一下又跳到一楼，好像在迫不及待的说：“快给我吃食物，我已经饿得不行了！只要放的.是蔬菜或水果，它们都吃。而且，放多少吃多少，放的再多也照样吃完。只要还有，都能吃光，因为它们不会按份量吃，就算吃饱了也会继续吃，所以我只能控制它们吃的量，不然它们又会控制不住，真是个大吃货。
小白兔们不仅是个大吃货，还个不分蔬菜的兔子。它们习惯性的看见菜叶就吃，新鲜的，不新鲜的都吃。有一次，给它们吃了一些不新鲜的菜叶子，吃完第二天马上就拉肚子。还有一次，笼子的旁边有一个塑料袋，里面装了一些青菜。在我没看见的情况下，有一只兔子伸出它的小嘴，咬了几口塑料袋，可能是想把袋子拖靠近笼子吃里面的青菜，结果菜没吃着把咬烂的塑料袋吞进肚子。结果第二天就得到了惩罚，涨肚子、食欲不振、不吃不喝，全家都被他吓坏了，直到晚上慢慢开始吃一点东西。
小白兔们不仅要乱吃，还要捣乱，是两只调皮的兔子。有一次，一只兔子站在一楼往上顶，整个二楼就塌了，让我又要给它修笼子。有一次，我打开笼门正准备喂菜时，两只兔子同时跑了出来，抓住这只放进笼子再去抓那只时，这只又跑了，抓这只，那只又跑出来……就这样，又忙活了一会才把它们都抓回去，真是两只捣乱兔。
小白兔们不愧是我们家的兔少爷，虽然贪吃，又一天到晚都在捣乱，但是我还是喜欢我家的两只小白兔。
四年级上册作文我爱的小白兔【五】
熟练的进行时间单位单名数与复名数的改写．
四年级上册作文我爱的小白兔【六】
1．教学名数、单名数、复名数．
（1）引导学生观察刚才两位小朋友所说的1米30厘米，125厘米，32千克，30.4千克这些数有哪些特点？（即有数又有单位名称）
教师指出：在计量长度、面积、重量、时间时，得到的数都带有单位名称，如1米30厘米，125厘米，32千克，30.4千克……等．通常把量得的数和单位名称合起来叫做名数．
（2）观察同学们说出的这些名数，有什么相同点和不同点？
（相同点：都是测量的结果，有数有单位；不同点：有的名数只带有一个单位名称，有的名数带有两个或两个以上的单位名称．）
教师明确指出：带有一个单位名称的名数，叫做单名数；
带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数．
（3）让学生分别举出单名数和复名数的例子．
2．教学例1．
（1）出示例1 3米＝（ ）厘米
教师提问：米和厘米之间有什么关系？（1米＝100厘米）
3米是多少厘米？5米是多少厘米？你是怎么想的？
教师说明：由米到厘米，是从高级单位到低级单位，要用高级单位前面的`数乘以进率．
学生讨论：比较转化前后，什么变了，什么没变？
（单位名称变了，数的大小变了，实际的多少没变．）
让学生举出几个由高级单位转化为低级单位的例子．
（2）教师出示2吨50千克＝（ ）千克
教师设问：这几道题目与上面的题目相比有什么不同？（是复名数改写成单名数．）
引导学生讨论交流：怎样将复名数改写成单名数？
学生汇报：你是怎样想的？
使学生明确：首先把2吨变换成千克数，因为1吨等于1000千克，所以2吨＝1000×2＝2000千克，再加50千克，就等于2050千克．
（3）4千米180米＝（ ）米 7米6厘米＝（ ）厘米
补充：5平方米2平方分米＝（ ）平方分米
5时30分＝（ ）分 3日12时＝（ ）时
（4）引导学生总结：由高级单位名称改定成低级单位名称时，要用高级单位的数乘以进率，再加上低级单位的数．
3．教学例2．
出示例2： 5000平方米＝（ ）公顷
375分＝（ ）时（ ）分
（1）引导学生观察：从这两道算式中你发现了什么？
教师提问：低级单位的名数能否转化为高级单位的名数呢？
小组讨论交流：应该怎样改写？
学生汇报：说一说是怎样想的？
教师说明：①因为1000平方米＝1公顷，50000平方米有几个10000平方米，所以5000÷10000＝5公顷，就是把平方米改写成化顷数，要除以进率10000．50000平方米＝5公顷．
②因为1时＝60分，375分中有几个60分就是几时，就是用375除以60，商6余15，所以375分改写成几时几分，要除以进率60．375分＝6时15分．
同桌讨论：比较转化前后，什么变了，什么没变？
（单位名称变了，数的大小变了，实际的多少没变．）
让学生举出几个由低级单位转化为高级单位的例子．
教师归纳方法：用低级单位的数除以进率，商就是高级单位的数，余数就是低级单位的数.
（2）练一练
6090克＝（ ）千克（ ）克 420时＝（ ）日（ ）时
490秒＝（ ）分（ ）秒 2040毫米＝（ ）米（ ）厘米
4．引导学生概括名数改写的方法．
四年级上册作文我爱的小白兔【七】
．五、布置作业．
1．一种播种机的宽度是4米．用拖拉机牵引，每小时行5千米，可以播种多少公顷？
2．每人每天大约吃食盐6克．一个食堂有240人吃饭，一个月（按30天计算）大约需要食盐多少千克？
