我真想坚强作文大纲【一】
我可真想在星期日的基础上再加两天，那样我就可以自由自在地玩耍四天了，那样我就可以放心大胆地出去旅游了，躺在草地上听着美妙的歌……
在这四天里我可以在周六、周日把所有课内、课外作业写完，把周八周九的时间让出来。
我可以在周八去放风筝，在风中跑着、跳着，不知不觉间就变成了一个风中的女子，跑的满头大汗，累了可以躲在树后的阴凉处静静地听着天然音乐―鸟儿喳喳的叫，云儿悄悄地跑，小草沙沙地响，风儿轻轻地吹，不知不觉间静静地睡去。当夕阳用它最后的颜料涂红天边时，我才会恋恋不舍地回家。
周九的清晨我可以坐在父亲的肩上望着太阳升起那调皮的情景。渐渐地，渐渐地，太阳升起来了，鸟儿欢快地唱着晨曲。出去散步可是一个绝妙的主意，我可以边走边看美丽的花，红的、绿的、黄的……各式各样，数不胜数，令人目不暇接，他们都伸展着美丽的腰肢，在风中微笑，在风中舞蹈。
我也可以坐着清晨的列车，穿过一片片田野，一个个山洞，一座座高山，到达期盼的地点。
我可真希望有美好的星期八和星期九，这样可以让我们的童年更加丰富多彩，也会让我们满怀希望，精神饱满地迎接下一周的学习和生活。如果真有了这两天，我们会张开双臂迎接他们，去迎接更加美好的明天……
我真想坚强作文大纲【二】
我真想回到过去……
随着时代的发展和进步，中华五千年的历史文化，大都淹没在历史的潮流中，只留下隐约的碎片，残存在书中或画里，后人虽能想像出它的大概体貌，却无法切身体会其内在的含义，理解它存在的意义。
“苔痕上阶，绿草色入帘青”式的书香小院和厢房楼阁，早已随时光逝去，代替它的是钢筋混凝土浇筑而成的高楼大厦，其中的清香雅致也随之消散不见，只留下单调乏味的冷漠和孤寂。
飞机，火车，汽车，虽提高了人们来去的速度，却消减了一丝乡愁，一丝怀念，人们习惯了芒和快的节奏，忽略了身边的风景和感情，所以与其说是时代在进步，倒不如说是现代工业在进步，而人的情感在退化。
如果我能回到过去，我愿意做一个普通的读书人，生活在简陋的庭院中，院内几丛带草，一杆青竹，一簇车失菊，手持一册经书，一抬头，看到窗外满眼春色，听见檐前雨燕的娇啼，然后载着这份闲情雅致，要么云游四海，要么怀才出仕，为民请命。“穷则独善其身，达则兼济天下。”
如果我能回到过去，我愿意做一个普通的农民，每天耕作在自己的土地上，吃着自己亲手种植出来的果实。我也可以放牧羊群，青山碧树，小河潺潺。一杨鞭，是风吹草低；一张口，是婉转的信天游，居陋室、饮冷水，而不改其乐。
如果我能回到过去，也许我会放弃世间所有，甘愿做一个羁旅之人，周游全国，看遍山河大川，体会庐山瀑布“飞流直下三千尺”的壮美，感受西湖山色“淡妆浓抹总相宜”的恬谈，体验蹬抵泰山之巅时“一览众山小”的美妙神奇。我要了解各地的人文风情，采一朵花，抚一株树，嗅一嗅这新鲜的空气；捧一方土，喝一泉水，写一篇欢快的诗，放生大笑，那份闲适与满足不再是一种空想。
以前的天很蓝，水很清，但却是回不去的时光。我们只能走进书册、画卷，在文字中寻觅，人自己的思绪肆意飞扬。
我真想坚强作文大纲【三】
过去的日子已成为一支精美的书签，被我小心又匆忙的放进生命书海的一页。我是个怀旧的人，总喜欢回忆过去的美好时光。当我无意的翻开这一页，它精致的美丽，冲开了我的记忆之门。
那曾经是我最依赖的地方，有着我最美好的回忆。六年，一段说长不长，说短不短的时间。刚才还在感叹，回首已成过去。连那个装载着我美好回忆的地方也一并淡化了。只有在进入校园时才会瞥见到它依旧未变，如果真的说它有什么变化，那也只是少了我们吧！
升入初中，虽说课业并没有那么繁重，却也少了许多可以停下来回忆的闲暇时光。进入校门，由直走变成了左拐，虽然只是变了方向；只是两栋楼之间隔着一条上坡；只是由一栋楼的三楼换到了另一栋的二楼；只是过了半年，但在我心里已经物是人非……
忆想当初的我们，见面时总是热情的呼唤对方的名字，亲昵的挽着好友的手臂，叽叽喳喳的聊着趣事。一同步入教室，下课了一起玩耍，课上总是有意无意的一个回头，触碰到对方的目光，继而会心一笑，再转过头去认真听讲。而现在的我们，见面时由当初的热情呼唤变为一声平淡的问好，挽着的也不再是你。进入楼栋也是左右散开，步入各自的教室。课后有时碰见，当我挽着别人的手臂，亦会看见你也挽着另一个人的手臂，突然心里会有一丝的，莫名的刺痛。曾经说我们的友谊比钻石还坚，现在看来是如此可笑。你朝我看来，我扬起嘴角，对你一笑，眸中确是无可收拾的悲伤。
后来我才发现，我是多么想回到过去。回到一年前，回到那同一栋楼，回到有你，有你们的日子。那我依然可以大声呼唤你的名字，亲昵的挽着你的手臂，依旧一起步入同一间教室，听同一个老师讲课，下课了一起玩耍，一起说着趣事……过去的.一点一滴，我们总是没有好好去珍惜，大把挥霍着。现在看来，却是那样珍贵，那样短暂，那样美好！
我现在终于明白，每个人心底都装着不愿甚至无法忘却的美好过去，总是在不经意间忆及，化作心头的丝丝暖意，荡漾在梦的波澜里，思念着过去，想要回到过去。
过去的美好时光，被我不小心遗弃又匆匆拾起来，我回忆以前，我真想回到过去……
我真想坚强作文大纲【四】
“哎？？”，面对满黑板密密麻麻的作业题，我不禁长叹一声。咦？老师呢？不用问，肯定是到办公室和其他老师聊天去了。当老师多好呀！不用做作业，只要上课时对着教科书在黑板上写几笔就完了。现在的学生多可怜呀，睡得迟，起得早，作业堆积如山！如果我是老师……
“叮铃铃？？”随着清脆的铃声，我抱着一摞书微笑着走进教室。“上课！”“起立！”“老师您好？？”“同学们好，请坐！”我亲切地说。“同学们，夏天里有什么呀？”“荷花！”“蜻蜓！”“知了！”“荷叶！”“同学们回答得都很正确。满塘高高低低的荷叶掩映着亭亭玉立的荷花，该是一幅多么赏心悦目的图画啊！今天，我们就来学习《荷叶》这一课。”课上得越来越有趣，同学们也在快乐中学到了知识。作为老师的我，自然非常开心。
到了放学的时候，我拿出了唯一的课外作业本？？《练习册》，翻到了今天学的这一课，在黑板上“刷刷刷”的写下了晚上的作业：完成《荷叶》一文的作业，预习16课《风》。“老师，就这点作业？”学生疑惑地问。“是啊，只要你们在课堂上认真学习了，课外再多读点好书，成绩轻轻松松就搞好了。”“老师，那以后我们就照着你说的去做！”“好啊！相信我，没错的！”你看，一不留神，广告词都从嘴里蹦出来了！
接着，几名学生留下打扫卫生，其余同学收拾好书包，到教室外排队去了。望着整整齐齐的队伍，我美滋滋地想：“我这个老师当得真好啊！”
第二天早上，我来到教室，发现同学们早就到齐了，正在小老师的带领下认认真真、声情并茂地朗读课文呢！对于这群成天闹不够的调皮鬼来说，这真是个奇迹啊！听着同学们朗朗的读书声，看着作业本上工工整整的字迹，我高兴极了，情不自禁地说：“当老师真好！”
下午，我组织了一个“讲故事 我最棒”的活动。同学们都争先恐后地来到讲台，绘声绘色地讲着，大家听得津津有味。在活动中，同学们既学到了课本上没有的知识，明白了一些道理，又提高了自己的表达能力，真是一举两得呀！下一次，下一次又该开展什么活动呢？
“泠婉朦，泠婉朦！”“干什么嘛！”“你发什么呆？还不快做作业，老师马上就要讲了！”“哎呀！”我急急忙忙埋头苦写起来……
当老师真好，我长大了一定要当一位善解人意的优秀的老师！
