芳华读后感800字作文【一】
刚刚观影完毕，结束了2020年贺岁片的票房供应。总共花了几百块，还是很值得的。闲来无事，谈点感受。在此之前没有认真写过什么影评，作为一个观众谈谈自己感受。
对《芳华》的关注在上映之前已经很久了，相信很多人都如此（呵呵）2020贺岁片之《芳华》有人说是营销策略，并且某大导也不是第一次了；对此无论真假我个人都觉得无可厚非，电影是商业化的，这没有错。一部电影无论搬上的是一部巨著，抑或一个故事。但必然是完整，那么就如一部作品，无论作者用什么创作技巧，及修辞手法。而整体也无论你用什么叙述方式，倒叙也好，插叙也罢。而故事的连贯性，故事的人物，故事的主题思想才是根本。现在我们一起回忆一下《芳华》。
首先，我们谈谈美。电影既然是艺术作品，优秀的作品必然带给人美的享受。当然，无论你对美的认知是：美是客观的，或是美是主观的认识。《芳华》的人物是群正值芳华的俊男靓妹，而这样的青春年华注定是美的，是生命之美。与时代无关，与国度无关。因为这个人生时期，是充满激情，是创造，是浪漫！是生命本质的美的展现。在你我身边或你的回忆都如此。搬上荧幕都是美妙。我想说的是从写实的美影片所展示的那个特殊时代的芳华之美，并没有太值得让人振奋的。而女主的芳华之美，展示的存在缺失，对于支撑人物的思想而言。男一号之美，是人性之美。在这一点的展示就整个影片而言，问题更多体现在人物支撑不够立体，有点空。这也是损伤了主人公之美。从艺术再创作所展现的影片观感之美，个人感觉一般。这美远不及《妖猫传》别谈题材，我说的仅仅是美。
当然，花巨资所展现的时代之美，还是让观众能感受到，尤其，曾经经历过那个时代的人们。回忆展现在荧屏让拥有回忆的人怎能不激动呢。这是选材决定了。提到选材，不能不提严歌苓。有幸读过他四，五部著作。他所有作品都打上深刻那个时代烙印的。感兴趣的可以选俩本读读。太多评价不敢妄语。
其次，谈谈这部电影的人物和结构。说实在，走出影院时，本人失落。觉得不舒服，人性的展现，通过影片的人物实现，而最主要的人物自然是男一号和女一，女二。然，因影片所展现的男一号的最重要的命运转折点的那次拥抱，那次行为与其相呼应的女一号的映衬，缺乏立体与铺垫。按影片所展示的，女主角对男主角的仰慕是存在的，虽然影片对他们激情的释放，用邓丽君的歌曲作了铺垫，但是，个人觉得在人关系建立和情感转合存在不完整。男主角的人性之美在和平年代的支撑也不足。所以，观影后觉得人物立体不足。而女二的美和丰满度比一号更好些。
可能是结构问题，使得人物由此不足。后期各种报道及唤起的回忆，超过的影片的影响。后来报到因为剪辑问题，或者说因为通过问题。然，看过一个电视采访，冯导当时说请了很多业内的大腕给与建议，就是关于剪辑问题。而非专业的我当时，作为观众的我感觉影片是残的。炒作远大于影片本身所展示的。个人整体感受不及《妖猫传》，择日分享《妖猫传》观后感。
困了就，不写了。今天，看了最后一部《唐人街探案2》。
芳华读后感800字作文【二】
当男女主人公想抱画面出现时，浑重的台词在述说的他们的命运，观众的感动都被调动起来了，此时《绒花》主题曲想起了，观众的所有感动都调动激发出来了，在家看电影的观众的我泪水汪汪地流下了，后来在媒体了解流泪的观众一大片一大片的。我哭了，一哭人生芳华短暂，美好青春只有那么几年。我已经四十五了，人生已近半百了，唯有珍惜美好人生才不枉在世上走一遭。二哭善良的人终有好报，他们为自己的善良付出了多大的代价，他们无怨无悔，他们与命运抗争，以德报怨这才是真正的善良。我也曾经遭受欺凌，但我忍辱负重与命运抗争。我也是一个善良的人，我做了那么多的好事，但得到的回报太少，不求回报也就是善良的体现吧。三哭他们的爱情终于有了结果。
哭过了，心情得到了宣泄，德道水平提升了，这就是电影的美吧。
芳华读后感800字作文【三】
也许是才气过人、富有传奇色彩的严歌苓吸引了我，也许是大名鼎鼎的冯导吸引了我，让我在一个冬日的下午，如此安静地坐在影院里，感受青春，感受芳华，感受挥之不去的忧伤。
宽大的银幕，不断切换的场景，一个女性的旁白娓娓道来……手持一瓶温凉的矿泉水，温度在掌心里一点点升高，上一世纪80年代的唯美浪漫青春时光在手中被绵密地抻开，不可言说的美妙由内而生。我找到了存在感，并带着一份情怀去追忆那段美好时光。
《芳华》塑造了一组文艺兵群像。在充满理想和激情的文工团，一群正值芳华的青春少年，经历着成长中的爱情萌芽。质朴善良的“好人”刘峰、因不良习气被集体歧视的何小萍以及林丁丁、郝淑文、萧穗子等情感的缠绕、交集，大相径庭又出人意料的人生归宿。电影用四十余年的跨度，展开他们命运的流转变迁，有着对一段历史、一群人以及潮流更替、境遇变迁的复杂感怀。
世界是安静的，整个观影过程是安静的，即便是那个雨腥风的战争画面袭来的那一刻，我觉得我不是观众，更不是旁观者，我身临其境，就活在那个场景里。
电影《芳华》的拍摄手法有别于冯导的其他影片，温情贯穿影片始终，我认为电影的主题更符合当代人的审美取向和情感安放。电影前半部分的俊男靓女，悠扬的音乐，清澈的和鸣，木纹质地的暖色地板，柔软曼妙的肢体，女性身体散发的清香以及暗生情愫的涌动……画面中的一切都是那么纯真、美好和干净，让人有种不被时间蚕食的温暖。电影的后半部，涉及到了那段不轻易碰触的战争，尽管枪林弹雨，肉模糊，这些芳华的年轻人经历战争的残酷洗礼，甚至付出生命却没有退缩。最惨烈的是，前期曼妙舞姿的轻柔肢体与后期残肢断臂的强烈对比，画面的矛盾和冲击直抵心灵，那些光鲜年轻的脸庞，那些平时被人忽略的细微章节，终归还是让观众获得了某种罕见的崇敬和震撼。
青春是整个片子的主线，但一切都是在大时代的背景下展开的，电影的故事情节唤起了一代人的集体回忆。有人说，这是一部以情怀取胜的电影。是的，无论是影片里呈现的集体主义与个性的压抑，还是禁欲主义与青春荷尔蒙的矛盾，还是时代更迭与个体命运的苍白和茫然，都不足以让人轻易释怀。唯一可以释怀的是电影带给我们的纯真，纯真是主体，纯真不仅仅属于过去，也属于未来——那种做人的底线、对别人的友善、对真爱的追求、对友谊的珍视以及对伟大祖国的捍卫，都需要纯真。
自由、真诚、冲动，懵懂，叛逆，不置可否，暗生情愫，秘密对抗……对青春的诠释隐秘而幽暗。没有人会讨厌自己的青春，尤其到了中年或者暮年，那段刻骨铭心的时光，一定会在内心世界里翻涌。
我们一直在与时间和记忆较真，但在历史大潮的汹涌下，在历史的变迁中，那些人性的丑陋和黑暗，那些扼腕叹息的感慨和愤懑都显得如此渺小和微不足道，我们一直活不明白自己需要什么，此刻，我们只需要在宽大的荧幕前回望青春芳华，找到活着的证据，存在的痛点。
特别打动我的是文工团那段内敛的抒情，我们凭借所谓的“现代视角”返回那个特殊年代，本身就带着情感，小心卑微地察看内心世界里的光与影，洋溢的青春碎片在父辈们身上即可看到。
父亲年轻的时候在剧团工作，那熟悉的场景和气息一直在梦里缠绕。那时候，剧团里的演员们平时在大舞台上排练，留给幼小的我对舞台艺术这种表演形式的无限向往。我们一群孩童，照着大人的样子劈叉、下腰、拿大顶、踢腿、练功，所有让身体变得柔软的方式方法都一一尝试，乐此不疲……
那个时代，剧团还是很光鲜的。父亲是乐队的演奏员，他和年轻的演员们走在希望的原野上，背着琴弦，意气风发，生活充满了浓浓的诗意。有时候没有出去演出任务，剧团里的演员们就神圣地走在游行队伍里，肩上扛着巨幅领袖像，游行的木制大车上坐着四处观望的我，街两旁围观的人群瞬间让我觉得剧团的游行队伍其实就是一个大舞台，那些光鲜靓丽的演员走在人群中很是耀眼。
记忆较深的是两个连接东西两个方向的大院里，大家一起生活，一起唱，一起跳，那些女演员在餐厅吃饭，翘着兰花指拼命地挑拣肥肉，男演员们将碗伸过去，眼睛闪耀着光芒……
最崇高的事，最容易破碎。后来剧团处于边缘化，大家还是走散了。
还有八十年代的那场战争，我们刚上初中，被战斗英雄的事迹感动的直掉眼泪，每次英模报告会都会哭得一塌糊涂，如若那天有沉闷的类似雷声的响动，校园里会有人惊奇而神秘地说，这是老山前线的炮声呢。学校的黑板报上每次都有文学爱好者的文章，我就是在一个落霞的傍晚，清晰地记住了抄写板报的丁俊玲，她将自己的一篇《母亲》规范规整地抄在黑板上，我看到了一位母亲盼望前线儿子早日凯旋的复杂心情……对于老山战争的所有记忆，都在校园里，都在青春里。
我父辈们的青春，我们的青春甚至下一代的青春，都因这场电影而芬芳。电影《芳华》从某种意义上说，让我们找到了青春年华的影子，也找到了彼此，以及面对现实时的回望和感慨——逝去的芳华永远回不来。
我只想说，现实中我们更期待芬芳年华里的纯真和温情。
芳华读后感800字作文【四】
不知道是岁月给青春留下了烙印还是青春给岁月留下了温馨！——自语
这是一个小学生的《芳华》观后感： 电影演到快结束的时候，小萍姐姐真的好起来了。可是，小萍姐姐好像生活得并不好，可是她那些曾经欺负过她的其他姐姐们好像过得都很开心。我就看不懂了，为什么小萍姐姐做了那么多的好事，却没有一个好的结果，而那些“坏人”们却能过上好的生活。
“好人”多磨难！似乎印证了什么！
我一直还在纠结着，小学生眼中是好人坏人的标准，好人不得好报，这是小学生的疑惑，但我作为一个成人看到的是人性的撕裂，不是用好人坏人能解释的问题。
小时候看电影，也只有两个标准：好人，坏人。而且那个时代的电影都是好人赢了，坏人输了。那时候父亲也是这样想的，所以他从不看电影，就是在家门口演电影他也不看。但唯一的一次，在我们软磨硬泡下，在我们反复说明不是那些好人坏人的片子的情况下，父亲和我们一起在生产队的场畔里看了一场电影，那部电影是《卖花姑娘》。在那个“英雄”的时代，人们习惯了好人坏人的时代，《卖花姑娘》的放映，感动了多少人！底下哭声一片，我们哭了，一直刚强的父亲也哭了。那个情形累似今天《芳华》的情形。
我一直纠结着，思考着。
何小萍是好人吗?夜读朱光潜——你要做的只不过是发现生活之美，又联想到《芳华》何小萍，她的意志被现实征服，当兵是逃脱家庭，剧团不待见就消极对抗，高原慰问以高烧逃避，固然有弱者的一面，但不敢面对现实才是致命的缺陷。人性的懦弱暴露无遗。怪社会，怪自己，都不是理由。骨子里有好强争胜的性格，责怪林丁丁也是无理由的，你得不到的东西人家又不惜憾，怪谁！她以弱者的形象博得观众的同情，仔细想想，她倒底做了哪些好事?好事的标准是什么？
其实，生活是很无奈的，你改变不了世界，你就改变自己。何小萍改变了什么？她的懦弱、脆弱是导致经受不了刺激神经失常的根源。影片的高明之处就在前面大量的铺排已经给结果埋下了伏笔。她的叛逆，她的逃避，她的要强，她的消极，怪那个时代吗？我想不管放到什么时代，这样的人都会是这样的结果。只是冯导或者说是作者严歌苓把她放到了那个时代背景下似乎更趋合理。其实，这样的社会一直在演义着，没有因了时代的变换而改变。
我说过，时代的是非功过自有时间的评判，人性的丑陋美艳也不是一个林丁丁的错，社会的复杂，人性的多元，自有存在的理由，我们不去评判，做好自己是我的信条！
电影最后一个镜头很震撼人心，何小萍从剧场出来孤独的一个人情不自禁地跳起了舞蹈。是不是有世上污秽我独清的感觉！
做一个孤独的舞者！似乎我看到了我自己！
芳华读后感800字作文【五】
P1 冯小刚导演根据著名作家严歌苓写的小说《芳华》改编的同名电影《芳华》，2020年12月在北京公映了。
P2 练功房内，一群女孩正在排练芭蕾舞，修长的身材，干净的脸庞，优美的动作，铿锵有力的伴奏，翩翩起舞的身姿，电影的色彩尤其饱满，草绿色的军服，鲜红的领章和红五星，衬托得文工团的姑娘们更加俊美。
P3 物依旧，而人，却早已非。唯叹往昔，芳华渐消，纯真未留几许！
P4 总有些一些美丽，深深的烙印在心底。
P6 多少年过去，刘峰和何小萍这两个心地无比善良的人终于走到一起，何小萍心里始终埋着对刘峰深深的爱，在历经波折，生命归于平淡时，她梦想成真。没有婚约，没有盛宴，两人十指相扣，心心相印，过上了平静而温馨的生活，电影最终给了我们一个美好的结局。
当看到电影《芳华》那些关于以那个时代为题材的故事，心里久久难以平静。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。故事中的的人与事和我们多么相似啊！！这也许就是流金岁月 静守芳华最真实的写照吧！
《芳华》由冯小刚执导，于2020年12月15日北京公映，今天周日，我去海淀世纪金源观看了冯小刚这部电影，电影讲述了一九七六年在军队文工团，一群青春少年，经历着成长中的爱情萌发与充斥着变数的人生命运故事。片尾曲《绒花》由刘国富、田农作词，王酩作曲，韩红献声演唱，以真挚的情感、纯净的旋律诠释了剧中人物的芳华人生，泛起的涟漪激荡着每个人的内心，勾起万千观众的岁月记忆，催人泪下。
相比起15年前韩红演唱的版本，这一版本经过改编，更有岁月感，情感也更加炽热。在与冯小刚的多次交流中，韩红选择用最纯净、最朴实的声音去表现电影里最纯洁的情感。韩红空灵声线、真挚情感演绎出的《绒花》，将每位观众内心中欲语难言却波涛汹涌的感觉最大可能地释放了出来。
《芳华》片尾萧穗子的旁白：我不禁想到，一代人的芳华已逝，面目全非，虽然他们谈笑如故，可还是不难看出岁月给每个人带来的改变。倒是刘峰和小萍显得更为知足，话虽不多，却待人温和。原谅我不愿让你们看到我们老去的样子，就让荧幕，留住我们芬芳的年华吧。
芳华读后感800字作文【六】
冯小刚找到严歌苓写一部关于部队文工团关于青春关于逝去年华的剧本－－《芳华》，将他们眼中青春呈现在我们眼前。平实的敘事加一段远离当下的文艺表演，《芳华》里没有所谓的名角云集也没有奇幻的视觉爆点，却用历史的温度点燃了很多人脉中的情怀。用一句话概括观后感，那应该是为什么一个拥抱能改变一个人生？人生，都是一段有去无回的征程，不仅仅是那段芬芳年华。每个时段，都有繁华相伴，亦有寂寞相守。张爱玲说，生活是一袭华美的袍子，上面爬满了虱子。
芳华，是一生中的锦绣年华，固然最是璀璨夺目，也会刺伤，敏感者的眼睛和情感。我们能做的，就是永葆一颗辽阔从容的心，容纳旅途中的万千风云，淡然所有的得失荣辱，看春风秋水，走山长水阔，慢慢地，饶有深意地老去
芳华读后感800字作文【七】
这次，校园安排全校师生去电影院观看一部名叫《飞扬的芳华》电影。
影片的最初一会儿就让咱们理解了这是一部写支教日子的电影。支教日子的艰苦从第一天就开端了。学生将饭递给封教师时，只要一碗没有多少油的菜。封教师在咽下一口饭后的场景让我感动了，学生在封教师饭下竟藏有“肉”。要知道在这样的环境中“肉”是多么地宝贵。这样的开篇也让我对他们支教日子的火急想了解。
“校长妈妈”是如此地忘我，她扎根于大山之中便是为了孩子，患有肺癌的她顾不上去看病，在一次为校园弄排水水沟时，她在雨中忽然晕倒了，我的心都颤了一下。这是多么好的一位校长啊，怎能就这样倒下！而之后身体虚弱的她在刚康复了一点后，又投入到了作业傍边。她倾泻了自己的汗水在教育上，这便是底层教师的一个缩影。
暴雨降临之时，孩子们都还在厨房协助，房子在这时变得岌岌可危。果子教师立马命令让同学们从速脱离屋子，大多数孩子都有秩序地逃了出来，但仍有一个小女子还未出来。娇娇教师发现后毫不思索就冲进去救孩子。房子顷刻之间倒塌了，我的眼睛一会儿湿润了。她的举动是多么地感人。一起也惧怕这位教师就这样走了，幸亏还没事。揪着的心一会儿舒坦多了。她便是一位美丽而勇敢的人民教师。实际中便是这样，有些教师便是在自己的作业岗位上奉献出了自己的全部。
山娃子是一位如此明理的小孩子，在“校长妈妈”患病时，打着手电筒一个人在河里寻觅石蚌来给“校长妈妈”弥补养分，他为了“校长妈妈”也居然把作业本撕了来补窗子上那些破洞，而作业他则在那些河里的大石头上完成了。鳞次栉比的一片，可知他是多么酷爱学习。看到这儿，我感到自愧。我几乎无法与他比，不过我也能尽自己的全力。一起我也好想尽自己的一份尽力来协助像他们这样的孩子，他们真的需求咱们咱们的协助。
电影中有着很多处令我感动的画面，这些画面也让我想起了当初到咱们校园支教的教师。其时这些支教教师上课是多么仔细，课余时间又都是和咱们在一起，和咱们打成了一片。其时的点点滴滴仍旧明晰地存在于我的脑海里。
日子中便是有着那么多的志愿者在做着自己的奉献，如果有时机，我也期望成为他们中的一员，给他人带来温暖。
