温暖的笑容初中作文【一】
总有一位拾荒者出现在小区，每次，我都无视于他。但一次偶然，让我无法忘记他……
一天午后，太阳暖洋洋的，让人感到非常舒适。我踏着金色的阳光，去楼下倒垃圾。这时，我的眼前出现了那个我已熟悉的身影：背微驼，一件打了补丁的灰大衣，落满灰尘的裤子和破旧的解放鞋。他正仔细地在垃圾桶里寻找值钱的东西。由于他正好站在中间，导致我没法把垃圾扔进垃圾桶。于是，我小心翼翼地问：“老爷爷，您让一下行吗?”他听见声音，慢慢转过头。我忽然呆住了，那是一张怎样的脸啊!
额头上布满皱纹，记录着那饱经风霜的的日子;一双充满疲惫的眼睛深陷在眼窝里，那眼神有些迷茫;腮帮上的皮肤失去了弹性，松松地搭在肉上……他看见我，有些惊讶，也许我是第一个这么称呼他的人吧。他慢慢走到一边，我刚刚把垃圾扔进去，又看到了让我吃惊的一幕：那苍白的手上有一块大疤，很显然，那是重度烧伤的标志。我匆匆离去，再回头——依然是在寻找东西。
之后，一想到他，我就会有说不出的心痛。他已是夕阳之年，却依然要出来养家糊口;他本应该在家享福，却依然要到处奔波……
让我们行动起来，帮助和关爱身边有困难的人，让他们感受爱的力量，用爱温暖人间!
温暖的笑容初中作文【二】
窗外下着大雨，风呼呼地吹，小树苗被吹得摇摇欲坠。而我们家，却依然温暖如春。
8月7日下午4：：3左右，台风海葵已经来临。为了这次台风，我们一家三口出去采购，我拎着一大袋零食，妈妈拎着菜，爸爸把伞让给了我们母子俩，可这雨犹如一把把刀子，锋利的向我们砍来，爸爸淋着雨回家。
可家里竟然停了电，我们三人坐在沙发上，一个劲地吃零食。呆在家里实在没意思，我趴在窗户边，眼前的景象是我大吃一惊，施工地方挖的坑都成了游泳池，一棵小树躺在地上呻吟着，我们家的衣架被吹掉好几个，超大风雨还没来，就成这种悲剧了，哎……
“叮铃铃，叮铃铃……”我拿起话筒，是奶奶的声音。“家里没事吧？手电筒有吗？门窗都锁上了吗？”“贞贞夜宵有吗？”听，奶奶一个劲地说着，好像她是我们家的总司令管呢！
第二天早上，雨还是下着，一打开窗户，风直往我家窗户吹，我的力气小，窗户怎么也关不上，几艘船被风吹得都快要撞上柱子……
我在家呆着难受，硬要出去视察视察，老爸老妈不放心我，一个劲地跟在我身后，我们一家三口一起目睹了台风张牙舞爪肆无忌惮的面目，他就像一只发了狂的巨大的怪兽，踩踏着，咆哮着，似乎大地劈开，把大楼刮倒似的。“慧贞，大树底下不要去！”“慧贞，太冷了，我们回家吧！”
路面积起了水摊，凉亭上的树枝被吹落了许多，垃圾和垃圾桶被吹来吹去，还有几棵小树都被吹倒了。街上冷冷清清，三个人的倒影变成了一条最美的弧线，回到家，爸爸马上拿出一块毛巾，给我擦头发，妈妈给我准备好了一套干净的衣服，“赶紧洗个澡吧。”我开心极了，感觉自己像个被宠爱的小公主呢！
海葵还在张扬着它的丑陋的面目，可我却不急不躁，因为它的到来，让我的亲情指数骤然上升呢！
温暖的笑容初中作文【三】
在茫茫人海间，与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助，是相濡以沫的支持与关爱;对朋友的帮助，是心有灵犀的默契和配合;对路人的帮助，是细致入微的关怀和一声鼓励、一个搀扶。
帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。
文坛巨匠巴金曾说：“我的生活目标，无一不是在帮助别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等着作慰藉于苦难中向往和平的人们的作家，唯一的生活目标是帮助别人——不管是用充满爱意的文字，还是用爱心行动，确实给在寒夜中前行的人带来温暖和光明。
一生都在帮助别人的人，会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的精神财富将被永远铭记一样。而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖，并让温暖这颗火种撒满人间，点燃社会的每个角落。
帮助同时是互助，只有相互帮助才会更加长久。就像患白病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。”
不知道丛飞在地下是否仍在不断帮助别人，但我知道，他其实是怀着失望、无奈去的。受到他帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓“怕丢面子”拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此，实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款时，他们的心难道没有一丝颤动?他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变得清醒，从而学会感恩?
但愿这种让“壮士扼腕”的事情不再发生，我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。
林清玄曾说：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的.心。”而“帮助”是我们心灵最单纯、最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助，让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐心期待光明。
让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。
温暖的笑容初中作文【四】
杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆享受相关服务，因此被誉为“史上最温暖图书馆”，尽管有人对这种做法颇有微词，但并不妨碍对此的赞美。这种温暖，来源于宽容。温暖的宽容，本质上是一种平等的尊重。人人生来平等，理应享受同等的权利，然而现实中，这些拾荒者、无业者构成的“弱势群体”却受到旁人无情冷漠的歧
视。杭州图书馆将最起码的尊重给予了这些在生活中饱受苦难的人，让他们在生活的艰辛与风霜之余，还能坐拥一小片书香，安宁的陶冶身心、享受生命的美好，着实令人欣慰。当今冰冷世界中，还有着这样一个“世外桃源”，对一切在生活重压下挣扎的人来说，实在是一种来之不易的幸福。温暖的宽容，是促进社会和谐的催化剂。每一个社会都在角落处蜷缩着一群人，他们渴望被社会接纳却又被嘲讽、蔑视所伤害。如此的宽容，无疑可以融化他们心中久久冻结的艰冰，他们融入社会，不再被排斥于人心的高墙之外，亦不会再排斥给予他温暖的世界。社会因此而能更加融洽。有读者称这种行为是对他人的不尊重。
诚然，图书馆是需要干净、整洁的场所，但何必将话说?些许的忍让无伤大雅，连这些一丝的温情都要夺去，莫非真要成为“利益至上”的世界?那还真是可悲。温暖的宽容，需要人们放下心中的成见，携手创造。人们到底厌恶他们的什么?身上散发的异味?卑微的姿态?抑或是心底自发涌起的恶心?所有的一切，都是能够被包容和忍让的。“弱势群体”并非无用之人，也在为我们、为社会默默奉献微薄之力——拾荒者清理垃圾、大多数“无业者”也曾经是埋首工作的一员……对于他们，我们何苦固执地抱着嫌恶的态度?摘下有色眼镜，献出一点宽容之心。“赠人玫瑰，手有余香”，“弱势群体”获得了温暖，而我们也会从中收获快乐，何乐而不为?
《大道之行也》中描述了“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”的美好图景，毋庸置疑的是，杭州图书馆的这种温暖的宽容，为寒冷的社会注入了鲜活的生命。这是一根道标，引领着我们散发良知的光和热，照亮我们和“他们”之间的鸿沟。在未来，这幅图景定不遥远。
【点评】本文针对杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆享受相关服务，因此被誉为“史上最温暖图书馆”这件事，将立意定为“温暖的宽容”并以此为标题，深得要领。结构上采用分论点并列架构，使得文章骨架硬朗，说理层清晰，重点突出。
一、慧眼传神的标题
要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。
二、一言九鼎的识见
对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的`识见。而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。
三、千描百绘的特写
考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。
四、诗情画意的意境
考场散文的最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点说，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。要特别善于用精炼语句点染诗意，通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象，从而满目生辉，满口溢香。
五、生动形象的说理
考场论说文的最高境界是议论生动形象，阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论，板着面孔说教，愿意看到考生把议论中抽象的，难懂的道理或见解，采用一定的方法和手段，使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述，采用一定的技巧，使之变得生动活泼，摇曳多姿。比如使用比喻论证，因为喻体的为人熟知，而本体与喻体之间又具有相似点，议论起来就会独僻蹊经，别开生面。而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理，则自成妙境。
六、“听唱新翻”的境界
内容是由材料来完成的，考生常常觉得只有那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意，因而写出来的文章就显得陈旧无新意。阅卷老师评改同一道作文题，若考生总是使用同几则材料而无新意，这样的作文无疑就会被打入冷宫。所以不妨“听唱新翻”，以另外全新的角度去驾驭材料，比如说到屈原，XX年的一考生开篇一句就亲切的询问：“是你吗?”紧承而来是一连串的问话，似为不解之惑，实则屈原精神的再现，将屈原心灵的选择——爱国展现无遗。诸如此类的“新翻”，不仅会使阅卷者欣欣然，也会使自身的作文境界为之一新。
温暖的笑容初中作文【五】
她的笑，就像冬日里的暖阳，能够融化人内心深处的冰山一角。
第一次遇见她，是在一次暑假。那天，我和朋友们去河边散步，在河岸走着，隐约听见几声咳嗽，我们沿着声音走了过去。
我们穿过一米多高的草丛，看见枫树旁站着一个身穿米黄色衣服的女孩背对着我们。她似乎也察觉到了我们，起身向我们看来。其中一个个子较高的朋友主动向她打招呼。“你，你在这做什么呢？”
她楞了一下，侧了侧身，才发现她的身边趴着一只小黄狗，这狗没多大，应该是刚出生几个月的。小狗一看见我们就竖起耳朵，把那小小的嘴巴张得大大的，恶狠狠地瞪着我们，似乎想要冲过来把我们一个个消灭掉。那还没有完全张开的脸做出这些表情，既滑稽又可爱，丝毫没有一点凶猛。
她向我们走进了些，这才看清她的容貌。
月色的皮肤，鼻梁高高挺立着，一头微黄的秀发随意的洒落在她的肩上，显得她更像一位西方人。
“隐它受伤了。”
“‘隐’是它的名字吗？”
“是的。”她的声音很轻，就像月色洒落在水面一样柔和。一个性子较急的朋友对她说“真好听的名字，是你给它取的？我们做朋友好不好？”她嘴尖微微向上，对我们点头“好的，很高兴认识你们。”……
就这样我们和她交了朋友，并且约定以后不见不散。
第二天，我们又向那个河边走去，却没有再看见她，这时才想起，别人的名字头不知道。
就这样，我们连续来了好几天，都没有再见到过她，她就像凭空消失了一样，再也没有出现过。
开学了，我们的`事情也越来越多，日复一日，逐渐的就把她抛在脑后。直到第二年深秋，我又遇见了她。我听见了
那一次，妈妈让我去大伯家拿些东西。回来时，在路边的一片枫树林下见到了她，她依旧背对着我。
不知道她喜欢枫树还是枫树叶，每次见到她都离不开枫树。她就静静地站在树下一动不动，一片黄的有些发红的枫叶落在她身上也没有反应。月光透过树叶洒在她身上显得有点凄凉。不知道发生了什么事，我向她走过去“你好！好久不见，还记得我吗？”
她转过身，眼里闪过一丝困惑，随即恍然大悟，“嗯，还好吗？”
“很好，发生了什么事吗？”
向她后面看去，只见一个木牌竖立在枫树前，上面稀稀疏疏的还有一几个字。
她低下头，“隐，它了。”“滴……滴……”我听见了水滴落的声音，是不是她哭了？
“你，没事吧”我被这突如其来的消息震惊到了，也不知道该说什么。
她突然抬起头来，对我展开一个甜甜的笑容，“我没事，谢谢你的关心，我该离开了”
“那个……”我刚想问她的名字，她就像知音一样回答我“我叫叶秋仪，很高兴认识你，再见！”
叶秋仪，一个很美的名字。
时光飞逝，岁月如梭。又是一个深秋，而我再没有看见那个令我难忘的笑容。
温暖的笑容初中作文【六】
阳光照射在每一寸土地，给大地带来了色彩。那是一片绿荧荧的世界，树上结着丰盛的果实。花儿用它那独特的笑容迎接着又一个春天。这一切都是那么勃勃生机，在我们笑着，乐着，的时候是否会想过有一天没有了这些该怎么办？失去了阳光的，看不见美丽的世界。只剩下黑夜笼罩着。
清明前夕，母亲带着我回到老家贵州。因为我长途飞机所以感到很疲倦，母亲便拉着我去按摩，放下行李休息了一会。我们便来到了家按摩店，而这家按摩店很独特。是盲人按摩店，刚进去我感觉很不是滋味。不知道是什么感觉，看到他们总想着赶紧跑出这个鬼地方吧。心里很不是滋味暗地责怪母亲带我来这种地方，可母亲却笑着说，赶紧把皮衣脱了趟着吧。没过多久按摩师就来了，很明显是一个盲人看着他搬着凳子走过来，心里顿时软了很不是滋味。赶紧过去帮他扶了一把，他却笑着拒绝了我，让我很难理解。
在整个按摩的过程中，他一边按摩，一边快乐的和我聊着。聊他的过去，聊他的现在，聊他的未来。我试着问他是否后悔失去阳光，他用他那独特的笑容否定了我。而我却用痴呆的表情看着他，我试问我自己如果我失去了阳光。我会像他一样活的快乐吗？我敢肯定那时我从天堂掉进了地狱，无庸质疑我会发脾气，我会自爆自弃甚至会更过一点。他笑着对我说，曾经那些回忆可以保存到心里。用心去感受阳光，因此他从没觉得他没有阳光。虽然有时他会因为没有阳光而难过但他知道他没有选择他只有好好生活，但他每一天都是笑着的.，因为他很快乐。
那些快乐是我们这些有着阳光却不懂珍惜的人没有的快乐，那些快乐是真正的快乐。那些快乐是坚强的，那些快乐是没有阳光的笑容。
