铭记那一幕关于学校生活作文【一】
在生活中，我看见过许多感人的瞬间，难忘的一幕，这些生活的片段，会是我人生中一笔宝贵的财富，在这些片段中，使我最难忘的还是那一幕……
那是在四年级的一个春天，我在家里观看了《唐山大地震》，那部电影十分感人，看得我潸然泪下。
在电影中小女孩在废墟里睁着无辜绝望的大眼睛望向上面的那一幕，使我的心痛了起来，给我留下了永不磨灭的回忆。那双清澈的大眼睛里，充满了对未来的绝望与无奈，使我除了悲伤外，又多了一丝愤怒。
小女孩那清澈的眼神，没有一丝杂质，但是生活的负担，使原本单纯的小女孩变了，生活的扁担把她压得喘不过气来。
地震，使一个原本幸福美满的家庭支离分散，可见地震的危害有多么的巨大。
地震，使无数鲜活的生命瞬间消失；地震，使无数的人失去家园；地震，使无数的家庭生相隔，《唐山大地震》这部电影，把地震的危害完全展现在我们眼前。
这仅仅是自然灾害那么简单吗？其中还有我们的错吧！因为一己之利，环境被污染，因为利欲熏心，动物濒临灭绝，也许，我们应该醒悟了吧？
我永远忘不了小女孩的眼神，永远忘不了那难忘的一幕……
铭记那一幕关于学校生活作文【二】
“嘀嘀嘀”，随着几声清脆的汽笛声，我们上车了。由于人太多，我没有座位，只好站着。我的个子不高，连头顶的扶手也够不着，所以感觉站得不太稳。
忽然旁边一位叔叔说道：“小朋友，你到我这儿来坐吧！没扶手可别摔着了。”我有点不好意思，于是说：“没事，叔叔。”可公车偏偏要和我作对，猛地一转，我一头撞在门上，感觉起了个大包。叔叔这时忙起身，笑着说：“别逞强了，过来坐吧！”我问叔叔：“那你怎么办呢？”他显得很轻松地说：“我是大人，站得稳些！”这时我不再谦让了，叔叔在一旁站着。其实随着山路的颠簸，他的身体也一摇一晃的。我突然很感动，好像听见有谁在啜泣，仔细一看，原来是我自己。
公车到了家门口。我下车的时候，对叔叔道了声谢，他忙挥挥手：“没什么大事，快回家吧！回去晚了，爸妈会很担心的。”看着公车慢慢离去，我的心却久久不能平静。在路上我边走边想：公车上让座在他人看来，可能微不足道，但我认为，事情虽小，却体现着一个人的道德品质和心灵美。如果我们每一个人都能像叔叔那样为他人着想，我们的社会也许就会多一份和谐，多一份美好！
我想着想着就到家了……
铭记那一幕关于学校生活作文【三】
在我们中国，蜿蜒着一条巨龙——长城，它如同一段古老的文字，镌刻在我的脑海中，永难忘怀。
在一个炎热的下午，我顶着散发出熊熊烈焰的太阳，一步步爬上那长城，那一块块石砖，仿佛是刚被火烧过，烫得我手心通红通红。我汗流浃背，脚就像被灌满了铅一样，每抬一步都很难。在无数次地停下、继续中，我登上了长城之巅，望着这环抱于数座高山的巨龙，看着一座座凸起的烽火台，我忘记了一切疼痛，不禁感到古人的厉害，竟能造出如此雄伟的长城。
感慨万分之余，一个响亮有力的名字耳畔萦绕——秦始皇。你也许会说，秦皇大帝，为了一己之私，灭六国，行苛政，奴役百姓，为他修建万里长城，苍天有泪，民不聊生，私心驱使下的他深知“高处不胜寒”的孤寂，也知晓后世换来的骂名。但是，你可曾想过，就是这位暴君，也正是这座长城，带来了日后的太平盛世，如若不是他修建长城，恐怕匈奴的铁蹄早就踏平九州中原;如果没有长城，更何谈现在的旅游胜地、中华文明的传承延续;如果不是这长城筑起的坚固防线，今天的我们，如何能立足登高，畅想未来。长城，真是位“功臣名将”。
顺着厚重的石板砖往前走，烽火台赫然显现，轻触城墙，指尖顿觉沧桑。听，耳畔传来历史的声音：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的肉铸成我们新的长城……”长城，承载了太多的`雨腥风，日军那邪恶的魔爪伸向中华大地，长城下埋葬着许多保家卫国的中华儿女，特别是在敌强我弱的年代，无数的中华儿女积聚在长城内外，冒着随时可能受到敌人攻击的危险，为保卫祖国而英勇奋斗，用他们的鲜换来了我们现在的幸福生活，这让我肃然起敬：他们为反抗侵略而具有的高尚的情怀和顽强的抵御能力，不正是中华民族不屈不挠的精神吗?
长城就像一本厚重的史书，它记载了中华文明的发展史，这条巨龙会一直往前延伸，让我铭记，永难忘怀。
铭记那一幕关于学校生活作文【四】
六年前，我们迈进小学的大门。时光如梭，岁月如流，转眼间，我们即将毕业。但我忘不了学校里每一位老师，忘不了老师那和蔼可亲的目光，忘不了老师的谆谆教诲。是他们用汗水哺育了我们那渴求知识的心田……在这六年中，我忘不了亲爱的同学们，更忘不了我与六（1）班这个集体朝夕相处的时光。
记忆中，六年的小学生活是一段如彩虹般绚丽的人生路程。回忆过去六年来自己所走的道路，才发现这段时光镶嵌着我们成长的脚印。
记得那次六年级？开学了的时候，大家都变了很多，原本座位是在第二排的，现在已经坐到第三排了呢！一些同学相聚十分开心，并聊起了自己在寒假的时候干了什么事情。回想起来，历历在目，仿佛就发生在几天前似的。当然，在同学们来之前，颜俊康和他妈妈早就到了，开始为教室进行清洁了，随后，同学们也陆续到达教室了。当郭老师出场时，同学们议论纷纷，因为郭老师的发型变了，从长发变成了齐肩的短发。同时郭老师十分慈祥、具有亲切力，赢得了同学们的喜爱。
可在郭老师教我们知识的同时，也曾生气、伤心过，而在她生气地走向办公室的时候，全班都在忏悔，“为什么要惹老师生气呢？”“早知道就不去做那件事。”“老师，都不知道被我们弄得好几次都生气了，快毕业了，必须得让老师开心一点呢！反正，各种各样的心理都在后悔，虽然，每次老师气消之后，表情是那样的慈祥，但是，我们都知道，老师其实很爱我们的。
光阴似箭，日月如梭，回想起同学们的音容笑貌和友谊依旧存在我的脑海中。下课时，那短短的十分钟包含了我们同学之间的情谊，同桌同学互帮互助，帮差生提高学习质量与考试成绩，这一切的一切都体现出了同学与同学之间的友好关系，课余时间变得更加温馨了。
美丽的小学校园，朝夕相处的老师与同学，还有许许多多精彩纷呈的活动，给我们留下了刻骨铭心的记忆，小学时光是那样的美好啊！
