让你得到启发的作文【一】
“笑一笑，十年少”，笑容是我们最美的一种语言。要让笑容更自信，还得从口腔说起……
我的门牙向来是个倔小子，不爱好好站队，歪歪扭扭，根本不听指挥。妈妈说：“只有去专门的口腔医院矫正才能让你的门牙漂亮整齐哦！”我不知道什么是矫正，因此好奇涌上心头，一口答应了。
坐在车上，隐约看见一座房子。哦，那是一个口腔医院。刚进门，一位眉清目秀的小姐便用甜美的声音呼唤我坐上躺椅。我坐下后，她按下一个按钮，躺椅平了些。我张开了嘴，医生小姐先摸了摸我的面颊，再看了看我的`下巴，最后用镜子仔细瞧了瞧牙齿。她发现了问题，又问妈妈我的日常口腔护理的实际情况，让我上二楼进行矫正。
二楼的医生小姐早就收到了刚才那位的消息。她已经知道我的牙齿出现了什么问题，便用玩碗盛了一种类似于海藻泥的物质，涂在铁片上，塞入口腔，正好扣在牙齿上。待泥干后，她又娴熟地把铁片取出。粘在铁片上的泥印出了我牙齿的印记。我在漱口时，她仔细地端详着那团铁片上的泥，待我漱口完毕，她才说：“小朋友，要戴牙套哦！”
我这这才明白矫正原来就是戴牙套！我躺在已经调好的躺椅上，张大嘴巴。医生小姐先在我的牙齿上抹上一种能放入口腔的胶，在粘上牙套，然后用镜子检查是否牢固且是否错位，镶上钢丝，最后用工具往口里喷上喷雾在漱口，就大功告成了。
“舒服吗？有不适告诉我。”没有！我大叫，果然没有不适。我道了谢，照着镜子看了看。哎呀，不好。妈妈又骗人，戴上牙套反而变丑了！可又转念一想：不对，过一段时间把它取下来，牙齿一定会美丽整齐的！我笑了，比之前不知自信多少。
让你得到启发的作文【二】
每个孩子都是一个独立的个体，所以要“因材施教”。让猴子和鱼比游泳，对猴子不公平；让鱼和猴子比爬树，对鱼不公平。“知足常乐，教育孩子的过程切忌‘比’，每个父母不一样，每个孩子也各有特点，人与人之间不存在可比性，适合自己的方式就是最好的方式。”
所以，千万不要让“别人家的孩子”，成为自己孩子的梦魇。
总体看来，全书干货满满，有许多发人深省的地方，但并没有改掉许多畅销书固有的臭毛病，比如标点符号误用、病句、词不达意、论据堆砌、叙述啰嗦重复凑篇幅等等。
不过，你不能要求一个镁光灯下的女明星卸了妆，让你看细节。毕竟，对很多人来说，能登上舞台，已经是一个遥不可及的梦想。从这个意义上讲，此书已经足够优秀。
让你得到启发的作文【三】
孩子小，讲道理作用有限，很多时候她点头，不是听懂了，而是不耐烦了，点头敷衍一下，让你赶紧结束。这个问题困惑了我好一段时间。书中的提议很好，讲故事，反正孩子喜欢听父母讲故事，没有现成的故事，就现编。把你想说的道理用故事情节来展现，也许会事半功倍。
让你得到启发的作文【四】
知识付费型问答，全书摘选微博+分答经典问答+作者未曝光文字。
书稿形式分为6个章节，每个章节以文章为主，穿插问答形式的段落6大升维层面，66条让你人生更加出众的另类通道。
人生的凹凸面：面对岔路的时候我们该如何抉择；在工作中找对台阶：走向出众的多元化方式；他与她相对论：面对感情的多种方式；实现突围：努力让自己提升的技术指南；推倒无知的墙：填补你思维的缺口；寻找自我：我们需要“嘲讽”自己。
关于人生，应该把人生看作一个曲面函数而不是曲线函数，曲面：如果目标函数在我们所关心的区域中是凸函数的话，那么任何局部最小解也是全局最优解。曲线：只能选择极致点，然后面临的就是下坡路，进退两难。
关于职业：你的职业生涯通常不是隶属于某一家公司，而是隶属于某一个行业。你在一个公司内部的发展和职位固然重要，但你应该退一步站高一点，把你自己定位成这个行业的从业者，而不是某家公司的雇员，积累你在行业内的口碑
关于应聘和谈薪资：
1.时机：谈薪资是一件很重要的事，一定要谈，但是需要合适的时机，具体的时机是：在雇主表示决定给你offer之后，你应该等着对方说：“你对薪资的.期望是什么啊？”这是开始谈薪的信号，要不主动提起待遇问题。
2.和谁谈：要识别出能真正决定你薪资的那个人，而不是传话筒，人事部只是制定一个岗位范畴，真正决定的是你的直接经理人。
3.不要先出价：商务谈判中，讨论价格的第一原则就是：不先出价，要想办法得到对方的预算。而且价格跟你的成本无关，而是跟市场供需有关。
4.如何应对“你对期望薪资是什么这个问题”：回复“这个岗位薪资的范畴是什么呢？”，后续如果给出了具体价格，就好办了，如果雇主也回避问题给出一个很虚的范围，那是你要做的是用假设把这个范围缩小“一个最适合这个岗位、表现最优秀的理想员工，能达到什么样的薪酬水准呢？”
5.谈薪资把握的原则就是：努力不先出价，试图问出同岗位的薪酬范围，然后争取这个范围里中间值到上限之间的一个数字。
佩服作者褚明宇对于生活的洞察力，明明都是一些问题回答，也都集合成一本书，而且生活中的例子信手拈来，素材基本都是取自生活点滴，是一个很用心生活的人，也是一个有趣的人。
让你得到启发的作文【五】
今天，我和张涵就动手做了一次汤圆。因为家里没有糯米粉，老师就拿出一袋地瓜粉代替。她把地瓜粉倒在一个小碗中，小心翼翼地揉起面粉来。揉了一会儿，面粉吸收了水，老师又浇了一点。她一手抓紧碗边，一手捏住面粉。一口气把拉起来的面团又挤进去。这看似容易的动作，吸引住我和张涵，就像磁铁吸住金属一样。我呢?做得还可以，但是张涵是做得一败涂地。那怎能算揉呢?明明是捏吗!这动作，真是难登大雅之堂。
我和张涵做好面团，纷纷走上艺术之路。我们把面团拔下一点点，各自做造型。我们两个“设计师”是绞尽脑汁，边想边做。不一会儿，造型做好了。我们把汤圆倒入沸水中，汤圆们十分配合，都做了一个完美的跳水动作。
汤圆煮好了，我们赶紧设计造型。也就是在盘子上五花八门地摆弄着。我们两个像饭店里的服务员，把盘子端上，向胡老师“献宝"”。胡老师看了看张涵的，又看看我的`，造型都不错。我做的是四个花瓶，中间一个“花”字，再用一些花生米等做点缀。我的四个花瓶像四座大山，又像四颗棋子，屹立在盘子中。中间一个“”"字也写得不错，就像是刻在盘子中的。再加上紫色汤圆点缀在白色汤圆中，更是锦上添花，挺好看。老师又拿了我们每人一个汤圆，老师认为我们有一个共同的缺点——汤圆皮太厚!虽然造型做很好,但是食不下咽!结论是：这是华而不实的汤圆!
老师的评价给了我们一个启示：做汤圆和做人一样，一个人有美丽的内心才更可贵。
让你得到启发的作文【六】
有了书房，还要想办法让孩子喜欢上阅读，不然书房就成摆设了。这里家长一定要参与进来，从给孩子讲最简单的故事开始。这个过程我是深有的，虽然孩子在家听故事APP讲了许许多多的故事，她还是希望我能亲自给她讲个故事，不管是脑海里现有的，还是照着书本讲，都可以。孩子听完故事后感受到了乐趣，会不由自主地去找书自己看，和我们成人，看了一部不错的电影或者电视剧，会找原著阅读一个道理。这是非常重要的阅读兴趣启蒙。
孩子开始爱上阅读了，买书就是必须要做的事情，这时候家长一定要摒弃功利心，而是以孩子的喜好为前提。孩子的兴趣是不断变化的，这一点，家长一定要清楚。
“在家泡书房，外出逛书店。”目的是让孩子接受大环境的熏陶，她一个人读书时左顾右盼，但是当和很多小朋友一起在一个环境里读书，她对阅读的认知会大大提升。这里我有和书里相似的，太小的孩子，自制力较弱，多去书店、图书大厦，少去图书馆，因为太安静了，孩子受不了，坚持不了几分钟。北京西单图书大厦是我和熙熙经常去的地方，那里吵闹，但不嘈杂，很适合遛孩子。
