以我的风采为话题作文600字【一】
我的家乡孙吴县，虽然不像大城市一样繁华，也不像北京一样有许多名胜古迹，但美丽的地方一点也不雅于大城市。
孙吴的一处景物我非常喜欢，那是一个美丽的地方——滨水公园。
这天，我和妈妈一起去滨水公园游玩。刚到滨水公园，就看见门口有两根人造树干像士兵一样耸立在那里，一直坚守岗位，树的上面还有一个牌子，上面写着四个大字--滨水公园。进了大门，我就被一幅壁画吸引了，上面画的是跨父追日、女娲补天等神话，跨父迈着大步向前追赶着烈日；女娲伸出双手举着石头在补天…。我看着壁画，觉得他们不仅仅是神话人物，而且是我们生活中的举例。看完壁画，我们又看见了几个石像：有一个老爷爷在一边下棋一边扇着扇子，脸上还挂着灿烂又慈祥的笑容，好像下棋就要赢了似的；一个叔叔坐在长椅上，仰望天空，好像被天上那变化无常、千姿百态的云吸引住了一样；还有一个文静的女孩，坐在椅子上复习功课，真是爱学习的一个女孩…。.走着走着，不知不觉的来到了十二生肖的地方，十二生肖一个个生龙活虎，活灵活现，像真的一样：首先是老鼠，贼头贼脑的，在那东张西望，一开就知道是偷东西了；然后是忠厚老实的牛，趴在那里仿佛等待着主人分配工作呢…那蛇张着大嘴，像是要把你吃掉；还有一只狗，在那左顾右盼，好像在它的主人…….
时间总是过得飞快，我们要回家了，在回家的路上，我会想起我看见的那些景物，我想，我喜欢滨水公园是因为这些即平凡又伟大的`景物吧。总之就是一句话，我喜欢滨水公园。
以我的风采为话题作文600字【二】
我是校园学生导游，来自六一中队，名叫徐舒，今天有我带领你们参观，游览我们美丽的校园！
首先，让我们把目光转向大厅。看！咱们的学校得到的荣誉还真不少！有运动会的奖杯，阳光伙伴的奖杯；有“先进集体”的锦旗，同学们外出表演的'纪念照；还有“拾金不昧好少年”的水晶杯······这都是同学们与老师共同努力的成果！
在绕一楼走廊一圈，注资上都挂著名诗，这些诗写出了诗人们的豪情壮志，也激发了同学们的学习兴趣。由此可见，学校的教育方法大大加深了同学们对诗的理解，也能促成浓厚校园的学习氛围。
再上二楼，老子，孟子，茅盾，蔡培元······这些人物都是人们所熟知而不了解的，我们小学生更要争先了解。这些展板正好是同学们的学习榜样：学习老子对“道”一字的深刻理解与刻苦钻研的精神；学习茅盾的认真，耐心······总之，还有太多东西需要我们学习。
学习了这些名人的精神，我们在将主题切入同学们那有滋有味，五彩缤纷的校园生活吧！第一章：课外生活真有趣！这一展板主要展示的是同学们参加学校组织的课外活动时团结互助，自主独立的思考主题。下一块是学校语文组组织同学们写的“小陶诗”，里面还有一首诗是我们班同学作的呢！看！
看了自创诗，我们去参观一下数学展板吧！这是数学节同学参加“我加数学等于聪明活动”的照片，还有“巧算24点”和“数学竞赛”的益智活动。这是英语老师和同学们的成果，不但有“英语节掠影”，还有同学们制作的英语小报；下面斯科普世界，科学常在我们生活中出现，它是必不可少的，我们的电器的用法都来源于科学原理。
这次我的导游结束了，谢谢各位领导的莅临！
以我的风采为话题作文600字【三】
吃过饭，南瓜老师召集大家到海边游泳，捉鱼虾。来到海边。海水碧蓝碧蓝的，沙子金黄金黄的，天空蔚蓝蔚蓝的，空气清香清香的`，一切看上去是那么的舒畅，海边的椰子树那么得高，还有许多椰子在路旁边卖，同学们争先恐后地品尝椰子的味道，一个大椰子能让好几个同学一起吸，小得也有三四个同学一起吸。一会儿，有的同学换上泳衣，跑到海里像条小鱼游来游去，有的同学在沙滩上舒舒服服晒太阳或堆沙子。一阵大浪打来，同学们赶快往岸上跑，浪下去了，同学们又下去玩，再一个浪打来，同学来回得跑，玩得很开心，好象在和大海一起玩捉迷藏一样。
草莓和香蕉在沙滩上沙滩城堡，她们把沙子堆的高高的，住里面还注水，土豆、苹果在海里玩得也很开心，时间过得真快到了中午，南瓜老师召集同学排队，数了数有没有丢了的同学，数完后，南瓜老师带领同学们回宾馆吃饭，然后安排大家休息两小时。
草莓和香蕉翻来覆去怎么也睡不着，因为她们在想下午会去哪儿。
