爱看戏的爷爷作文150字【一】
《看戏》一文中写到：“歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的‘水袖’中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每个人的心里，引起一片深远的回音。” “滚”、“滴”、“溅”、“落”本来是用来修饰可饰物的，这里用来修饰歌词不能不说是创新，形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆、柔和铿锵的特点，表现了梅兰芳先生的歌喉美妙动听，入耳入心，令人回味无穷。作者巧妙地借助一个比喻，将无形化为有形，从视觉设喻，从而使语言更加生动形象。作者妙笔生花，读者应接不暇，真是曲尽其妙，绘形绘声，归臻完美。
爱看戏的爷爷作文150字【二】
我不太爱看书，但是我非常喜欢看漫画书，比如《植物大战僵尸》、《阿衰》，我最喜欢看的是《植物大战僵尸》。
在暑假的一天，我和妈妈去买书，我看中了一本《植物大战僵尸》，就想让妈妈给我买一本，可不管我怎么说，妈妈就是不给我买，我只好失望地离开。
但是妈妈在路上说：“只要你读完一本书，就给你买一本《植物大战僵尸》。”我在心里想，我只要读完一本书，就能赚一本《植物大战僵尸》，实在是太值了！想着，我就拉着妈妈的手，飞快地跑回了家。
到了家，我就拿着妈妈买的书在床上看，晚上九点，我终于看完了这一本书，就去找妈妈。妈妈检查了我的读书成果后，决定第二天就给我买书。
第二天，到了书店，我飞快地跑到漫画架旁，生怕被别人抢走了。当我看到《植物大战僵尸》这本书正安静地放着时，我的心才放了下来。
这个暑假，我每天都在看《植物大战僵尸》和那些给我带来知识的书，所以我长了更多的知识。
爱看戏的爷爷作文150字【三】
今天是星期四，也不知是什么好日子，校长竟别出心裁地请了一个演木偶戏的戏班子来到学校，真不知道校长究竟是何居心，居然平白无故地请戏班子来给我们演木偶戏看，真是让人难以理解，让我是丈二和尚—摸不着头脑。
只见到了十时零五分，优美的音乐声又在耳旁想起来了，这不，第三课的上课时间到了，老师走进教室，可出乎意料的是老师不是来上课的，而是来带领我们搬椅子到操场去看木偶戏的。只听老师一声令下，我们迫不及待地搬起椅子，冲出教室，向操场蜂拥而至。来到操场，只见操场上已经架起了一个用布蒙起来的舞台。在场的同学们个个喜上眉梢，显然心里是异常的兴奋和激动，恨不得表演马上开始。
表演开始了，一个个活灵活现、栩栩如生的木偶们依次闪亮登场，表演的节目五花八门、丰富多彩，令人仿佛身临其境。其中给我印象最深的是“七品芝麻官”，那官老爷刚直不阿，他的椅子两边贴着一副对联“当官不为民做主，不如回家种红薯”。这告诉我们当官要为百姓做主，对联上是这么写的，他也是这么做的。有一次，有个少爷仗着自己亲人是大官，抢了一位大爷的酒，反而倒过来反咬一口，说那位大爷抢了他的酒，在衙门，还贿赂官老爷，可官老爷不贪图恩惠，公平的判案。
看了这场木偶戏，让我受益匪浅，它让我知道了：不能因为别人比自己“大”，而向邪恶势力低头。
