写给未来自己800字作文大学【一】
亲爱十年后的自己：
最近可好？
我是十年前的你，是那个没有成熟的球球，是那个没有长大的球球，是那个天真幼稚的球球，是那个对未来充满无数幻想的球球。
现在的你，是否还是那样的纯真？为拿错了别人的东西而感到愧疚。。。还记得高中的时候，宿舍前的晾衣绳前，你拿了别人的校服，当时的你只是想：别人也拿了你的衣服，可是你还是为此愧疚了N个夜晚和白天。现在的你还是这个样子的么？
你现在的性格还怪异不？记得阿冲曾说你性格怪异，当时你也没有问怎么个性格怪异，只是感觉很异类，你很喜欢别人说你怪异呢！说起来，九班的同学有没有聚会啊？当年的我因为老妈不同意没去成，后悔的要呢！还有啊，你有没有回314看看啊？那里应该又有14个学妹了，记得当年，你和那些姐妹疯狂的日子。。。
现在还有没有人管你叫哥哥呢？哈哈，虽然是个大姑娘，咱的性格可是比男生还狂野的哦！你的那些弟弟们还好么？要常联系人家，当年那一声声姐姐可不是白叫的！
其实我懂你，虽然看起来没心没肺，其实心里的感情比谁都丰富，按二楠那话说的，那就是滥情啊！所以你稍稍收敛一点啦！
最重要的一点，虽然我不知道你现在的体重，可是，你不要太过分好不好？虽然咱是吃货吧，也不能暴饮暴食啊！身体健康最重要。但是，我坚决不同意减肥哦！这是好不容易吃出来的是不？减肥神马的都去吧！
你已经二十六岁了吧！实现了自己的理想了么？是否是当年的理想呢？不管怎样，我相信，你的抉择都是对的。一定要相信自己哦！对了，现在的你是不是还是经常发呆啊？不要再发呆啦！时间都被浪费了！
闲话不多说，相信自己就是啦！走自己的路，让别人说去吧！
祝：健健康康！
球球
20xx-10-2
写给未来自己800字作文大学【二】
细雨缠绵后的田径场浸着清新湿润，高大的路灯时空中稀薄的雾气无所遁形，显出暖橙色的身影；在此，孙儿实在想问一句：。去买冰矿泉，回来后，弟弟一见到我就要和我拼命，我撒开脚丫子就逃，弟弟追。“one”我说?这些东西妈妈平常都舍不得吃，都给我们吃。
你最近过得怎么样？是否当上了一个堂堂正正的老师？你可知道我是谁？我就是20xx的你也就是14岁的你。在我正跟你写信的同一时刻，你在做什么呢？不知你有没有正在教书？或者什么也不是？现在你应该还在上大学吧！你考上了北京大学了吗？考上了博士后了吗？你有没有孝敬父母，父母的身体还好吧！哦，对了，你过得好吗？一定要记住要常回家看看，孝敬长辈，不管在外面怎么样，我想一家人快快乐乐的在一起，这才是给父母找的礼物。
小时候的你总是爱向长辈顶嘴，长大之后的你应该没有这个坏习惯了吧，小时候你不知道父母为你遮风挡雨，未来的你应该能体会得到吧。所以，即使他们有时候向你提出要求，都要尽你最大的努力来满足他们吧，不过你也别总是忙着自己的事情，亲情是世界上的无价之宝，用金钱是买不到的。虽然你的事业十分重要，但你想想你的父母剩下的时间还有多少呢，你还有多少时间来陪他们呢？再想想他们含辛茹苦的养育你们长大成人。所以你一定要珍惜与亲人在一起的时间，不要等到失去了才懂得珍惜，那样子太晚了。好了我只写这么多了，在写那些都是废话，再说了你也没有心思看下去，但你要记住要孝敬父母以及身边的所有的亲人。最后祝20xx年的你幸福快乐。
写给未来自己800字作文大学【三】
未来的我：
你好!
亲爱的，你还记得你儿时的梦想吗?那时的你多么渴望当一名出色的飞行员呀!像雄鹰在辽阔无边的蓝天里自由自在的飞翔。飞过碧绿的森林;飞过蓝蓝的湖泊;飞过宽广的草原;飞过高高的冰山和人迹罕见的沙漠;翱游四海，飞遍世界的每一个角落。
你的梦想实现了吗?如果实现了，我热烈的祝贺你!如果没有，那现在的你在干什么工作呢?做一个大老板?做一名警察?对了，你儿时绘画非常的棒，现在是否成为一名大画家了?
亲爱的，你还记得你儿时是多么迷恋电脑游戏吗?妈妈不让你玩电脑游戏你就发脾气，还一直哭呢!我想你现在已经戴上了一副厚厚的眼镜了吧!这种滋味不好受吧?忘记了告诉你，如果眼睛近视了，你的飞行员梦想就泡汤了!
亲爱的，你还记得你儿时许下的诺言吗?你说长大以后要孝顺父母，给父母买一套别墅，一辆豪华汽车，现在你做到了吗?已经买了?或是正准备买?记得提醒爸爸少喝点酒，天气冷了提醒妈妈多穿件毛衣。父母已经年迈了，你一定要好好的照顾他们呀!
亲爱的，你还记得你儿时的小伙伴吗?有快乐你们一起分享，有悲伤你们一起分担，现在你们经常有联络吗?如果有我真替你高兴!如果没有联系，赶快与他们联系吧，我想他们一定会很想念你的，有了他们的陪伴，你的人生一定会更精彩的!
亲爱的，你是否感到压力很大?如果是，就和朋友喝喝茶，聊聊天吧!
亲爱的，你一定要做一个正直善良的人哦!
最后，祝愿你身体健康，万事如意!
写给未来自己800字作文大学【四】
（一）活动目的：根据心理学中叙事心理的理论，通过个人叙述的体验，重构过去、感知现在、期盼将来，以唤起内在的改变，从而达到自愈。
（二）活动对象：全体在校学生
（三）参与形式：征文
