难道我错了吗作文【一】
在记忆的大海中，童年的种种回忆犹如一串串五颜六色的贝壳，每一个贝壳都蕴含着一个事，一段难忘的回忆。
八岁那年，因为我的贪吃和无知，使我犯下了一个至今都难以忘记的错误。
当时，我并不像其他孩子那样，每天都有大把大把的零花钱，可以随心所欲买东西。当我看到一些孩子抱着一个个“毛毛虫”面包时，我的眼睛不觉跟着它转起来。后来一打听，那面包两元一个，而且挺好吃的。我正想让妈妈给我买，突然怔住了：妈妈常说学校门口卖的都是垃圾食品，不能吃。那面包也是在学校门口卖的，妈妈一定不让吃。这可怎么办呀?正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候，我突然萌生了“偷钱”的念头。
那天中午，趁着妈妈洗衣服的当儿，我蹑手蹑脚地走进卧室。那沉甸甸的心形存钱罐被我打开了。我兴奋地拿出一个一元的硬币和十张一角的钞票。怀着激动又害怕的心情，我来到了卖面包的地方。可是，老天爷偏偏就和我作对，正好这个时候卖完了。唉，整个下午我都闷闷不乐的。晚上回到家，妈妈照例检查我的书包。糟糕!我忘记把钱放回去了。这下惨了，我只好眼巴巴地看着妈妈把钱翻出来。“珂珂，这是怎么回事，你解释一下。”妈妈很生气地看着我。“我……我……”我低下头，吓得说不出话了。最后，在妈妈的逼问下，我支支吾吾地把实情说了出来。“你这个孩子呀，想吃面包不会跟妈妈说嘛，至于去偷钱吗!”妈妈为了让我长长记性，把我“请”到院子里反省去了。天黑了，星星在天空对我调皮地眨着眼睛，好像在嘲笑我。我感到又羞又愧，难过和自责在黑暗中向我袭来……
妈妈的那句话还真是得到了灵验，我长了记性，一直都把这件事深深地印在了脑海之中，当我想犯错误时，它会敲响警钟。
那一次，我错了，但我及时地改正了错误。这次错误让我认识到：从小应该严格要求自己，正像刘备所说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。发现错误及时改正，才能更好地进步!
难道我错了吗作文【二】
秋风悄悄飘逝，记忆慢慢褪色，秋天的落叶划破了一抹净土，萧瑟的秋风刮落一孤单与感伤，风吹动着那首久远的歌，还有那段沉痛的记忆再次敲击我的心灵，我总没有勇气写下那一段时光，总想让他在时间流逝中慢慢消退。但是，现在ISEE，那是不可能的，因为那是心里最深最痛的痕！
我不晓得，等我写完这篇文章后，心里会不会有着那么一丝的安慰，读者不然，写者心痛。4月6号，永远的4月6号，我忘不了那天，永远忘不了。4月6号，我们已经分开十几天了。但是，我没想到啊，没想到班主任竟然会把这一切全部告知我爸。我原来已经说过要改正，努力的！为什么还会……爸爸知道这一切后，大发雷霆。那天，给爸打电话，爸上来就狂批我一顿。最后还说：“不想上别上了，你以后不要再回来了！”也许是不服与不屑，也许是青春叛逆时期，听到这些，挂断了电话，连续一个月没有回过家。老师也多次找我谈话，无论班主任说什么，我都听不进去，也不想听。
一个月后，我表哥从外地回来，到学校找我。他显得也很气愤，但是并没有狂批我一顿，讲了很多道理。接着，那周，我就回家了，家里气氛显得十分紧张，从我到家走的时候，加起来说了不到十句话，一顿饭都没有吃。家里人说了很多，也做了好多思想工作：并不是家里人封建，你也不小了，家里也不反对你谈恋爱，但是问题是现在恋爱已经成为你的一个阻碍……
家里的批评声多于劝慰声，那一句句话，是我从小到大都没听过的。那一声声批评犹如一把把利刀在心口打转，是我真的变了，变得不再乖巧，为什么我会这样？几句过激的言语，就忍受不了，竟然偷偷跑出去，并声示不再回去，老师又是找我，一见面就是批评指责，究竟我做错了多大的事啊！我心里真的要崩溃了，我开始恨，恨自己，恨……给老师三番五次带来麻烦，很快成了班里的“刺头”学生。那一段时间真的好浑噩与无奈，这似乎已经决定我的人生观：坏孩子。时间慢慢推移，一天一天过去了，痛苦的日子远远没有结束，我也没有想到我们会再次偶遇，见了我摇摇头，叹息：“这……失望，好好学习吧！”我猛然想那最后一封信，有回忆到爷爷一把年纪了，听说了这以后，老泪垂怜，泪水染白发。顿时，我感觉一种愧疚，感觉自己很是不孝，家里人辛辛苦苦把自己拉扯大了，现在不听话，不让人省心。恨，悔，疚，悲……杂集在心头！任凭那不争气的`眼泪滴落在地板上。我才明白自己真的错了，不管怎样，家人始终都是为了自己好！曾感动过多少次，曾动情过多少次，面对这般父母，我竟无动于衷！悔恨昨天，昨天悔恨！
人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。不论犯了什么错误，只要自己认识到，还不算晚，会得到他人的谅解的。望着她的信，回忆她的笑，看着父母的期盼。我应该用将来的骄傲去弥补过去的错误，从心底大喊：“亲爱的爸妈以及爷爷，还有曾经的她，我以前确实错了……”
难道我错了吗作文【三】
人的一生总会做过错事，有些错事可能一句话就解决了，可有的错事，将永远停留在我的心头。
跟随时间的倒退，回到那一年，回到那可怕的冬季。
拿着可怜的卷子，那上面一个个鲜红的错号，犹如一把把锋利的刀子，刺进我的内心。伴随身旁呼啸的狂风，一步一步向家里走，我内心深知：回到家，准会有一场“暴风雨”来临。
果然不出所料，推开家门，顿时一股气愤的.空气迎面扑来，抬头望着爸爸妈妈，家里的暖意一下就没了，变得如外面班冰冷。“过来，说说成绩怎样？”一向严肃的父亲开了口，脸上的表情是如此可怕。我一步步的挪过去，一向害怕父亲的我竟然对父亲说：“你不是知道成绩了，还问什么问？”父母脸上明显闪地一丝诧异，可随后，诧异变成了更加愤怒的表情：“几天不打你，你就长大了是不是？今天不打你，我就不是你爸！”说着，一个巴掌就到了我脸上，我捂着脸对他说：“打吧，你打吧！”随后，一顿“竹笋炒肉”让我尝了个够。等他打完了，我说：“打完了吧，打完我就回屋呀！”本来就火冒三丈的父亲听了我这句话后就更生气了，指着我说：走吧，走了就别回来！他以为我会认错，没想到却听见了摔门声。
我摔门而出，一个人走在喧闹大街上，我迷茫了。听见后面有人叫我，一扭头，原来是父亲。只见他手里拿着我的外套，不管车水马龙，匆忙跑到我面前，给我套上外套，那一瞬间，我到了从未有过的温暖。父亲拉着我的手，很慢很慢朝家走去。一路上，父亲给我说了很多道理，我深深理解到了父亲对我期望有多高。我满脸悔恨的泪水对父亲说：“爸爸，对不起，我错了，请您原谅我的无理取闹！”爸爸说：“知错能改，就还是好孩子！”
事情过去了很久，可这件事仍然清晰浮在我心头，那一次，我真的错了！
难道我错了吗作文【四】
当我打开记忆仓库时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面，是一声声开心的欢乐，这就是我无忧无虑的童年。可是，前几天，发生了一件让我深受教育的事情。
那天英语课，老师拿着书本走后，我走到讲台上，发现椅子后面有一个像辫子似的东西。于是，好奇的我把它拾起来，心想：这个东西可能是个辫子，把它带回家去玩。于是，我把它放进书包，继续玩去了。
过了一会儿，英语老师匆匆地来到我们班，焦急地对同学们说：“同学们，请问你们有没有看到我的u盘？”话音刚落，我一愣：u盘？是那个像辫子的东西吗？于是我对老师说：“u盘在我书包里！”同学们听了，全班哗然。同桌冠霆马上拿起我的书包，在空中上下来回摇动，书包里所有东西都“噼呖啪啦地掉到地上，始终没有找到u盘。我急得东张西望，忽然，我发现u盘竟然掉在桌子底下。我捡起它，交还给了余老师。
下午，夕阳余辉照进了课室，班主任找到我了解情况，我才得知u盘坏了，我心中十分愧疚，没想到我的行为令到老师的“财富”丢了。老师的教学资料就是财富呀，我很对不起余老师。我为我的举动感到懊悔，老师一直教我们拾金不昧，而我却把小玩意儿放进书包，我越想越对不起教过我的老师和爸爸妈妈。
回到家，妈妈得知了这件事，严历地批评了我：“u盘坏了可以买，但里面的知识是永远买不到的。”妈妈的这番话久久在我脑海回荡着。
难道我错了吗作文【五】
今天，我做了一件十分后悔的事情：我骂了王老师，王老师，对不起。
今天上午的第二节课是语文，语文课上，老师给我们讲练习三的内容，一开始讲的是语文与生活，讲的主要是关于笑的内容，接着是诵读与积累，老师先给我们讲了词的意思，然后让我们开始背，等我们背完的时候，已经下课了，我接着往下看，哇，口语交际的内容是漫画三国人物，这可是我和赵宇浩最期待的了，想到这里，我的目光看了一下乐呵呵的，可最让我想不到的是，老师竟然轻描淡写的说了几句，便给我们下课了，我气愤极了，急忙过去和赵宇浩说：“真是的，老师凭什么不给我们上口语交际，也太XXX（因说不出口，故用XXX代替）。可是，话一说出口，我就开始后悔了，老师为了我们能有一个好成绩，都坚持为我们上课，而我却还骂老师，真是不应该，想到这里，我的目光又转移到了王老师身上，结果发现王老师正注视着我，我和王老师的目光对视了一下，便扭过头来。
王老师，对不起，我知道骂您是不对的。请您原谅。但我想提个建议，我希望您不要对口语交际视而不见，这点并不是从我的角度来考虑，而是为大家着想，口语交际可以更好的锻炼同学们之间的交流，还可以增长见识，从考试的角度来看，考试的时候有很大的可能性会考口语交际里面的内容，如果平时能够让同学们多交流一下，那么，到考试的时候，同学们就能答上来，也就是说能考好，而且，口语交际会让同学们得到快乐。请王老师考虑我的意见，不管是否原谅我。
王老师，我骂您实在太不应该了，主要是我非常想上口语交际，这个我想你会明白，总而言之，对不起，王老师！现在您是不是又在备课，批改作业呢，老师，您辛苦了，对不起！！！
难道我错了吗作文【六】
每当我犯了错，我爸爸都会嘱咐我几句但不会批评我，我有时候并不明白爸爸的用意，直到这件事过后，我才恍然大悟。
记得那天是星期一，滚圆的落日挂在蓝蓝的天空。我兴奋地跳出了教室因为中午抽奖竟然抽到了一把玩具枪，不是可以发射子弹的那种！一整个下午上课，我也活跃极了！回答问题可积极了！我得意忘形地回到家，写作业可快了！当然，我也得意忘形都忘记爸爸对我设下的规定：周一到周五不准挨电脑。吃完晚饭后，我放下筷子立马跑进电脑房里，“哗哗哗”的敲打着电脑键盘。一小时后，我听见有人敲门声，我的脑袋“哗”的一声，“没信号”了。
接着，我打开门，爸爸走进来问：“这么晚了你怎么还没洗澡，刚刚在干什么？”我说：“看书。”“看什么书？”爸爸接着问。“《十万个为什么》。”爸爸又接着问：“书里面说了什么？”“月亮为什么总朝着地球一个面？”“好，你翻给我看。”爸爸又说。我把家里的所有的《十万个为什么》都翻了一遍也没有找到答案。最后，我还不甘心地在小发上找了一本《科技博览》还是没有。爸爸严肃的看着我，接着摸了摸滚烫的电脑说：“杨乐凡，你，你不改掉贪玩的毛病不知道以后会怎样。”
我闷闷不乐地回到自己的房间躺在床上，我想了又想，我觉得爸爸做得对，如果他不管我就是放弃了我，以后我一定要改变生活的方向，往学习之路行驶！
难道我错了吗作文【七】
??错了_700字前几天发生了一件事，闹得大家很不愉快，我的原因也是不可避免的。
上午第三节课，本该上美术的，但物理老师却早早的站在了讲台上，预示着：美术课被取消了。有人欢喜有人忧。物理老师刚和大家说了几句话，门突然开了，接着美术老师从门外探进头来，许多同学立刻兴奋地抬起头来。美术老师接着说：“这节课不是应该我上么？”许多同学开始鼓掌，我也高兴的拍起手来（真的不是我领的头）。这时，物理老师转过头来，原本喧闹的\'教室立刻安静下来。糟糕，老师好像看见我了。不幸，我的猜想正确了。心底千百个声音同时呼喊“完了”。
老师快步走来，问我叫什么，还没等我回答老师就翻开我眼前的卷子看了姓名处，又问“你刚才鼓掌什么意思？赶我走是不是？你如果不想上物理课可以出去，你以为我愿意给你们上么？……”诸多话语劈头盖脸的向我砸来，真体会到什么叫“不敢出一言以复”了。余光瞥见不远处一同学在身上画着十字架为我祈祷，有些小小的感动。可我怎么看她那表情像是在幸灾乐祸呢？老是回到讲台上，边收拾东西边说了句：\"叫张钰洁是吧，我记住你了。\"说完转身离去。门外的美术老师也走进来给我们上课，外表上这件事就这么过去了，可我内心却丝毫没有平静。
虽然这节课如愿的上了美术，但我高兴不起来。把刚才发生的事回想了一遍，认识到确实是我的错，自己的罪恶感越来越深重。其实鼓掌只是欢迎美术老师，并没有别的意思，为什么当时不说清楚呢？下课后跑去找老师道歉，在办公楼大厅看见了老师正在慢悠悠的走着（貌似是散步），我说，老师我来给你道歉。老师笑着说，你不用给我道歉。我又说，老师我错了。老师又说，你不用给我道歉啊。说完就走了，留下一头雾水的我，那我找谁去啊？怎么个意思？老师是辛勤的园丁，虽然有时会做出我们不理解的行为，但无论如何也是为我们好，所以不要去伤害他们。
不管是有心还是无意，希望可以认识到自己的错误并且改正，这才是正确的做法。老师，对不起。
