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三年级保护鸟儿作文(三年级保护鸟类的作文)

三年级保护鸟儿作文(三年级保护鸟类的作文)

更新时间:2023-12-09 14:42:37
三年级保护鸟儿作文(三年级保护鸟类的作文)

三年级保护鸟儿作文【一】

今天,到酒店吃饭,一进门就看到玻璃窗里摆着一块白色的东西,我问我的爸爸那是什么?我的爸爸说是白鲨鳍,也就是大鲨鱼的翅。

一提起鲨鱼,我就想到鱼肝油和宴席上的鱼翅汤,还有电影里的大白鲨,要不就是被吃的形象,要不就是吃人的形象。

可我的爸爸告诉我,鲨鱼在不久将来就会从海洋深处消失,很可能会成为因为人类因素而第一个绝迹的海洋生物。

为什么鲨鱼会第一个绝迹呢?因为每年人类掉的鲨鱼数量高达550万只,而真正数量可能还不止这么多。在我们国家,吃鱼翅代表着财富和尊贵,随着人们收入的增加,人们对鱼翅的需求也越来越多,对捕鱼的人来说也是一笔很大的收入。可是,让人难过的是,渔船捕捉到鲨鱼后,因为鲨鱼很大,占据了船舱,而且吃鲨鱼肉的人很少,所以船员只把鱼翅割下来,就把剩下的鲨鱼放回海里,没有鱼翅的鲨鱼不久就掉了。

另一个严重的问题是,鲨鱼成熟晚,生小鲨鱼的数量少,而且成长速度慢,大约十年才能长成一条成年的鲨鱼。好不容易长大的鲨鱼,却因为鱼翅而失去了性命,所以鲨鱼越来越少了。

那,没有鲨鱼有什么问题呢?我的爸爸告诉我,大自然的生物链是一个紧密相连的系统,如果我们从生物链的一个环里取出一个物种,其他海洋生物就都跟着灭绝了,所以现在很多国家的动物保护学家都提出要保护鲨鱼。保护鲨鱼是一个很新的.概念,它不像保护海豚和保护鲸鱼那么容易被人接受,因为人们都认为鲨鱼很大,很凶恶,很喜欢吃比它小的动物,喜欢吃人。事实上,大多数的鲨鱼,很少超过两米,而且,最大的鲨鱼――鲸鲨主要吃虾蟹。了解了这些信息,下次再看见桌上的鱼翅,我们是不是该好好重新考虑一下,有没有必要为了一时想吃鱼翅,让一个珍贵的物种从地球上消失呢?

三年级保护鸟儿作文【二】

现在生活条件越来越好了,我也发现青蛙逐渐成为了人们餐桌上的美食。我很难过,残忍的人类啊,难道你们不知道青蛙对我们的重要性吗?

青蛙是捉害虫能手。它的身体的颜色和草的颜色接近,这样便于它利用伪装来捕捉猎物。它的舌头又长又宽,上面有许多黏液。只要小飞虫从身边飞过,它就猛地往上一跳,张开大嘴,快速地伸出长长的舌头,一下子把害虫吃掉。据统计,一只青蛙每天平均要吃70只害虫,一年下来就能吃掉一万多只害虫,这是多么大的数字呀!试想一下,如果没有了青蛙,那么害虫肆虐,庄稼遭殃,受害的将是我们人类!

青蛙还是出色的歌唱家。每到夏夜,你静静的坐在田野里,耳边听着那欢快的“呱呱”声,难道不认为这是一首恬静又和谐的田野之歌、是一首农业丰收的赞歌?你还能为了逞一时之快伸出你那罪恶的双手去捕捉它?伤害它?

执迷不悟的人们啊,你们清醒吧!青蛙是我们人类的朋友,是当之无愧的农田卫士,让我们来保护它,保护我们自己吧!

三年级保护鸟儿作文【三】

我们每个人都起了个大早,还着无比兴奋的`心情,乘着大巴车来到温州乐园。我们这次秋游。不同于往常。以前的秋游重点是玩,而这次我们是以玩维护以保护环境为主。我们一进园,要紧抓这次的主题,睁大眼睛寻找目标。

这时我突然看见一个垃圾袋,慢慢地飘落在地上。这是谁在扔垃圾呢?我在人群中急切地寻找着"人犯"。我看到有些人在高声的谈笑着,有些人在急着赶路,有些人好像在沐浴着阳光的温暖,而这个垃圾袋,好像是他自己冒出来似的。这时,我看见一个七8岁的小男孩,他在边吃零食边吐瓜子壳。我连忙跑上去,说:"小弟弟,这里是公共场合。乱扔垃圾是不文明的。我们应该从小事做起,保护周围的环境,不能破坏他。"那个小弟弟真的眼睛看着我,又看看地上的垃圾,然后对我点点头。我摸了摸他的小脑袋,然后一起把垃圾捡了起来。这就是我最难忘的一次活动,我在这里提醒大家请万不要乱跟垃圾呀!我们要保护我们的大家园。

三年级保护鸟儿作文【四】

前两天,我和我的爸爸去超市买东西。我们看见了海中大王--鲨鱼,一条被切成两段的鲨鱼,我想:鲨鱼在海里那么凶猛,而且还是海中大王呢!但现在,还是被我们人类了,拿来卖,卖给我们吃。

我觉得,鲨鱼好像有两种(性格,但事实上鲨鱼只有一种性格,在我想象里,第一种是:凶猛的鲨鱼,第二种:没用的鲨鱼。在这两种鲨鱼中,凶猛的鲨鱼是在什么情况下用得上这个称号呢?是在海里游来游去,很潇洒的当着海中大王。没用的鲨鱼是在鲨鱼被人类捕捉了,了,拿来卖了的时候用的称号。

就在这天晚上,我的爸爸安顿我上床睡觉时,我的爸爸对我说:"今天我们看到的那条被切成两段的鲨鱼将来就会被人类吃掉了,你不觉得我们人类很残忍吗?"我回答道:"是很残忍,但如果不残忍的话,我们人类就会饿的。因为我们人类还有吃肉啊什么的。而且,比如说吃掉牛啊羊啊什么其它的食草动物的话,我们的家园就不会变成沙漠了。有了草,我们的家园有更加美好了。但我们其实是有些残忍的。"我的爸爸听了,只是笑了笑,然后就走出了我的房间。

三年级保护鸟儿作文【五】

现在的很多商家都靠鲨鱼的鳍来创造自己的财富,可是我们有没有想过鲨鱼的感受,是的,我们不需要也不必想它们的感受,它们只是一种不会说话的生物。

鲨鱼现在也是很罕见的一种海洋生物,难道我们不应该为祖国着想吗?难道真的要它们灭绝了才甘心吗?

干这一行的商家们,总是先把鲨鱼捕捞上来,然后把它的俩鳍割下来,再把它踢回海里,鲨鱼上来是活生生的,商家们却把它这样得折磨。你们说,如果鲨鱼没了俩鳍,还会在海里游吗?它们只有忍着疼痛等了。

鲨鱼们都在里面以后,海就会变得很臭,我们难道希望这样吗?

在这里,我提倡保护鲨鱼,记住:没有买卖,就没有害!

三年级保护鸟儿作文【六】

今天,到酒店吃饭,一进门就看到玻璃窗里摆着一块白色的东西,我问爸爸那是什么?爸爸说是白鲨鳍,也就是大鲨鱼的翅。一提起鲨鱼,我就想到鱼肝油和宴席上的鱼翅汤,还有电影里的大白鲨,要不就是被吃的形象,要不就是吃人的形象。可爸爸告诉我,鲨鱼在不久将来就会从海洋深处消失,很可能会成为因为人类因素而第一个绝迹的海洋生物。为什么鲨鱼会第一个绝迹呢?因为每年人类掉的鲨鱼数量高达550万只,而真正数量可能还不止这么多。在我们国家,吃鱼翅代表着财富和尊贵,随着人们收入的增加,人们对鱼翅的需求也越来越多,对捕鱼的人来说也是一笔很大的收入。可是,让人难过的是,渔船捕捉到鲨鱼后,因为鲨鱼很大,占据了船舱,而且吃鲨鱼肉的人很少,所以船员只把鱼翅割下来,就把剩下的鲨鱼放回海里,没有鱼翅的鲨鱼不久就掉了。

另一个严重的问题是,鲨鱼成熟晚,生小鲨鱼的数量少,而且成长速度慢,大约十年才能长成一条成年的鲨鱼。好不容易长大的鲨鱼,却因为鱼翅而失去了性命,所以鲨鱼越来越少了。那,没有鲨鱼有什么问题呢?爸爸告诉我,大自然的生物链是一个紧密相连的系统,如果我们从生物链的一个环里取出一个物种,其他海洋生物就都跟着灭绝了,所以现在很多国家的动物保护学家都提出要保护鲨鱼。保护鲨鱼是一个很新的概念,它不像保护海豚和保护鲸鱼那么容易被人接受,因为人们都认为鲨鱼很大,很凶恶,很喜欢吃比它小的动物,喜欢吃人。事实上,大多数的鲨鱼,很少超过两米,而且,最大的鲨鱼――鲸鲨主要吃虾蟹。

了解了这些信息,下次再看见桌上的鱼翅,我们是不是该好好重新考虑一下,有没有必要为了一时想吃鱼翅,让一个珍贵的物种从地球上消失呢?

三年级保护鸟儿作文【七】

一个风和日丽的早上,太阳露出了笑脸,小鸟在欢歌,稻田的秧苗伴着舞。梁小刚唱着歌来到田野捉青蛙,他背着渔网,拿着背篓欢蹦乱跳地向田野跑去,他捉住青蛙后,兴高采烈地回家了。

回到家后,梁小刚打开广播,广播员正在对听众说:“青蛙是我们的朋友,我们不能伤害它,请大家都来保护青蛙。”梁小刚想:青蛙有什么可保护的呀!我才不会放了它呢!立刻把广播关啦。随后,他又从书架上拿出一本《百科全书》,坐在椅子上津津有味地看着,突然,他看到《小蝌蚪找妈妈》这篇文章,他最喜欢的动物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的`妈妈是谁呢?我一定要把这个故事认认真真的看完……乌龟大叔对小蝌蚪说:“你们的妈妈是青蛙,快去找它吧。”果然小蝌蚪找到了妈妈,并且它们快乐的生活下去。看完后,小刚终于明白了小蝌蚪的妈妈是青蛙,我要把它们放回田野里。可是,青蛙是我费了九牛二虎之力才捉来的,不能那么轻易放了,如果我不放那么小蝌蚪就没有妈妈啦,我不能让它们没有妈妈。想着想着,就起身拿这竹篓,往池塘奔去。

梁小刚跑到了池塘边,就把青蛙放了。小刚对青蛙说:“以后,我不会捉小动物了,我要保护它们,决不会让它们失去妈妈。”小青蛙听了,说:“对了!只要你保护动物,动物们就不会伤害你们人类,会好好地为人类保护好庄稼的。”梁小刚听了惭愧地低下了头,回家去了。

从这个故事中,我们懂得:保护青蛙,人人有责,青蛙也是只有一条生命啊!保护青蛙,就是保护自己。