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三年级作文你最想和谁一起去玩(三年级作文我和同学去游乐场)

三年级作文你最想和谁一起去玩(三年级作文我和同学去游乐场)

更新时间:2023-12-26 11:04:39
三年级作文你最想和谁一起去玩(三年级作文我和同学去游乐场)

三年级作文你最想和谁一起去玩【一】

在历届的选秀比赛中,好嗓音并不少,长得好看的也不少,但她们给人的印象并不深刻,因为她们都缺少一种魔力,那种让人听了就忘不了的魔力,然人见了就印象深刻的.魔力。但是你,你身上散发的魔力,不需要后天的养成,就是浑然天成的吸引人,一旦看了你一眼,视线就无法挪移,思维就不能运行。这可并不夸张,而是许许多多“妙恋”心中最真实的想法。

当初的你,虽只是抱着打酱油的心态而来,却一不小心把这酱油越打越远,越打越醇,越打越香,把这酱油打得愈发浓烈,直到这酱油有了一个专用商标——“妙恋”。

初见你,一身休闲的打扮,无不散发着青春活力,面容清秀可爱,但我总感觉你身上透露着一丝性感的气息,迷人极了。你的身材虽娇小,但让人对你有种我见犹怜的爱惜;你的声音虽不符你的年龄,但让人对这充满复古诱惑的嗓音百听不厌。你的淡定很有范,让神马都成了浮云……

不管流言如何飞,不管别人如何吹,“妙恋”永远相信你,你要坚持住,用淡定面对生活,面对一切。而且你要记住,在你的身后,有一座名为“妙恋”的山,它将会是你永远的后盾,永远的家……小万,加油!!!

你在我的心中是最美,每一个微笑都让我沉醉;

你在我的心中是最美,每一个字眼都让我回味;

你在我的心中是最美,每一个动作都让我hold不住。

苏妙玲,你最棒!

小镇姑娘你最棒!!!

三年级作文你最想和谁一起去玩【二】

路,是时间与时间的交汇;

路,是心与心的沟通;

路,更是自己抗争的足迹。

现在的我们,虽然渐趋步入成年,但正如那雪山上的汩汩流水,等待我们的仍有太多的悬崖、峭壁,也正是这些险阻铺就成了我们脚下的路。虽然我们可以选择逃避,但我们又该如何去承担它带来的结果呢?

所以我想和路在一起,因为路的前方有太多的挑战等你克服,而挑战的背后也有着你梦寐以求的东西。在路上,我会越过悬崖,攀上峭壁,在汇集更多的力量后,冲入成功的'大海,使自己的精神在路上升华。

而在亘古的宇宙中,我们只不过是其中的一瞬,正如浮游一般的短暂。而有些人,像屈原、张骞,却在时间的道路上越走越远。我们相信他们的精神还将在各个时间中穿梭,直到永远。

所以,我想和路在一起。当行走在时间的道路上时,我会听见生命的车轮咕噜作响,当我懒惰的时候,我还会看到时间如流沙一般在指缝中流逝。我一步步的走着,路的尽头会不会像屈原等人一样通向时间的永恒呢?我不知道,希望是吧。吾将上下而求索。

有人说桥是人与人沟通的媒介,而桥与桥相连,不也正是路吗?在这条路上,或许有着隔阂,或许有误解与迷茫,但既然有路,也一定会有通过它的办法。只要有路,只要去走,所有的隔阂也就迟早会土崩瓦解的。

所以,我要和路在一起。在连通心灵的路上,我会尽全力去帮助别人,解开误解。诚然,每个人都有犯错的时候,当自己犯错的时候,也希望会得到别人的帮助。这样人与人才能少一些的误解与隔阂,只要有路。

无论是时间的路或是空间的路,再或是心灵的路,仔细思考他们不也就是一条自己抗争的路吗?像鲁迅的“路”作先行者,披荆斩棘;屈原的“路”作坚守者,探索不辍。与自己抗争,与客观抗争,就交织出了这么一条路。正如鲁迅先生说的一样,路是由自己不断开拓出来的。

有了路,我们可以做任何事,但也必须由自己的抗争才能使自己的路得以延伸,一直延伸到你所要到达的尽头。

路,我想和你在一起。

 

三年级作文你最想和谁一起去玩【三】

有一次在周末的时候,我和我的朋友们一起去公园游玩。

一进公园大门,我们去向西边鹅暖石铺成的小路走去,因为那边种着很多漂亮的蝴蝶兰!

我们走上了鹅暖石小路及看见了一丛丛的蝴蝶兰花。蝴蝶兰足有两个指头宽的葱郁的叶子,好像一团花圃,托出一杆细长但茁壮的花茎,茎端兀立着一大朵遥拽生姿的蝴蝶兰花!熠熠生辉!花朵分三层交叠分布。每层都有三个椭圆形的紫蓝色花瓣。外层花叶上有白色绒须,里层是三片稍小些的浅紫色花叶!瓣膜厚实,绒暖,典雅!花心曾量子,花蕊好像是附在里层花瓣上,若隐若现,使花朵显得愈加娇艳!绽放的蝴蝶兰花,远远看起来真好像一只只在绿意葱茏上下翩翩起舞的美丽的蝴蝶。

我们边走边换上这些赏心悦目的蝴蝶兰。过了一会儿,我们不知不觉走到了了人工湖。我们站在岸边首先映入眼帘的,就是这清澈见底的湖水。湖上有很多各式各样的小船,有鸭子的、米老鼠的、亭子的……湖中有很多活泼可爱的小鱼,有观赏鱼、有红鱼、有鲤鱼等,有的鱼游来游去,没头没脑的找东西吃,有的在嬉戏,有的鲤鱼来了个鲤鱼跳龙门,跃出水面好像是在给我们表演杂技,逗得我们哈哈大笑。

这个公园真使我流连忘返啊!

三年级作文你最想和谁一起去玩【四】

只见它用强壮有力的`手臂推开了压在身上的泥土,走出了黑暗迈向了光明。你看还有那一丝不.挂的树木,也开始发功了。只见原本是光溜溜的身体,一下子就变出了一身绿色的盛装。正当我入迷的看着树木和小草魔术般的表演时,一阵悦耳动听的歌声却转移了我的注意力。这究竟是什么歌声那么好听呢?原来是一带群活泼可爱的小鸟在枝头上赛歌,怪不得那么悦耳动听。

正当我津津有味的品味这美妙的音乐大餐时,一阵沁人心脾的香味扑面而来把我的灵魂给勾走了。我顺这沁人心脾的香味传来的路径,我不知不觉的闯进了一片花海,当我回过神来我已置身充满花香的花海之中。就在这时一大群的蜜蜂和蝴蝶也顺着四处飘散的花香迎香而来。

只见蜜蜂和蝴蝶们在这美丽的花海中追逐着,嬉戏着.而就在这时天下起了蒙蒙细雨,而这时的我却不想拿出雨伞来打破这美丽的自然景象.我只是任凭这蒙蒙细雨在我的身上抚摸这.雨落在我身上我并不觉得冷,而是和万物一样觉得温暖.

我依然在这蒙蒙细雨中慢慢的行走着在这美好的景色中我忘记了我自己是一个人了,忘记了那车水马龙繁华的都市,忘记了那嬉闹的生活.此时的我就像和这春天里的万物一样静静的享受着这蒙蒙的细雨.

这蒙蒙细雨还在一直下慢慢的下着优习网 ,而我也还在这蒙蒙的细雨中行走着 ,我不知道着雨要下到何时,我也不知道我要在这蒙蒙细雨中走多久,因为这春天里的一切实在太美太吸引人了,我想这就是我久久不想离去的原因吧.

三年级作文你最想和谁一起去玩【五】

王方芳老师是在我升入三年级时开始担任我的班主任的,她的性格有点慢——和我原来的王雪老师相比,刚开始,我很不喜欢王方芳老师,还在同学们面前说:我就是喜欢原来的王老师,不喜欢现在的王老师。态度很明确,说的`话也很伤人。王方芳老师后来听说了,她当时很生气,把我叫到了她的办公室,把我说了一通,我哭了,从此再也没有心思学习语文了,我的语文成绩像坐滑梯一样往下滑。王老师也找我的妈妈谈了我的问题,我妈妈竟然很直接的说:孩子不喜欢你,那你自己应该想办法让她喜欢啊,你是老师,心理学比我当家长的懂得多,你会有办法让孩子喜欢你的。妈妈和王老师谈了很久很久,王老师竟然为训我的事向我妈妈道歉。我妈妈告诉我:王老师很好,你会喜欢她的,她敢于向家长承认错误,这是一般老师所不能及的,她对她的学生是负责的,尽职的,从现在开始你要仔细的观察你现在的班主任,你会发现她有很多的优点。

我听了妈妈的话,开始观察我的新班主任,并且开始强迫自己认真听课。我发现:她对每一个学生都很用心,也很有耐心,不但要传授我们知识,还要及时的给我们批改作业,还要时刻注意我们的思想变化,随时要给我们做好思想工作,因为我们毕竟还是小孩子,在学校遗嘱就是五天,家长不在我们这些小麻烦的身边,所以什么事情都要老师来管,特别是班主任和副班主任老师,她们不只是我们的老师,还是我们的家长。老师为了让我的思想没有负担,经常和我谈心,尽量的发现我的优点,哪怕在我的身上有那么一点点进步,她都会对我表扬,鼓励我,我渐渐的对她有了好感。她每天中午都要给我们班级成绩较差的学生补习功课,有的学生不但不知道感激老师,还给老师耍脾气,使小性子,她都想尽一切办法去开导他们。我的阅读理解能力比较差,妈妈给我买了两本课外阅读书,老师把书里适合我看的文章给我标了出来,我知道这都是老师牺牲了自己的休息时间给我做的,我每周抽出一两个午休时间在老师办公室做阅读,老师再给我批改,我知道她很辛苦,也对我们很用心。一个学期过去了,我开始喜欢我的新班主任——王方芳老师了,我也开始慢慢的喜欢上语文课了,妈妈告诉我:喜欢是最好的老师,喜欢老师是学好这个老师所教科目的关键,你的语文成绩会提高的。

老师对我的爱心和耐心,对我的谆谆教导,使我重新对学习产生了兴趣。谢谢您王方芳老师,我曾经伤害了你的心,可你却对我更加的关心,妈妈说:其实你完全可以对我不理不睬的。你的师德太高尚了,我从内心深处敬佩您——敬佩您的耐心,您的爱心,您的宽容的心,您的师德更令我敬佩!

爷爷是个老中医,已经退休了,可他手脚闲不住,好干他的老本行——采药。不管是刮风还是下雨,还是烈日当头,他老人家每天总是要上山采一趟药。回到家后,他有是切药、晒药、研药的忙个不停。爷爷在院子四周载满了各种各样的药草,有鸡冠花,有铁篙青,还有许多我叫不出名的草药。家里药柜的抽屉里装满了各种药丸,爷爷为采回这些药,吃了不少苦头。

一个星期天的清晨,天色阴沉。爷爷听说离家20多里的山沟了长有一种止镇痛的特效药草——五爪龙,便吃了几口翻,带着篓子,叫上我就匆匆动身了。共页,当前第页12