多人对话的作文怎么写【一】
冥冥中，时间健步如飞，初冬到了，在这儿的冬天，不会有北方那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”般的境界。
但南方这刺骨的寒风却丝毫不逊于北方，每到这树叶凋零的季节，在街上的人总是少得可怜，毕竟谁都不想丢弃那温暖的家不住而跑到街上来受狂风的“摧折”当然，一些迫于公事或赶着做其他事的人在这时便“占领”了这个街头。
他们总会想些办法来保护自己不受冻，于是乎，街上便多了许多的“肉粽”他们还不忘在口中时不时的咒骂几句“这该的冬天”。
我却与旁人观点大相庭径，他们眼中的冬天似乎只是一个使得生命暗淡，使得人类受冻的'只会搞破坏的家伙，仿佛它什么都不是，也不因存在于世。
真是如此？非然，坦诚来说，他们说的的确存在，但冬天并不是没有好的一面，而是他们缺少了发现的眼。
假如，没有冬天，枯黄的树叶不会“自愿”充当新叶的养分，只会“负偶顽抗”的停留于枝头，世界就会少了许多生命的萌发，假如没有冬天的寒意，人们也不会感受的春天温暖的可贵。假如没有寒冬的激励，就不会有人发出“要抓住花一样盛开的青春时光，不让它凋零在寒冷的冬季”这般壮阔的语言，冬天充当着一个“丑人”的角色，默默的奉献着，它不应是个“罪人”，不应只是受到咒骂。
“嘿！冬天，这有个喜欢你的人哦！”
多人对话的作文怎么写【二】
一天，小刚躺在床上睡着午觉，从他的文具盒里，跑出来一块满身是小洞洞的橡皮，大叫着：“尺伯伯，尺伯伯，你快来呀。”
尺子不慌不忙地说道：“来了，来了。”说着从书包里蹦了出来。
橡皮哭丧着脸说：“尺伯伯，你看我，浑身被铅笔刺得全身都是小洞！”尺子惊讶地说：“不会吧，铅笔不会这么不乖啊。”
橡皮说：“铅笔就是那么坏！”说完就哭了起来。
铅笔听见了哭声，也走了出来，可是它却被折断了，橡皮看见了，就嘲笑它说：“铅笔，你怎么变成这个样子了？好像一个木乃依一样！”
铅笔回敬说：“你还不是一样，浑身都是洞。”
橡皮说：“还不是你弄的。”
铅笔说：“那时我在休息，怎么可能刺你？”橡皮说：“你还不承认！”两人就要打起来的时候，目击者书本出来劝阻，说：“铅笔确实不是故意的，是小主人逼着它这么做的！”橡皮一听，急忙向铅笔道歉：“对不起，是我错怪了你！”铅笔说：“对不起，我也有错。”
尺子说：“小主人是个不爱惜文具的人，希望他能够改正，希望所有的小朋友，都能爱惜文具！”小刚起了床，看见文具躺在床上……
多人对话的作文怎么写【三】
晚上九点，小明在家里写作业，写着写着就趴在桌子上睡着了，他做了个奇怪的梦，梦见了难过的语文书和流泪的橡皮正在叽里呱啦的说着话。
只见橡皮弟弟揉着眼睛，哇哇大哭着。语文书哥哥问：“橡皮弟弟，你怎么啦？”橡皮弟弟边哭边说：“小明用铅笔在我的身上扎洞，像针一样刺痛了我。他用小刀一刀一刀的割破我的身体，将我分成了好几节。我掉在地上，他还用脚踩在我的身上，呜呜……”
语文书哥哥听完也哭了起来，橡皮弟弟问：“哥哥，你怎么了？”“你看，小明把我的衣服撕破了，他还在我的身上乱涂乱画，我变得破破烂烂，他们老师气的把我都丢进了垃圾桶，我的身上沾上了恶心的'口水。”语文书哥哥刚说完，橡皮弟弟红着眼看着语文书哥哥，轻轻的说：“我们走吧。”语文书哥哥点点头说：“好，我们现在就逃走。”
突然，小明从梦中惊醒，大声说：“不要走，我不会再伤害你们了。”看见橡皮和语文书安静的躺在桌子上，小明打来一盆干净的水，把橡皮洗干净了。用干净的橡皮擦掉语文书上的一些图画。小明抱歉的说：“我以后会保护你们的。
小朋友们，要做个爱护学习用品的好孩子哦。
多人对话的作文怎么写【四】
晚上九点，小明在家里写作业，写着写着就趴在桌子上睡着了，他做了个奇怪的梦，梦见了难过的语文书和流泪的橡皮正在叽里呱啦的说着话。
只见橡皮弟弟揉着眼睛，哇哇大哭着。语文书哥哥问：“橡皮弟弟，你怎么啦？”橡皮弟弟边哭边说：“小明用铅笔在我的身上扎洞，像针一样刺痛了我。他用小刀一刀一刀的割破我的身体，将我分成了好几节。我掉在地上，他还用脚踩在我的身上，呜呜……”
语文书哥哥听完也哭了起来，橡皮弟弟问：“哥哥，你怎么了？”“你看，小明把我的衣服撕破了，他还在我的身上乱涂乱画，我变得破破烂烂，他们老师气的把我都丢进了垃圾桶，我的身上沾上了恶心的口水。”语文书哥哥刚说完，橡皮弟弟红着眼看着语文书哥哥，轻轻的说：“我们走吧。”语文书哥哥点点头说：“好，我们现在就逃走。”
突然，小明从梦中惊醒，大声说：“不要走，我不会再伤害你们了。”看见橡皮和语文书安静的躺在桌子上，小明打来一盆干净的水，把橡皮洗干净了。用干净的橡皮擦掉语文书上的一些图画。小明抱歉的说：“我以后会保护你们的。
小朋友们，要做个爱护学习用品的好孩子哦。
