会魔法的猫三年级同步作文【一】
结局1——开心篇
鼓手走着走着看见一个小孩儿在苦，鼓手问这个小孩：“你怎么了？哭什么？”小孩儿哭着说：“我最喜欢的书丢了！呜呜！”鼓手说：“你等一会儿。”他回到家，把他最喜欢的书拿过来，回到小孩儿的位置，送给了小孩，小孩擦干眼泪说：“谢谢！”小孩高兴地回家，鼓手捡到一百块钱也很高兴。
结局2——倒霉篇
鼓手很高兴捡到一百块钱，三个强盗突然出来，大声说：“把一百块钱交出来！”鼓手说：“想得美！”鼓手便开始敲着鼓，三个强盗又开始跳舞，三个强盗像打了“鸡”似的，跳跳跳跳三个强盗碰在了一起，鼓手看他们累倒了，他向强盗吐吐舌头，继续向前走。
结局3——意外篇
鼓手走着走着看见了那个打仗的连长，连长说：“我们得知了你助人为乐的精神，我给你升职，升到班长。”鼓手很高兴，他找到了给他鼓的老奶奶，鼓手说：“老奶奶，谢谢你！”老奶奶说：“谢谢你的努力和助人为乐的精神，很值得大家学习。”
会魔法的猫三年级同步作文【二】
结局1——恐怖篇
鼓手走啊走，走到一个阴森森一片森林。
鼓手往前走了几步，忽然，他听到了一个人哭的声音。他又往前走了几步，忽然，又听到一个人哭的声音，而且这两个人哭的声音很像幽灵。
鼓手很害怕，他想离开这里，但是他往回走的时候，感觉有一只手抓住了他。他想到了有魔法的鼓，他就敲起来。于是，那个抓住鼓手的那只手和刚才的那两个人都跳起了舞蹈。鼓手刚敲了几下，那只手和刚才那两个人就瘫倒在地上了。鼓手见自己安全了，就迅速离开了森林，寻找自己回家的`路。
结局2——倒霉篇
鼓手走着走着，他走到了一个叫开心公寓的一个小区。鼓手看见这个小区叫开心公寓，便开心地敲着鼓，鼓手已经忘记这是个有魔法的鼓了。现在整个小区和从他身边路过的人都在跳舞。鼓手现在才意识到这是个有魔法的鼓。他赶紧停下打鼓。
小区里的人看见鼓手都不跳舞，自己却在跳舞。就怀疑是鼓手搞得怪。就下来质问他说：“是不是你让我们跳舞的？”一个中年妇女说。鼓手说：“对不起，是我不小心搞得怪。因为我这个鼓是个有魔法的鼓。”鼓手趁着人们议论的时候，悄悄地离开了。
结局3——悲惨篇
经过被人们的责骂，鼓手决定不要这个有魔法的鼓了。他把这个鼓扔在了一个废弃的山沟里。
鼓手走了一会儿，看见了一只老虎向他扑来。他很害怕，想到了有魔法的鼓，可是他已经把鼓扔了。他后悔莫及，他想跑，可是已经晚了。
老虎已经把他的手咬下来了，然后老虎把鼓手咬了，这就是鼓手的惨局。
会魔法的猫三年级同步作文【三】
今天我读了一本书，叫《笑猫日记之会唱歌的猫》。
我刚看到这本书的时候，我心里想：猫怎么可能会唱歌呢?可我一看书，问题立马解决了。
这本书讲了笑猫的孩子二丫为了小区西门的一位聋哑老人卖报纸，学会了说“晚报——商报——西南东市报——”这句话，让聋哑老人的报纸很快就卖光了。紧接着，圣诞节的夜晚，圣诞老人带着二丫来到了一间病房，病床上躺了一位“睡美人”，可惜“睡美人”是一位植物人。“睡美人”的女儿依依每天放学都要来为“睡美人”唱上好几遍《鲁冰花》。后来，二丫被依依感动了，学会了唱《鲁冰花》。最后，依依的妈妈“睡美人”终于醒了过来······
这个故事真感人!只要我们为生命留一片广阔的天空，再为生命插上一双美丽的翅膀，那么再大的疾病都可以被打败!
让我们为生命张开一双美丽的翅膀吧!
会魔法的猫三年级同步作文【四】
《笑猫日记》是我最喜欢的课外书，书中有乐于助人的二丫，有才华横溢并且会说人话的鹩哥，有善于观察、能听懂人话的笑猫，有不知活了多久的老鼠……
《会唱歌的猫》是《笑猫日记》的其中一册，上面讲了有一天二丫心里悄悄的生长出了一个愿望，一次，笑猫带着一丫去小白住处的时候，发现那个地方楼房里有人的声音，笑猫告诉了小白，小白一口咬定决对没有人，后来小白也听到了这个声音，小白告诉笑猫，那是他家的鹩哥在模仿人讲话，小白还让鹩哥又说了一句话，回到山洞二丫说她的愿望可以实现了，笑猫问她是什么愿望，二丫说爸爸可以听懂人话，我难道不可以说人话吗？虎皮猫说你爸爸能听懂人话是因为在马小跳家里听马小跳说的话多了，而咱们家又没人会儿说人话。二丫说那我可以跟鹩哥学呀！二丫继续说东门有个老人他是个聋哑老人，他天天在那买报纸，都买不出去，而西门有个年轻人，他天天喊着卖报了，一会就卖完了，所以我想帮助这个老人，到了第二天，二丫就证实了这个想法。一早就去找鹩哥，带着鹩哥去学那句话，二丫没日没夜的练，嘴都练出了，到最后终天完成了愿望。
通过这个故事我明白了，想要达到目标就是付出代价！
会魔法的猫三年级同步作文【五】
今天，我妈妈在网络上帮我购买了一本书，这本书是杨红樱阿姨写的，名字叫做《笑猫日记—会唱歌的猫》。
拿到书，我立马翻开，津津有味的看了起来。
原来，这本书讲了两件感人肺腑的故事。
在这一天，有一只叫二丫的小猫发现了在大街上卖报的老人，原来那位老人又聋又哑，无法吆喝，所以每天的报纸都剩下许许多多。二丫为了帮助这个卖报的聋哑老人，决心学说人说话。在不分昼夜的艰苦练习下，它终于学会了说人话，要知道，二丫差一点就再也说不出话来了!学会了说人话的二丫，每天都站在树上，或者站在三轮车上，帮助聋哑老人吆喝着：“晚报——商报——西南都市报——”在二丫的帮助下，聋哑老人顺利地卖出了许多的报纸。因此，会说人话的猫咪——二丫登上了报纸，让世界上的更多人知道了在这里，有一只会说人话的猫咪，它叫做二丫。
又是一天，那一天是一年一度的圣诞节。这一天，二丫听着它爸爸给它讲着圣诞老人的故事，它希望在今夜，圣诞老人会送她一份大礼。笑猫一家入睡了。圣诞老人并没有给二丫礼物，但是，圣诞老人在二丫的梦境带它进入了一个陌生的病房。在这个病房里，有一个美丽的女人躺在病床上。第二天，二丫和它的爸爸才知道，这位睡美人她遭遇了车祸。车祸发生时，她将自己的孩子抱在怀里，保护着她，但自己却变成了植物人。她的孩子依依每天下午都会来到病房，为她唱她最喜欢的歌：《鲁冰花》。小女孩依依的举动感动了二丫，二丫一天又一天地练习着这首歌，终于，它的努力没有白费，二丫学会了这首歌!在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。在百合花绽开的那一天，睡美人终于醒了过来……
在这本书中，最使我感动的就当然要数二丫了。二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵而又优雅的猫，同时，它也是一只非常有爱心的猫。在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。它每天都不分昼夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，这点使我非常感动。我觉得，我们一定要学习二丫这种乐于助人，并且永不言败的精神!
会魔法的猫三年级同步作文【六】
结局1——奇遇篇
鼓手走啊走，走啊走，找到了一个村子，发现里面有许多人，便走了过去，发现大家在拔一个大萝卜，那个萝卜够大了，鼓手说：“让我来。”只见鼓手打起了鼓，结果萝卜也在跳舞，不一会儿，萝卜被鼓手整出来了，人们发现了一个深深的洞，洞里黑黑的，人们都害怕极了，赶紧把它给封了。
有一天，有一个非常勇敢的人打开了那个禁入口，探了进去，里面不但没有坏事，反而有许多好事，能预测天气……从此以后，这个村子就成为了有名的村子，有许多游客来游玩。
结局2——倒霉转喜剧篇
鼓手走啊走，走啊走，摔了一跤，鼓给没有了，他伤心的继续走，后来又拾了3张50元的，交给了失主，失主发现他有良心，便又给了他，他也不要，失主说：“你如果不要，我就要自。”他说不过失主，只好收下了，他又走啊走，发现了卖彩票的，便买了五十张彩票，结果一刮，有36张中了十万大奖，22张中了十亿大奖，顿时便成了亿万富翁，后来他给了那个失主10亿，拿十亿献出了爱心……最后，他给自己留了2亿，他还是不开心，因为他的鼓丢了，他天天在家里嚎啕大哭。
有一天，他走着走着，后来看到了一个东西在地下埋了，露出了一点头，后来把它wa了起来，后来挖了出来，意外的发现自己的鼓。
从此，他再也没有伤心的事了。
结局3——悲伤篇
有一天，鼓手走着走着，休息了一会儿，不知道自己的鼓没有了魔法，走着走着，看见了一群强盗，就马上打起了鼓，强盗们很害怕，过了一会儿，结果强盗没有跳起舞来，他们现在知道鼓手不灵了，就跑了，强盗也在追鼓手，跑了一会，就累了，强盗发现了，就抓住了它，后来，鼓手就被整了。
鼓手就这样了。
会魔法的猫三年级同步作文【七】
这几天，我读了一本书，名子是《笑猫日记——会唱歌的猫》
这本书的主人公是：二丫，二丫是一只猫他有很多的朋友。比如：笑猫，鹩哥等，鹩哥是一只会说话的鸟。一天二丫跟鹩哥说要和鹩哥学习人话，鹩哥问“：学习人话很辛苦的，你为什么学习人话?”二丫说：“翠湖公园西门有个卖报纸的，他是一个聋哑人，应为他不会吆喝，所以他的报纸每天都卖不完，我想帮他吆喝，所以我要学习人话。”读到这里我感到二丫很有同情心，而且帮一个素不相识的人卖报纸，二丫真是很伟大。还有一件事情也很让人感动：二丫有一天和同伴出去玩路过一家医院，路一家病房二丫听见病房里窜来一阵歌声，二丫就进入病房，时间久了，二丫知道小女孩的妈妈是植物人，小女孩放学之后，他就会到妈妈的病房里来唱歌。每次唱歌时二丫很仔细地听，也在练，知道有一天，他终于学会了人话，成了世界上第一只唱歌的猫每天小女孩不在的时候，二丫也回来唱这首歌，新年时，二丫许下了一个愿，希望小女孩的妈妈早日康复
从这段又让我感受到二丫的确很伟大我感觉我们生活中应该多一些这些人，这样我们的生活才会变得跟加和谐。
