我尊敬的人500字作文四年级【一】
七十亿目光聚焦地这个只有两个人的舞台。仅0。3克的乒乓球一瞬间即可决定命运。时间仿佛定格，胜负已定。他还是输了，三届奥运，八年努力，可他还是输了。当张继科那最后一球一锤定音，他知道，自己已经不可能获胜，他叫王皓。从雅典到伦敦，三次亚军，有人嘲笑他说，你已经可以去当三亚的代言人，却不知道，他心里有着无限的苦笑和辛酸。
无论是在雅典那个手抖的小伙子，还是到北京那个4：1不敌马琳的青年，还是今年被他小4岁的张继科击败。一生乒乓球，一生风雨路。赛前，他说：“我和张继科谁拿金牌都可以。”赛后，当张继科化身为跨栏选手去飞吻领奖台时，他用一种平静的目光看着他，从那双明亮的眸子中，我读出了胜利的渴望，失败的心酸以及那种不服输，永不放弃的精神深沉地烙印在我的脑海里。赛中，他每一个球都认真努力，可他为什么得不到努力的`回报呢？他已经为此奋斗了八年，可命运为什么对他如此不公。那种近在眼前的胜利却被命运之神无情地掐没了。他心里已经流下了无数辛酸的泪，可他没有倒下，而是依然坚毅地站着，永不放弃，为了他心中的那块金牌梦，他已经付出了无数的汗水与泪水，二十八年来的奋斗，换来的只有这三块银牌吗？不，那和他付出的努力并不相等。
可就是在命运之神对他如此不公的情况下，他没有一次放弃，也没有一次怨恨。他被失败打倒，却一次一次地站起来。他仿佛一个巨人，屹立在我的心中，因为他不放弃，所以他必将走向成功。他就是这样令我敬佩，不放弃者不败。这就是我对他的评价。他一次次地被击败，可他的身影总是一次又一次地站在运动场上。流沙河的《理想》中说：“有理想的人就是一个“大写的人”。”我认为他就是一个大写的人，一个足已令人敬佩的人。
他在运动场上的每一滴汗水都彰显着他生命的价值。他三次倒下，又三次站起。任何奥运冠军都比不上他的坚定与执着，相信在里约热内卢，他一定能完成他的金牌梦。
这就是一个令我敬佩的人，但他的精神，不是值得我们每个人都敬佩的吗？
我尊敬的人500字作文四年级【二】
在这个世界有许许多多让我们尊敬的人，勤劳的园丁。无私奉献的教师。维持秩序的警察……数不胜数，不过只有三种人值得我们去爱戴他，去尊敬他。在生活事业上无私奉献的人;守信诚实，一心替别人着想。
在双修日那天我早早的做完了作业和爸爸去菜场买菜，在菜市场我们买了许多东西大包小包的有猪肉、大白菜、萝卜……我对爸爸说：“我想吃鱼。”爸爸说：“先买土豆。”我走了一会，我看见街上有一个老婆婆正在卖鱼，什么带鱼。胖头鱼……爸爸看带鱼今天比较便宜“3元/斤。”就买带鱼吧!老婆婆熟练的把鱼放到秤上称，两斤爸爸接过鱼，给了钱，估了估重量，脸上露出怀疑的表情。回到家爸爸用家里的秤称了一下“三斤”，我吓了一跳，想了想那这老婆婆该损失多少钱呐。爸爸赶到了菜场，对老婆婆说：“你的秤不准，三斤称成了二斤，这是多钱给你。”
有一天我和爸爸一起出去玩，在路上看到有人围上一团，不知道干什么，走进一看，是一个老态龙钟的老妇人的拐杖掉到了护拦外的草丛中，许多人都拿不着，我看着很不忍心，老人没了拐杖寸步难行，爸爸主动出来帮助老人，只见爸爸攀着栏杆一跳，进了草丛中把拐杖慢慢地放在老人的手上就走了。老人颤巍巍地走过来问：“他是谁?”我自豪地说：“他是我的爸爸。”
我尊敬的人500字作文四年级【三】
在我们班里，能人巧匠随处可见，有“琴王”李静，弹起琴来出神入化；有“数学王子”林荣，用已学的知识转化为“炮弹”，把一道道难题“堡垒”夷为平地；还有体育健将“飞人冯”但我最敬佩的是王婷，她有两个本领让我对她佩服得五体投地。
NO。1：作文绝
她的作文是由精准的词语与优美的语句相结合的。她写景的文章，读后让人犹如身临其境，陶醉在美景之中，流连忘返；写事的文章，那些事情的细节就像放慢镜一样展现在眼前，让人一目了然，通俗易懂所以，王婷的作文一直被老师啧啧称赞。我真敬佩她！
NO。2：能歌善舞
她可不是一个书呆子，整天只顾看书哦！她还酷爱歌舞。她从一年级开始就参入了学校的合唱团和腰鼓队，经常跟随合唱团、腰鼓队去参加全市的比赛，同学们都叫她“金嗓子”。王婷还经常在舞台上唱歌跳舞，博得同学们的掌声和欢呼。我真佩服她！
我曾经多次暗中观察，终于发现了王婷成功的秘决：在别的同学们玩耍时，她在读课外书，摘抄好词好句，苦练作文；在别的同学们郊游时，她在练习唱歌跳舞难怪她能成为优秀的学生，因为她坚信“台上一分钟，台下十年功。”
我佩服王婷，因为她的努力让我敬佩她，也因为她的行动给了我启示：只有坚持努力学习才有可能成功的道理！
我尊敬的人500字作文四年级【四】
我为什么敬佩清洁工呢？因为最近的一件事，给我留下了深刻的印象。
那是一个晴朗的星期天，我在马路边闲逛时，吃了一根香蕉。吃完之后，我随手就将香蕉皮扔到马路上。就在这时，眼前有一个开着兰博基尼的男子把车停在了路边，走下了车。他依靠在车门上，不停嗑着瓜子，嗑完的`瓜子皮，就随手扔在马路边上。
这时，走来了一位清洁工老大爷。那个老大爷伸手搭在那个男子的肩膀上，劝告他说：“你不要把瓜子皮乱扔，会影响市容。”但那个男子不以为然，把清洁工的手往旁边一甩，一边走，一边继续嗑着瓜子。老大爷见自己劝不动那个男子，就紧紧地跟在他后边。那个男人一把瓜子皮扔到地上，他就顺势把瓜子皮扫进簸箕里。
就这样走了十多米之后，那个男人终于受不了了，把口袋里的瓜子都扔进垃圾桶里，对老大爷说：“这下你可以满意了吧！”老大爷这才转身走开，到路边扫地去了。
看到这一幕，我的心里满是惭愧，赶紧去捡起了刚刚扔掉的香蕉皮，扔进垃圾桶里，然后快步跑回家，像是生怕被老大爷看到似的。
回到家中，我认真地想了刚才的事，认识到正是因为有了清洁工，我们才有了干净的生活环境。我们要爱护环境，也要体谅清洁工的工作，千万不要随便乱扔垃圾！
我尊敬的人500字作文四年级【五】
在这个多姿多彩的世界中，有许多值得我敬佩的人，譬如：雷锋、刘胡兰……但是，我最敬佩的还是我的班主任——刘老师。
刘老师个子不高，大约四十多岁，身着朴素，留了个马尾辫，弯弯的眉毛下面，一双炯炯有神的.大眼睛总是和气地望着别人，显得又可亲又可敬。
刘老师教我们已经四年了，每次上课都让我们觉得是一种享受。她那严厉又带有亲切的声音就不用说了，她讲的每一堂课，都那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。我们班一直是全年级秀的班级，当然离不开刘老师的功劳了。
刘老师对每一位同学都是一视同仁的，不管学习好的，还是学习不好的，对每个生病的同学都带有一份关爱。
有一次，我生病了，很厉害，而且还发了高烧，医生说要打针。没办法，只好向刘老师请了两节课的假。回来之后，见值日生在擦黑板，便问：“你擦掉的是什么?”她回答道：“刘老师刚刚出的题目，我们抄了，也做了，她中午要来看的。”心想：我缺课了，怎么办呢?
吃午餐时，我刚好遇到了刘老师，便问：“刘老师，听同学说，您出了些题目在黑板上，可是被值日生擦掉了，您能把题目告诉我吗?”“你今天生病了，连笔都拿不起了，我明天再告诉你吧!”她亲切地说道。我听后，更敬佩她了。
刘老师对我们的爱就像点点春雨，一天到晚，所有的精力都扑在了我们身上。可能太累了，最近她生病了，时常见到她捂着左脸给我们上课，有时还露出很难看很痛苦的样子来。医生对她千叮呤万嘱咐，要她不要大声说话，不然会越来越厉害的，但是，当她回到教室，马上把医生的话忘了。刘老师就是这样，为了培育我们，忘记医生的叮嘱;为了我们可以不顾及自己的身体，教我们怎样做人、学习。
说她伟大吧!她却没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的爱都献给了我们，此时此刻，我默默地想：刘老师不像诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师!
我尊敬的人500字作文四年级【六】
我最敬佩的人是坐在我右边的学霸，他的名字叫周煜智。他普普通通走在人海里，就再也找不到了，唯一让人记得牢的，大概是他的头发。他的头发前面有一块是缺的，可奇怪了。他个子高高的，有一双水汪汪的大眼睛，脸上有很多痣。
周煜智在我们班可是大名鼎鼎，他也是我们班的旧班长。他平时大错误不犯，小毛病却不少。按理说，这样的.同学常常要被老师“开小灶”，可偏偏人家学习好，老师也拿他没办法。他的小毛病太多，这就是老师把他班长职务撤掉的原因。尽管这样，他身上依然有很多值得我们学习的地方。
说到学习，他每次考试都是榜上有名。就在前天，他语文考了99分，数学考了100分，我的天啊！我们都惊叹：天才啊！他果然是我们的学霸，太牛了！
周煜智学习，体育也好，他是我们学校游泳队的，可他的游泳技术远远在我们之上。就说上次的水运会吧，他就拿了40米蛙泳的冠军，这个冠军来的并不顺利。
比赛开始，周煜智并没有夺得先机，因为别的班也是高手如云。他眼看要输了，我们都紧张得不得了，以为胜利无望了。可是，周煜智不服输，依然全力以赴，他竟奇迹般地赶超了全部对手，一举拿下了40米的冠军！大家都震惊了，我们班同学更是不停地为他欢呼！
周煜智喜欢和我们一起玩耍，一起上课，有时他也会搞小动作，可每次考试，他就考得比我们好，也许他就胜在比我们更用心和更努力吧！
这就是我最敬佩的人，周煜智。
我尊敬的人500字作文四年级【七】
门卫，一个多么普通平凡的名字，甚至很多人都不愿提起他们。然而，我们学校门卫却是我最敬佩的一个人。
姚伯伯长着中等身材，总是带着慈祥的笑容，他待人非常热情，很有爱心。记得有一次，上课时我忽然发起高烧，老师打电话叫妈妈来接我，当我站在大门口等妈妈的时侯，由于发高烧，我冷得直打颤，非常难受。姚伯伯看见了，连忙拿来一张凳子请我坐，还给我披上了一件外衣，亲切地对我说：“孩子，你没事吧，别担心，妈妈就快来了，看了医生就会好了。”听了姚伯伯的话，姚伯伯的话仿佛像就一束温暖的阳光直射我的心田，顿时一股暖流流遍我的浑身，我感动极了，眼泪夺眶而出，姚伯伯多像我的亲人啊！
姚伯伯是一个乐于助人的人，我永远也忘不了他，他就是我最敬佩的人。
