当前位置:首页>话题>

描写一个人品质的优秀作文(写人优秀品质作文400字)

描写一个人品质的优秀作文(写人优秀品质作文400字)

更新时间:2022-05-22 02:27:47
描写一个人品质的优秀作文(写人优秀品质作文400字)

描写一个人品质的优秀作文【一】

炎热的夏天,少不了冰棒,饮料,自然也少不了水,但是真正看到喝水的人却很少,为什么呢?这是奶奶常问到的,一般在她说这句话的时候我一定是在吃冰棒或是在喝饮料,然后听她说为什么呢?

是呀,为什么呢?

又是一个大热天,身上一分钱也没有,可是口很渴,怎么办呢?还能怎么办,喝水呀,倒了一杯冰凉的水,一口气喝了下去

啊,原来一杯水的滋味也能如此美味,为什么以前没发现呢?是因为我太在意潮流的涌动,还是我太在乎别人的眼光?我想大概就是因为这个吧,谁会在茫茫人海中注意一杯水的滋味,是我们凡俗的眼光遮掩了一杯水的味道。或许它的确没有什么味道,但只要你细细品味,你才会发现人的一生就好像是一杯水,你极力希望自己不平凡,但是你始终是一杯没有味道的水,尽管你拼命地往里面加糖,使自己变的不一样,可本质还是一杯没有味道的水,人们记住的只是做铺助的糖,因为甜的始终是糖。

或许这个时候你会认为自己真是没用,但是聪明的人却比愚昧的`人早一点发现,不只是糖会改变自己,火也一样,它可以让你沸腾――只要你不停的燃烧希望的烈火。

是呀,只有希望的烈火可以使我们平凡的一杯水变地不一般,华丽的饮料冰棒是凡俗的,只有一杯纯净的水是可以禁得起烈火的考验。

描写一个人品质的优秀作文【二】

许多人品德高尚往往是实践的结果,而不是天性使然。

我读了一篇文章,名叫《一件运动衫》,让我受益匪浅。文中让我最受感动的是,主人公既然能把他非常喜欢的运动衫换成了跟他没有任何缘关系的康威老先生一直想要的软鞋子,而康威老先生又拿他唯一的亲人――小狗,跟一位小男孩换了一件运动衫。他俩都为别人着想,最后又得而复失,失而复得。对我的启发有很多。

我觉得康威老先生和主人公都是为别人想得多,为自己想得少的人。这只是那么一件小事,就可以体现出他们的高尚品质。不光是他们,生活上还有许许多多的人,做出这样令人敬佩的事来。所以,高尚是我们的目标,它可以显示我们的力量,增加我们的力量。去学习那些高尚的人吧!

不管是什么人,哪怕他是个清洁工,是个乞丐,只要有我们学习的地方,我们应当向他们学习。这样你会进步的。吸取身边每一点,每一滴,你吸取得越多,你对人生的感悟也就越多,对人生的道路、方向也就越熟悉,自己的人生也就越走越宽阔!

要知道,在高处的事物不一定就高;在低处的事物也不一定就低。所以我们不能看事情的大小,而是要看它们给予我们的道理。

描写一个人品质的优秀作文【三】

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天很寒冷,都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放,雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立,显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多,他们都是经历过风风雨雨的,毫不退缩,毫无惧色!它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一!这么多的荣耀!同时,梅花也付出了代价,它经历的困难不知有多少。生活中,有些人的意志都没有它强,因为有些人本来可克服眼前的困难,但他却不积极面对,有的甚至采取逃避的办法。

梅的傲骨,梅的精神我不会忘记,也正因为梅的这份傲骨、这份精神激励我,让我勇往直前、永不退缩。

站在寒风中,又飘来了梅的阵阵香气,那样清淡、那样高雅。我的脑海中,又看到了梅花的坚持与毅力!

描写一个人品质的优秀作文【四】

小颜,进入初中,他就坐我前面,久而久之,我发现可以用“呆”字来形容。而且他还有一个特点——爱在上课“做美甲”。

其实这“呆”字只能用来形容他上课。也不知道他心里在想啥,他的动作总比别人慢半拍,不,是慢二三拍。用老师的话说,别的同学已经打开书在朗读了,他还正低着头在桌子里寻找着课本;别人已经写了几个题了,他连笔都在何方都不知道,还自顾自地呆呆地坐在那儿,直到老师对他一声大喝,他才恍然大悟,慌慌张张地去找本子、找笔,嘴里还嘟囊着:“我忘了,不是我的错。”呆萌吧。可到了下课,一眨眼的功夫,他座位上就没人了,反应敏捷至极!望着他飞奔的背影,老师无奈地摇了摇头。

又是一节英语课,英语老师正全神贯注地带我们读课文,而他读着读着,不知什么时候就去打理他自己的指甲去了,先伸出双手摆弄了一阵,仔细地瞅了瞅,然后伸出一个手指放进嘴里咬起了指甲。若察觉老师的目光投射到了自己身上,才跟着老师的声音蚊子似的哼哼两声,手里还在扣着手指。我好次看到过这一幕,觉得他应该是小学在大都市读过英语,所以这样的朗读不愿意吧。

不仅是在英语课上,就连写作业时也忍不住自己的“爱美”之心,他有时写着写着,左手不自觉地放到嘴边上了,甚至停下笔,腾出右手先看看手背,再反过来看看手掌,再弯曲手指仔细地看一遍自己的指甲,才心满意足地重新开始写作业。作业效率嘛,就可想而知了。

老师在讲重点了,同学们正在认真地做着笔记,我们的小颜同学也正低着,又在打量着自己的双手……

唉,也不知道他什么时候才能改正这个不好的毛病,提高自己的成绩。